廣東教育·職教版
本刊視點
高教專論
德育研究
人才培養(yǎng)
教學管理
教學教法
- 慕課背景下中職語文混合教學模式探討
- 詩詞教學傳統(tǒng)與創(chuàng)新方法融合探究
- “3+證書”高考議論文寫作復習教學策略
- 中職文言文教學的困惑及對策
- 中職學生的應用文寫作現(xiàn)狀和提高對策
- 語文中的文才與口才
- 引入VR技術,對語文教學改革新認識
- 數(shù)學概念探究課型
- 中職數(shù)學教學生活化路徑探索
- 中職組合班數(shù)學有效教學的探究
- 芻議“對分課堂”在中職數(shù)學教學中的應用
- 職高學生英語學習個性差異的研究及對策
- 利用小組合作學習提高中職英語課堂效率的行動研究
- 中職英語為專業(yè)課服務實踐中的四個問題及對策
- 中職英語教學與生涯教育有效融合的實踐探究
- 論針對學生差異設計中職德語教學活動
- 如何在計算機日常教學中發(fā)揮好“微課”的作用
- 微課在中職《Word 2010文字排版》教學中的應用探究
- 中職計算機組裝與維修的教學分析與對策
- 計算機組成原理教學改革研究
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究
- 手機+4G網(wǎng)絡環(huán)境下構建中職園林專業(yè)課任務引領教學模式
- 基于研學的旅游專業(yè)實踐設計初探
- 信息化手段在中職《財經(jīng)基本操作技能》課程中的應用
- CAD在《機械制圖與CAD》課程教學中的應用探究
- 中職學校的汽車美容教學
- 任務驅(qū)動教學法在中職模具教學中的應用
- “信息化+項目教學”模式在維修電工中級實操技能訓練中的應用
- 引導文教學法在機械制圖應用中教師的角色轉(zhuǎn)變
- 思維導圖在中醫(yī)基礎理論教學中的應用
- 如何培養(yǎng)中職生的舞蹈節(jié)奏意識
- 中職聲樂課堂微課運用現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 中職英語教學高效快樂學習法之探究
- 建構主義教學模式在《職業(yè)規(guī)劃》課程中的實踐研究
- 基于職業(yè)化素養(yǎng)視角下技工學校體育教學的研究