2022年3期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
A
B
- “黨史教育融入思政課堂”的“三悟”課堂教學(xué)
- “講理”與“提氣”：高中思政課中加強黨史教育的策略
- 例談黨史教育融入高中思政課的實踐
- 生動教育視角下地貌素材的課堂教學(xué)運用
- 生動課堂模式的設(shè)計與實踐
- 基于生動教育理念的《紅樓夢》整本書閱讀教學(xué)研究
- 巧設(shè)情境，建構(gòu)高中語文生動課堂
- 踐行生動教育理念，讓學(xué)生在英語課堂動起來
- 中學(xué)校長職業(yè)化發(fā)展問題及其對策
- 教研員專業(yè)發(fā)展路徑探索
- 比較文學(xué)研究方法在中學(xué)語文教學(xué)的運用
- 初中語文教學(xué)提問設(shè)計的創(chuàng)新策略
- 考場作文“回眸一笑”寫作策略探析
- 深趣數(shù)學(xué)的實踐與思考
- 初中數(shù)學(xué)章起始課教學(xué)應(yīng)關(guān)注能力的培養(yǎng)
- 例談初中英語閱讀品質(zhì)課堂構(gòu)建
- Jigsaw reading在小學(xué)英語閱讀課堂上的初步嘗試
- “模擬法庭”引入初中道德與法治課堂教學(xué)的策略
- 學(xué)生美育社團的建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展