2023年3期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
考試研究
教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下的高中政治教學(xué)方法探究
- 高中生物課堂有效教學(xué)策略的實(shí)踐及研究
- 深度學(xué)習(xí)視域下高中物理教學(xué)的優(yōu)化策略
- 核心素養(yǎng)視域下的高中生物教學(xué)德育滲透路徑微探
- 地理學(xué)科高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中類比思維能力的培養(yǎng)
- 探究數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史大單元教學(xué)的實(shí)施策略
- 探究核心素養(yǎng)下的高中生物情境教學(xué)策略
- 深度學(xué)習(xí)視域下的高中物理教學(xué)改進(jìn)策略探討
教學(xué)管理
- 高中政治議題式教學(xué)實(shí)踐探究
- 淺談學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在高中英語閱讀理解中的應(yīng)用
- 互動(dòng)協(xié)同理論支撐下英語讀后續(xù)寫課堂構(gòu)建對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中常態(tài)化應(yīng)用項(xiàng)目學(xué)習(xí)分析
- 核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的有效對(duì)策研究
- 高中語文寫作教學(xué)自主學(xué)習(xí)策略分析
- 高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)法的有效運(yùn)用
- 學(xué)習(xí)活動(dòng)觀指導(dǎo)下的高中英語閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 問題導(dǎo)學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下高中語文群文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 高二學(xué)生心理特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施研究
教學(xué)案例
- 讀寫結(jié)合：高中英語寫作教學(xué)新路
- 高中政治課促進(jìn)學(xué)生高階思維發(fā)展的策略探究
- 案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 思政育人融入真實(shí)情境的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐策略
- 任務(wù)導(dǎo)向下古詩詞學(xué)習(xí)的項(xiàng)目專題設(shè)計(jì)及實(shí)施例說
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式下高中物理教學(xué)實(shí)踐探究
- 高中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的單元作業(yè)設(shè)計(jì)探析
- 探究式學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的困境與對(duì)策