2022年20期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進學術(shù)交流
大眾文藝
文藝評論
美術(shù)與設計
- 楊柳青木版年畫福壽三多圖的美學思考
- 非遺視域下廣彩瓷的品牌構(gòu)建探究
- 用鏡頭語言解讀中國卷軸山水園林景觀畫
——散點構(gòu)圖對二維靜態(tài)連續(xù)空間的突破 - 冀南皮影戲造型與工藝創(chuàng)新開發(fā)研究*
- 對舞臺美術(shù)展覽空間呈現(xiàn)方式的思考
- 3D打印技術(shù)在古陶瓷修復配補過程中的應用研究
- 世界童書多樣性主題研究
——《伊索寓言》動物主題特征與插畫圖式語言分析 - 新時代戶縣民間布老虎的文化創(chuàng)意轉(zhuǎn)化研究*
- 城市河道濱水景觀近自然化更新策略研究*
——以衡陽城區(qū)段湘江河為例 - 靜止、循環(huán)與裂變：當代性視域下美術(shù)館影像中的時間性
- 對人工智能介入藝術(shù)創(chuàng)作的思考
文化教育
- 高校美術(shù)考察課程與八桂紅色路線結(jié)合可行性研究*
- 淺談美育在心理健康教育中的作用
- 人類命運共同體視域下思想政治教育國際視野的形成*
- 高校古箏重奏教學中多元化模式的探索與實踐*
- 善用源頭活水，助力新時代高校廉潔文化建設*
- 少兒古箏教學的若干方法探討*
- 中國古代文學課程思政的實踐探索*
——以“先秦文學”模塊為例 - 大學生網(wǎng)絡素養(yǎng)教育內(nèi)容、載體及機制研究*
- 大學生心理健康狀況及對策研究*
- 高校美術(shù)類專業(yè)主題性畢業(yè)創(chuàng)作、展覽方案研究
- 關(guān)于藝術(shù)類院校教務管理工作模式的路徑探究
- 基于社交媒體的本科畢業(yè)設計（論文）中評價支持服務對學習參與的影響研究
- 加強高校美育教育中的美術(shù)審美教育策略研究
- 建筑力學課程思政的探索與實踐
- 淺析素描基礎教學中有關(guān)造型圖式與形式語言的運用*
- 通過建筑文化的傳播提高日語專業(yè)大學生文化自信的研究*
- 新時代背景下高校教育管理模式的變革與創(chuàng)新
- 新文科背景下文學理論課程教學的思考*
- 研讀藝術(shù)新課標，把握美育新動向
——從《義務教育課程標準（2022版）》說起 - 談紅色文化資源在高校思政工作中的應用
- 高校環(huán)境設計專業(yè)“課程思政”實踐研究*
- 突發(fā)公共事件中翻轉(zhuǎn)在線課堂在應急語言教學中的應用研究*
- 建設中外合作辦學一流本科專業(yè)的挑戰(zhàn)與對策研究*
- 關(guān)于家庭美育的現(xiàn)代探討
- 書法篆刻與課程思政的融合*
- 高等師范院校學前教育專業(yè)鋼琴彈唱教學探討
- 新時代高校學生管理工作創(chuàng)新思路探索與研究
- 新時代美育視域下的舞蹈藝術(shù)教育模式分析*
- 疫情防控常態(tài)化背景下高校音樂美育課的互聯(lián)網(wǎng)線上教學研究