2025年1期
刊物介紹
適合專業(yè)院校音樂(lè)工作者；刊載音樂(lè)論文、音樂(lè)理論、音樂(lè)作品。
當(dāng)代音樂(lè)
當(dāng)代音樂(lè)家
音樂(lè)教育研究
- 新文科背景下高師音樂(lè)史類課程創(chuàng)新融合路徑探究
- 美育視域下高校視唱練耳課程教學(xué)創(chuàng)新探究
- 鋼琴即興伴奏課程中思政教學(xué)的應(yīng)用
- 音樂(lè)技術(shù)重建高校音樂(lè)教育生態(tài)
- 藝術(shù)學(xué)門類設(shè)立后我國(guó)高等音樂(lè)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 高職學(xué)前教育鋼琴集體課教學(xué)現(xiàn)狀與提升策略
- 高校鋼琴室內(nèi)樂(lè)教學(xué)與排練的要點(diǎn)研究
- 高校音樂(lè)教育跨文化交流的適應(yīng)性策略研究
- 和聲教學(xué)的當(dāng)代改革路徑
- “雙減”政策下音樂(lè)美育教育現(xiàn)狀與對(duì)策探究
- 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化融入高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)的策略探究
民族音樂(lè)研究
- 探索唐詩(shī)古曲的新發(fā)現(xiàn)
- 彝族風(fēng)格歌曲《跟著阿妹的山歌走》的音樂(lè)特征與演唱技巧
- 數(shù)字化技術(shù)在新疆音樂(lè)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承中的創(chuàng)新研究
- 琴曲《廣寒游》打譜研究
- 麥蓋提刀郎木卡姆的唱詞研究（續(xù)）
- 國(guó)家在場(chǎng)視域下徐州琴書(shū)傳承方式變遷
- 山東淄博地區(qū)五音戲的傳承與發(fā)展研究
- 莫扎特鋼琴曲《B小調(diào)柔板K.540》演奏探究
- 肖邦《c小調(diào)夜曲Op.48 No.1》的音樂(lè)特征與演奏技巧分析
- 踏板的使用
- 格林卡歌劇《伊萬(wàn)·蘇薩寧》民族性特征探究
作曲技術(shù)理論
表演藝術(shù)研究
- 新時(shí)代中國(guó)合唱作品創(chuàng)作與多元化表演形式融合研究
- 民族歌劇選段《沂蒙山，永遠(yuǎn)的爹娘》藝術(shù)特征及演唱技巧探究
- 歌劇《運(yùn)河謠》女性形象藝術(shù)價(jià)值與形象塑造研究
- 詠嘆調(diào)《快給大忙人讓路》的呼吸技巧及演唱難點(diǎn)分析
- 蕭友梅中西方融合音樂(lè)觀探究
- 音樂(lè)劇《鋼的琴》人物形象及唱段分析
- 淺析詠嘆調(diào)《美妙的時(shí)刻即將來(lái)臨》的藝術(shù)表現(xiàn)及創(chuàng)作特點(diǎn)
- 淺析《大江東去》音樂(lè)性與文學(xué)性的交融
- 論鋼琴即興伴奏的演奏技能要求與和聲理論基礎(chǔ)
- 張朝《敘事曲—主題來(lái)自李劫夫的歌曲〈歌唱二小放牛郎〉》的演奏技巧分析
- 鋼琴獨(dú)奏曲《“茉莉花”幻想曲》演奏分析
- 論歌唱語(yǔ)言與歌唱發(fā)聲狀態(tài)的關(guān)系
- 探究西洋管弦樂(lè)的合奏訓(xùn)練
- 《我去向何方》的演唱技巧與情感分析
- 鋼琴伴奏在聲樂(lè)與器樂(lè)中的差異性
- 試論廣東音樂(lè)改編的鋼琴作品藝術(shù)特征
學(xué)術(shù)論壇
- 對(duì)“音樂(lè)地方學(xué)”發(fā)展的認(rèn)知與反思
- 數(shù)字時(shí)代流行音樂(lè)的生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)
- 數(shù)字化時(shí)代背景下信息技術(shù)賦能鋼琴教學(xué)的探索
- 從助力健康中國(guó)到面向人類衛(wèi)生健康共同體
- 多元融合的時(shí)代新聲
- 面向多元與公平的音樂(lè)教育
- 音樂(lè)教育家費(fèi)承鏗對(duì)我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)大綱研制的貢獻(xiàn)
- 數(shù)字時(shí)代音樂(lè)審美教育的人學(xué)價(jià)值
- AI技術(shù)在當(dāng)代多元化音樂(lè)創(chuàng)作中的兩面性