。自制和改進(jìn)“實(shí)用型”物理實(shí)驗(yàn)儀器是非常必要的，文章闡述了改進(jìn)“實(shí)用型”大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)儀器的具體方法和步驟，提出“學(xué)生參與，教師主導(dǎo)”改進(jìn)模式，有利于提高實(shí)驗(yàn)儀器利用率和完好率，能夠從本質(zhì)上提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)水平，提升實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量提高。關(guān)鍵詞：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn);儀器改進(jìn);“實(shí)用型”;教學(xué)質(zhì)量中圖分類號(hào)：G642? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1002-4107（2022）04-0075-03 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是理工科院校的

并且在實(shí)踐中從實(shí)用型包袋的結(jié)構(gòu)和材料方面進(jìn)行創(chuàng)新研究?！碴P(guān)鍵詞〕包袋；創(chuàng)新設(shè)計(jì)；實(shí)用型；牛皮紙；綠色發(fā)展隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不斷深入，生態(tài)文明建設(shè)地位和作用日益凸顯。建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的大計(jì)，走向生態(tài)文明新時(shí)代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講并回答學(xué)生們提出的問題，在談到環(huán)境保護(hù)問題時(shí)他指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀

職計(jì)算機(jī)教學(xué);實(shí)用型引言：我國著名學(xué)者于超在《計(jì)算機(jī)立體化教學(xué)資源平臺(tái)構(gòu)建》中提出，應(yīng)整合計(jì)算機(jī)專業(yè)各種教育教學(xué)資源，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的立體化教學(xué)資源研究，計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)從紙質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)、基地、平臺(tái)等資源要素全面展開，在考慮教學(xué)內(nèi)容的前提下，形成涵蓋實(shí)踐教學(xué)資源的立體化教學(xué)模式。一、立體化教學(xué)模式在我省的開展情況近年來，省內(nèi)各職業(yè)院校都在不斷深化教學(xué)改革，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究，而教學(xué)模式是教學(xué)改革的主要內(nèi)容之一。如盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阜新高等?？茖W(xué)校

況?！娟P(guān)鍵詞】實(shí)用型;高清衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播車;設(shè)計(jì);應(yīng)用中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1673-0348（2020）015-034-03Abstract： in recent years， with the continuous development of China's economy and society， people's living standards have bee

要：培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型裝配式建筑人才是建筑類高職院校的主要任務(wù)之一?；诋a(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式建立在尋求校企合作共贏的基礎(chǔ)上，有助于促進(jìn)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度銜接。立足于社會(huì)對(duì)高職裝配式人才培養(yǎng)的需求，闡述當(dāng)前高職裝配式人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，并且結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，提出構(gòu)建基于產(chǎn)教融合的裝配式人才培養(yǎng)的途徑，以此為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的裝配式建筑人才。關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合;裝配式;人才培養(yǎng);實(shí)用型;創(chuàng)新自2015年中央城市工作會(huì)議提及的城市規(guī)劃建設(shè)綱領(lǐng)性文件出臺(tái)后，我國裝配式

，圍繞如何開展實(shí)用型村莊規(guī)劃編制工作展開探究，旨在優(yōu)化村域資源配置，落實(shí)村莊用地發(fā)展需求，推動(dòng)村域經(jīng)濟(jì)建設(shè)。本案例利用現(xiàn)有的村莊資源開展各項(xiàng)規(guī)劃工作，力求實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)及設(shè)施共享，為鄉(xiāng)村建設(shè)及管理工作增加可操作性和提供實(shí)質(zhì)性幫助。關(guān)鍵詞：實(shí)用型;村莊規(guī)劃;經(jīng)濟(jì)建設(shè)1? 引言當(dāng)前，實(shí)用型村莊規(guī)劃編制以及實(shí)施存在諸多問題，全面分析村域國土空間規(guī)劃問題，提出切實(shí)可行的規(guī)劃措施，對(duì)于改善農(nóng)村人居環(huán)境、推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要意義。2? 案例概況龍鳳村距離貴港市區(qū)約2

形象設(shè)計(jì)專業(yè)；實(shí)用型人才培養(yǎng)引言：在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境中，群眾對(duì)于美的要求逐步提升，并且人物整體形象的設(shè)計(jì)以及包裝，已經(jīng)逐漸進(jìn)入到了群眾的日常生活當(dāng)中，隨著人物形象設(shè)計(jì)的多樣化、個(gè)性化轉(zhuǎn)變，使得職業(yè)形象設(shè)計(jì)以及生活形象設(shè)計(jì)等多種新型行業(yè)得到了全方位的發(fā)展。而在這種行業(yè)發(fā)展的背景下，就對(duì)各種具備著形象設(shè)計(jì)理論知識(shí)以及實(shí)踐能力人才的需求不斷提升。因此，高職人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)必須要加大對(duì)于實(shí)用型人才的培養(yǎng)力度，從而更好的滿足社會(huì)對(duì)于人才的基本需求。一、注重日常拓展以及

應(yīng)用能力，培養(yǎng)實(shí)用型人才，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道是職業(yè)院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)。為了更好地實(shí)現(xiàn)高職日語人才培養(yǎng)目標(biāo)，就需要加大力度對(duì)日語教學(xué)進(jìn)行改革關(guān)鍵詞：實(shí)用型;日語教學(xué);改革培養(yǎng)實(shí)用型而非學(xué)術(shù)型人才，要求學(xué)生掌握必須、夠用的基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力，是高職院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。高等職業(yè)教育的“高，不是指學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的高，而是表現(xiàn)在應(yīng)用技能的高。赴日研修培訓(xùn)是課堂教學(xué)的立體化體現(xiàn)，是課堂教學(xué)延伸。為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)高職院

專業(yè)領(lǐng)域中對(duì)“實(shí)用型”英語人才的需求量也越來越大。因此本文將在分析現(xiàn)今酒店服務(wù)崗位對(duì)畢業(yè)生能力需求的基礎(chǔ)上，探討中職酒店英語口語教學(xué)模式?！娟P(guān)鍵詞】就業(yè)導(dǎo)向;實(shí)用型;教學(xué)模式隨著世界全球化的發(fā)展，中國第三產(chǎn)業(yè)也在迅猛發(fā)展，越來越多的外籍人士到中國參觀、度假、舉辦國際性的會(huì)議和活動(dòng)。與此同時(shí)，高星級(jí)酒店對(duì)人才的需求在專業(yè)素養(yǎng)以及英語口語能力等方面就提出了更高的要求。在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，中職教育作為一種面向市場需求的教育，其人才培養(yǎng)模式就必須面向就業(yè)，面向

研究。關(guān)鍵詞：實(shí)用型;高壓開關(guān)柜;散熱性能;風(fēng)道改良隨著高新技術(shù)的日益進(jìn)步，高壓開關(guān)柜已經(jīng)成為配電網(wǎng)系統(tǒng)中的一種主體形式。一般在運(yùn)行的過程當(dāng)中，由于開關(guān)柜會(huì)受到不同因素的影響，容易產(chǎn)生過熱的問題，其至?xí)霈F(xiàn)絕緣的現(xiàn)象，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重影響設(shè)備的正常使用，進(jìn)而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。高壓開關(guān)柜作為接受與分配電網(wǎng)電能的重要裝置，其核心功能是對(duì)系統(tǒng)實(shí)行控制、保護(hù)和監(jiān)測(cè)，維持電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定的電能傳輸。在實(shí)際運(yùn)用中，開關(guān)柜受各種因素的影響容易產(chǎn)生過熱現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)將大大降低

培養(yǎng)的具有社會(huì)實(shí)用型人才提供了更廣的就業(yè)空間。同時(shí)，社會(huì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)美術(shù)人才的質(zhì)量也有了更高的要求。對(duì)高職院校來說，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。關(guān)鍵詞：機(jī)遇;挑戰(zhàn);實(shí)用型;高素質(zhì);改革高職院校美術(shù)教育正在經(jīng)歷一場前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。首先，中國社會(huì)正處于全面建設(shè)的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)美術(shù)人才的數(shù)量和質(zhì)量都有更廣更高的要求。高職院校所培養(yǎng)的具有社會(huì)實(shí)用型人才有了更好的就業(yè)空間。其次，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對(duì)學(xué)校美育高度重視。黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)全

如今越來越重視實(shí)用型人才的培養(yǎng)，所以教師進(jìn)修學(xué)校教師要從這一點(diǎn)出發(fā)，不斷創(chuàng)新中小學(xué)語文教師專業(yè)技能的培訓(xùn)方法，從而提高中小學(xué)生的整體質(zhì)素。關(guān)鍵詞：實(shí)用型；教師進(jìn)修語文；人才培養(yǎng)；教學(xué)策略；素養(yǎng)中小學(xué)教師到教師進(jìn)修學(xué)校接受專業(yè)培訓(xùn)，是提升他們專業(yè)水平的重要途徑。所以，教師進(jìn)修學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)給廣大中小學(xué)語文教師提供更專業(yè)、針對(duì)性更強(qiáng)、效果更好的培訓(xùn)，從而讓中小學(xué)語文教師具有更扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和更強(qiáng)的專業(yè)技能，這樣才能確保我國中小學(xué)生得到更全面的發(fā)展。文字多、

詞：人才培養(yǎng)；實(shí)用型；創(chuàng)新型；培養(yǎng)模式中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2018）23-0041-02一、前言研究生培養(yǎng)是一個(gè)國家最高層次的教育，也是人才實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的風(fēng)向標(biāo)。目前我國研究生培養(yǎng)仍然存在“重理論、輕實(shí)踐、缺創(chuàng)新”的問題，如何面向工科地方院校，結(jié)合市場需求，培養(yǎng)多學(xué)科交叉領(lǐng)域的實(shí)用創(chuàng)新型人才，是值得研究探討的問題。國外研究生教育發(fā)展完整，有多樣化的培養(yǎng)模式，但仍然將“工程能力”與“創(chuàng)新思維”培養(yǎng)作為人

為老年人護(hù)理的實(shí)用型人才培養(yǎng)提出了具體的策略。[關(guān)鍵詞]老年人；護(hù)理方向；實(shí)用型；人才；能力[中圖分類號(hào)]R47-4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A1 老年人護(hù)理的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及方式良好的心理素質(zhì)有益于增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。老年人護(hù)理的健康狀況要根據(jù)具體的健康標(biāo)準(zhǔn)來定，根據(jù)以下健康的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)老年人進(jìn)行護(hù)理。1.1 充分的安全感安全感需要多層次的環(huán)境條件，如社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境、工作環(huán)境、家庭環(huán)境等等，其中家庭環(huán)境對(duì)安全感的影響最為重要。家是躲避風(fēng)浪的港灣，有了家才會(huì)有安全感。

，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對(duì)實(shí)用型農(nóng)學(xué)人才的需求日益強(qiáng)烈和緊迫，這是我國農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)工作的一個(gè)新任務(wù)、新課題。本文分析了目前農(nóng)業(yè)院校對(duì)實(shí)用型人才培養(yǎng)工作的現(xiàn)狀，并根據(jù)存在的短板，提出了培養(yǎng)實(shí)用型農(nóng)學(xué)人才的相應(yīng)策略，供相關(guān)人員參考?！娟P(guān)鍵詞】實(shí)用型；農(nóng)學(xué)專業(yè)；人才培養(yǎng)習(xí)總書記在山東農(nóng)科院召開座談會(huì)時(shí)指出：“農(nóng)業(yè)出路在現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技進(jìn)步。我們必須比以往任何時(shí)候都更加重視和依靠農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，走內(nèi)涵式發(fā)展道路?！碑?dāng)前我國正處在從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)高速發(fā)展的階

呂迪摘 要：實(shí)用型村莊規(guī)劃，其主要核心內(nèi)容就是以“實(shí)用”為規(guī)劃建設(shè)基礎(chǔ)，從而滿足社會(huì)發(fā)展的需求，提高人們生活質(zhì)量水平。本文首先講述了村莊規(guī)劃原因，其次分析了實(shí)用型村莊規(guī)劃理念，進(jìn)而對(duì)實(shí)用型村莊規(guī)劃方法進(jìn)行了分析，希望以此促進(jìn)村莊實(shí)用性的提高，為我國農(nóng)村建設(shè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：實(shí)用型 村莊規(guī)劃理念 村莊規(guī)劃方法中圖分類號(hào)：TU982.29 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）11（b）-0253-02隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，社會(huì)對(duì)村莊

上，積極的構(gòu)建實(shí)用型教學(xué)模式，以此來保障自身的人才培養(yǎng)策略符合時(shí)代發(fā)展的要求。關(guān)鍵詞：實(shí)用型；法律專業(yè)；課程教學(xué)；構(gòu)建模式中圖分類號(hào)：D90-4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2018）35-0293-01作者簡介：李志娟（197O-），女，河北石家莊人，貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，研究方向：法學(xué)。一、問題的提出在落實(shí)素質(zhì)教育的過程之中，我國許多的高職教育院校站在宏觀的角度，積極地結(jié)合時(shí)代對(duì)人才發(fā)展的實(shí)質(zhì)需求明確自身的人才培養(yǎng)目標(biāo)，保障人才培

治教學(xué)中，嘗試實(shí)用型的教學(xué)模式不僅可以為教學(xué)帶來新的理念，而且可以更好地提高學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。關(guān)鍵詞：高中；思想政治教學(xué)；實(shí)用型；教學(xué)模式一、高中政治教學(xué)現(xiàn)狀高中是學(xué)生群體里十分復(fù)雜的一個(gè)階段，高中學(xué)生不僅面臨高考這個(gè)在學(xué)生時(shí)代中學(xué)習(xí)壓力很重的考試，而且正處于人生中從少年向青年過渡的重要過度階段。而這個(gè)階段，正是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。思想政治教育對(duì)于這個(gè)時(shí)期的青少年來說，是一個(gè)引導(dǎo)形成正確核心三觀的重要工具，也是國家全面建

繞市場需求培養(yǎng)實(shí)用型人才的措施。【關(guān)鍵詞】中職院校 市場需求 實(shí)用型 培養(yǎng) 旅游專業(yè)【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）51-0252-01引言隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，已經(jīng)逐漸成為部分城市的支柱型產(chǎn)業(yè)，飛速擴(kuò)張的產(chǎn)業(yè)需要更多的專業(yè)人才加入其中，但當(dāng)前中職院校旅游專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況卻不樂觀。人們對(duì)旅游體驗(yàn)要求逐漸提高，也帶動(dòng)市場對(duì)人才專業(yè)度等方面提出越來越高的要求，但中職院校畢業(yè)生與市場對(duì)人才的要求匹配度不高，畢業(yè)

目標(biāo)，從魯繡的實(shí)用型和欣賞型來分析魯繡繡品的性能，旨在探討魯繡藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新?！娟P(guān)鍵詞】 魯繡 實(shí)用型 欣賞型一、魯繡實(shí)用型繡品的分析齊魯?shù)貐^(qū)是儒學(xué)文化的中心，傳統(tǒng)的生殖思想、倫理思想是齊魯文化的中心思想?；榧?、生子、賀壽在齊魯文化中有著較繁復(fù)的儀式感和規(guī)模化。這也體現(xiàn)出了齊魯?shù)貐^(qū)民俗文化的重要性。民俗文化以民俗用品作為載體，以刺繡的形式表現(xiàn)出來。如婚慶用品，民間女子通常要用整個(gè)青春期來繡制，她們?cè)陂|閣里繡制所有的婚嫁用品，如婚裙、云肩、肚兜、繡花鞋等等

需要，培養(yǎng)更多實(shí)用型的人才?！娟P(guān)鍵詞】中職語文；培養(yǎng)；實(shí)用型；人才語文學(xué)科作為中職學(xué)校的基礎(chǔ)課程之一，在整個(gè)中職學(xué)校教學(xué)體系中占有重要的位置。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要語文基礎(chǔ)，任何專業(yè)的中職學(xué)生都需要具備語言運(yùn)用能力。語言文化知識(shí)與日程工作生活緊密關(guān)聯(lián)，中職學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入任何一家企業(yè)，都需要具備基本的溝通能力，文化素質(zhì)，這對(duì)于自身發(fā)展是最基本的要求。目前中職教育發(fā)展還在探索階段，課程還不夠完善，中職語文科目教學(xué)遇到很多問題亟待解決。一、中職語文科目教學(xué)遇到的問

南疆地區(qū)的體育實(shí)用型人才的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。結(jié)果表明，南疆地區(qū)的體育實(shí)用型人才主要可分為應(yīng)用型、研究型和復(fù)合型三類。在人才培養(yǎng)方面主要存在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足、基礎(chǔ)理論知識(shí)不夠、管理與溝通能力的缺失、培養(yǎng)模式的單一等問題。針對(duì)上述問題，提出解決的對(duì)策及建議。關(guān)鍵詞：體育人才 實(shí)用型 培養(yǎng)模式 現(xiàn)狀 問題中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2017）04（a）-0153-03The Current Situation and Exist

必須要著眼于對(duì)實(shí)用型人才的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：高職；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；實(shí)用型高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)具有極強(qiáng)的專業(yè)性，也正是其專業(yè)性的特點(diǎn)，社會(huì)上的各用人單位都強(qiáng)調(diào)高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)出的人才的專業(yè)性，即是給財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生設(shè)定了許多的嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。這對(duì)于高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都帶來了一定壓力。當(dāng)前我國高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有幾個(gè)突出的特點(diǎn)，其一是生源較廣，基本上沒有文理限制，其二是社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求量大。正是因?yàn)檫@兩個(gè)特點(diǎn)，使得高職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)生人數(shù)眾多，很多學(xué)生都愿意，包括高

材 水產(chǎn)養(yǎng)殖 實(shí)用型【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2017）02B-0044-02隨著我國職業(yè)教育的不斷發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)職業(yè)中等學(xué)校英語教學(xué)提出了越來越高的要求，需要培養(yǎng)能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線市場急需的高素質(zhì)技能型的實(shí)用型英語人才。中職水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的英語人才應(yīng)是既具有外語技能，又掌握養(yǎng)殖技能的高素質(zhì)實(shí)用型人才。其服務(wù)于水產(chǎn)育種與養(yǎng)殖、水產(chǎn)品生產(chǎn)加工、水產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營管理、以及水產(chǎn)品研發(fā)和質(zhì)量控制的一線崗位。因此，

。在我國，對(duì)于實(shí)用型英語人才的需求也在不斷增加，以前單一的英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式已經(jīng)無法滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，我國應(yīng)該改革傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式，加大英語人才培養(yǎng)力度，從而培養(yǎng)出高水平的英語實(shí)用型人才，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，更有利于我國對(duì)外開放政策的實(shí)施。高校是人才培養(yǎng)的最佳場地，所以高等院校要對(duì)英語人才培養(yǎng)予以高度重視。關(guān)鍵詞：實(shí)用型；英語人才；培養(yǎng)模式中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2017）06-0108-02面對(duì)社會(huì)經(jīng)

相互配合的簡易實(shí)用型配電網(wǎng)自動(dòng)化建設(shè)方案，并提出了配電網(wǎng)建設(shè)改造原則。該實(shí)用型配電網(wǎng)自動(dòng)化建設(shè)方案對(duì)解決當(dāng)前配電網(wǎng)建設(shè)過程中存在的諸多問題，以有限的資金盡可能地提高供電可靠性，實(shí)現(xiàn)投入產(chǎn)出比最大化具有較好的借鑒意義。關(guān)鍵詞：配電網(wǎng)自動(dòng)化；實(shí)用型；故障指示器；供電可靠性中圖分類號(hào)： TD61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1673-1069（2016）26-149-20 引言隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，電能作為不可替代的基礎(chǔ)能源，在現(xiàn)代生產(chǎn)生活中發(fā)揮著巨大作用。

意識(shí)是構(gòu)建社會(huì)實(shí)用型專業(yè)人才的重要途徑與手段，本文以機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)中所存在的問題作為切入點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)的角度詳細(xì)闡述機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：工程意識(shí)；機(jī)械制造；教學(xué)；實(shí)用型一、機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)存在的問題機(jī)械制造工藝學(xué)屬于機(jī)械專業(yè)一門基礎(chǔ)性專業(yè)技術(shù)課程，該課程不僅包括專業(yè)的機(jī)械制造理論知識(shí)，而且還包括機(jī)械制造實(shí)踐知識(shí)，因此其在高職機(jī)械專業(yè)課程體系中占據(jù)重要的地位。長期以來受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，導(dǎo)致機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)中存在不少問題：（

【摘要】實(shí)用型數(shù)控機(jī)床以其實(shí)用性高、經(jīng)濟(jì)性好受到我國中小型企業(yè)的青睞。隨著加工要求的不斷提高，為了在保證加工精度的同時(shí)有效減少成本投入，對(duì)數(shù)控機(jī)床進(jìn)行改造優(yōu)化無疑是最好的辦法。本文對(duì)改造數(shù)控機(jī)床的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，基于微機(jī)技術(shù)，探討實(shí)用型數(shù)控機(jī)床改造優(yōu)化的方案?！娟P(guān)鍵詞】實(shí)用型；數(shù)控機(jī)床；改造；優(yōu)化數(shù)控機(jī)床的是我國加工制造領(lǐng)域重要的機(jī)械設(shè)備，隨著技術(shù)的發(fā)展和數(shù)控技術(shù)的不斷提高，我國的數(shù)控機(jī)床不斷更新?lián)Q代。實(shí)用型機(jī)床所具有的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性優(yōu)勢(shì)使其成為我國中小型企

詞】工程力學(xué);實(shí)用型;專業(yè)型;應(yīng)用型;理論聯(lián)系實(shí)際經(jīng)過這幾年的教學(xué)工作，讓我受益匪淺，既增長了知識(shí)，又讓我獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。《工程力學(xué)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它涉及到物理及數(shù)學(xué)等方面的知識(shí)，大多數(shù)的學(xué)生覺得抽象難懂，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以這就需要我們教師有一個(gè)好的教學(xué)方法和引導(dǎo)方向。以下是筆者的教學(xué)心得。一.教師必須不斷的提升自己，做到更專業(yè)只有不斷地更新知識(shí)的輸入，教師才會(huì)有更多的靈感，新的思維方式，讓學(xué)生覺得耳目一新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，

設(shè)計(jì)；實(shí)訓(xùn)室；實(shí)用型；人才進(jìn)入本世紀(jì)以來，珠寶玉石首飾行業(yè)發(fā)展迅猛，其平均年銷售增長率超過了國家GDP的增長率。特別是近幾年來，雖然國家經(jīng)濟(jì)增長處于換擋期，但國內(nèi)廣大消費(fèi)者對(duì)珠寶玉石首飾的消費(fèi)熱情不減，對(duì)產(chǎn)品的要求更高，出手更加冷靜，選擇更驅(qū)多樣化、個(gè)性化。國際有關(guān)機(jī)構(gòu)通過大數(shù)據(jù)分析表明，一個(gè)國家在人均GDP超過6000美元以后，珠寶玉石首飾的消費(fèi)將進(jìn)入一個(gè)長期繁榮發(fā)展階段。目前，我國正處在這個(gè)黃金發(fā)展期。我國的珠寶玉石首飾企業(yè)，在經(jīng)過數(shù)十年的快速發(fā)展后，

出改革，希望對(duì)實(shí)用型人才培養(yǎng)的數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革有所意義。關(guān)鍵詞：實(shí)用型；人才培養(yǎng)；數(shù)據(jù)庫人才；教育改革中圖分類號(hào)：G52文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）03-0291-021.前言當(dāng)前的數(shù)據(jù)庫技術(shù)在管理信息系統(tǒng)中占有重要的地位，數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)成為了當(dāng)前的信息管理人才必備的核心技術(shù)。當(dāng)前社會(huì)對(duì)于數(shù)據(jù)庫技術(shù)人才的需求還是很多的，但是大多數(shù)數(shù)據(jù)庫專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)率不是十分樂觀，主要原因就在于這些學(xué)生并沒有掌握高級(jí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)，尤其在一些國

：高師 鋼琴 實(shí)用型 音樂教育高師作為培養(yǎng)中小學(xué)師資力量的高等學(xué)府，對(duì)我國基礎(chǔ)教育的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用，這是毋庸置疑的。因此高校的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到基礎(chǔ)教育質(zhì)量。學(xué)生具備哪些能力才能夠更快適應(yīng)以后的工作，在當(dāng)今競爭壓力如此激烈的情況下，如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使之滿足社會(huì)的需求，盡快找到合適自己的工作崗位，應(yīng)引起高師教學(xué)的高度重視。在物質(zhì)生活得到提高的同時(shí)，人們對(duì)精神文明的需求愈加強(qiáng)烈，音樂教育作為素質(zhì)教育的重要實(shí)施途徑也被更多的學(xué)校、社會(huì)、家庭所重視

合于社會(huì)需求的實(shí)用型、適用型技能人才。關(guān)鍵詞：實(shí)用型； 實(shí)踐課； 啟發(fā)式教學(xué)； 新知識(shí)中圖分類號(hào)：G718文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2016）04-0389-02隨著電子技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，電子技術(shù)被越來越多地應(yīng)用到各行各業(yè)，在當(dāng)今的職業(yè)教育知識(shí)結(jié)構(gòu)中，電子技術(shù)科目成為各學(xué)科、各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。20 世紀(jì)末，電子技術(shù)產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度更加迅猛，使得社會(huì)人才競爭也日趨激烈，這給職業(yè)教育的就業(yè)形勢(shì)帶來了巨大的壓力。因此，對(duì)電子技術(shù)教育

造；教學(xué)改革；實(shí)用型隨著我國機(jī)械制造技術(shù)的不斷發(fā)展，我國模具工業(yè)已經(jīng)形成了比較成熟的發(fā)展模式，成為世界第三大磨具生產(chǎn)國家。磨具工業(yè)水平是衡量國家機(jī)械制造水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此在“機(jī)械制造強(qiáng)國”戰(zhàn)略背景下作為培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型專業(yè)的高職院校要從課程改革入手，積極構(gòu)建以崗位為導(dǎo)向，注重實(shí)踐教學(xué)的專業(yè)教學(xué)體系。一、明確人才培養(yǎng)目標(biāo)作為培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型專業(yè)人才的高職教育機(jī)構(gòu)要明確人才培養(yǎng)目標(biāo)：基于高職教育的本職要求，高職院校所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該是以滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向，讓學(xué)

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；實(shí)用型；大學(xué)物理；教學(xué)內(nèi)容Abstract:College physics courses belong to science and engineering professional basic course. Based on the requirement of the reform of college transformation, the university physics teaching should focus on th

床實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才張旭程琳（河南省漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校醫(yī)療系，漯河462002）摘要：醫(yī)學(xué)高等教育的目的是培養(yǎng)合格的實(shí)用型和技能型醫(yī)學(xué)人才，臨床實(shí)踐教學(xué)是決定實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才質(zhì)量的關(guān)鍵所在。因此，通過教師隊(duì)伍的建設(shè)、技能培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、嚴(yán)格管理制度等措施，建立一套完善的臨床實(shí)踐教學(xué)管理體系，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高臨床實(shí)踐教學(xué)效果，保證臨床實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，才能培養(yǎng)出更多的合格的實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才。關(guān)鍵詞：臨床實(shí)踐教學(xué)；實(shí)用型；人才培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性

教育培養(yǎng)模式向實(shí)用型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變，由專門強(qiáng)調(diào)學(xué)歷需求向提高素質(zhì)和能力轉(zhuǎn)變。關(guān)鍵詞：自學(xué)考試;實(shí)用型;人才;培養(yǎng)【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1216（2016）01C-0004-02一、自學(xué)考試面臨的問題（一）自學(xué)考試遭遇到了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)自學(xué)考試開辦以來，就以其開放靈活優(yōu)勢(shì)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)成本優(yōu)勢(shì)等，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和選拔了大量的專業(yè)人才。但是，隨著高等教育進(jìn)入大眾化階段，高校不斷進(jìn)行擴(kuò)招，網(wǎng)絡(luò)教育

二小學(xué) 劉俊弘實(shí)用型書夾◆廣東省東莞市塘廈第二小學(xué) 劉俊弘我是一個(gè)“書蟲”，課余時(shí)間基本上用來看書，尤其喜歡科普雜志和書籍。我發(fā)現(xiàn)看書的時(shí)候，翻開的書頁被風(fēng)一吹，一下子就被翻亂了，而且有時(shí)候書會(huì)自動(dòng)合上，我們又得重新翻頁，很不方便！如果是新書尤其是很厚的新書，書頁就這樣硬生生地折過去，損傷比較大，我會(huì)覺得心疼。因此，我想發(fā)明一種可以固定書頁的書夾，方便人們閱讀。通過查閱資料、不斷研究和改進(jìn)，我做出了一個(gè)簡單實(shí)用的書夾，并在鎮(zhèn)里舉行的創(chuàng)新大賽上獲獎(jiǎng)了呢。制作

需求的技能型、實(shí)用型、復(fù)合型人才是一個(gè)值得大家共同探討的問題，本文重點(diǎn)對(duì)職教課堂教學(xué)改革加以探究。【關(guān)鍵詞】中等職業(yè)學(xué)校 教學(xué)改革 技能型 實(shí)用型 復(fù)合型【中圖分類號(hào)】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）09-0250-02市場經(jīng)濟(jì)條件下的職業(yè)教育就應(yīng)按市場的要求去運(yùn)作，畢業(yè)生是產(chǎn)品，如果產(chǎn)品質(zhì)量不能滿足市場的需求，畢業(yè)生就沒有出路，從而影響學(xué)校的招生，學(xué)校就很難生存發(fā)展。職校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱，但這并不意味著他們?cè)趯W(xué)習(xí)的

求。關(guān)鍵詞： 實(shí)用型 ? ?高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才專業(yè) ? ?創(chuàng)新能力我國高職教育正處于改革和摸索的重要階段，針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，高等職業(yè)教育的一個(gè)重要特色是靈活調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，當(dāng)前我國各高職院校設(shè)置專業(yè)課程體系采用的手段有專業(yè)人才需求調(diào)查、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、召開專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)等，針對(duì)原有的課程體系進(jìn)行微調(diào)，課程體系沒有從根本上改變，常常存在現(xiàn)有高職院校課程標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不一致的狀況[1]，因此探索課程體系的重新構(gòu)建，將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)全面融入其課程體系，形成學(xué)

業(yè)具體情況培養(yǎng)實(shí)用型物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才，是一項(xiàng)非常值得研究的教研課題。關(guān)鍵詞： 物聯(lián)網(wǎng) 實(shí)用型 校企合作一、背景2009年8月，溫家寶總理在視察中科院無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究所時(shí)，針對(duì)美國的“智慧地球”提出發(fā)展自己的“感知中國”，物聯(lián)網(wǎng)被正式列為國家五大新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一，2013年2月17日國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》，要實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)重要領(lǐng)域的規(guī)模示范應(yīng)用，突破一批核心技術(shù)，初步形成物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系。湖北省將物聯(lián)網(wǎng)作為“十二五”期間重點(diǎn)

學(xué)；工學(xué)結(jié)合；實(shí)用型項(xiàng)目化教學(xué)就是將課程的教學(xué)內(nèi)容與具體崗位工作中的項(xiàng)目進(jìn)行融合，通過具體的項(xiàng)目制作與教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)具體項(xiàng)目過程的了解，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐技能融合的一種教學(xué)方法。隨著高職教育的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)高職教育要求越來越嚴(yán)格，尤其是“校企合作”模式的實(shí)施，要求高職院校將培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型專業(yè)人才作為第一目標(biāo)，因此為了適應(yīng)社會(huì)需求，高職院校要立足于工學(xué)結(jié)合模式，將課程改革作為重點(diǎn)，進(jìn)行課程項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)。1 實(shí)施課程項(xiàng)目化教學(xué)選擇課程項(xiàng)目化教學(xué)有著必

存在的弊端引出實(shí)用型人才培養(yǎng)體系，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法和考核方式4個(gè)方面展開研究，提出不同專業(yè)培養(yǎng)方向不同和建立“教學(xué)情境完全等同企業(yè)崗位環(huán)境”等諸多解決措施。通過多年的教學(xué)論證了這套電工與電子技術(shù)實(shí)用型人才培養(yǎng)體系對(duì)提高高職學(xué)生專業(yè)技能效果顯著。關(guān)鍵詞：電工與電子技術(shù)；實(shí)用型；人才培養(yǎng)體系2014年貴州省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“適應(yīng)工業(yè)強(qiáng)省需要的電工與電子技術(shù)實(shí)用型人才培養(yǎng)體系研究”，項(xiàng)目編號(hào)：14ZC273引言電工與電子技術(shù)課程是高職

角對(duì)公安院校"實(shí)用型"教學(xué)模式進(jìn)行探索與研究，論述了"實(shí)用型"教學(xué)模式的基本理論和基本特征，并指出"實(shí)用型"教學(xué)對(duì)提高警務(wù)英語教學(xué)質(zhì)量的重要意義。關(guān)鍵詞：公安院校 英語教學(xué) 實(shí)用型 教學(xué)模式近些年來，公安院校英語教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)資源、師資隊(duì)伍建設(shè)等進(jìn)行了多方面的研究和改革，在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成了本校的特色。然而，公安院校的英語課程設(shè)置與職業(yè)教育特點(diǎn)以及社會(huì)對(duì)公安院校畢業(yè)生的英語能力需求方面仍然存在一些不相適應(yīng)的問題，比如，多數(shù)公安院校把工作精

培養(yǎng)企業(yè)需要的實(shí)用型人才?！娟P(guān)鍵詞】《功能食品加工技術(shù)》；項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)；實(shí)用型；引導(dǎo)；實(shí)踐0 引言食品專業(yè)是應(yīng)用型專業(yè)，近年來為食品企業(yè)輸送大量的畢業(yè)生，而企業(yè)反饋回來的信息卻顯示高職教育學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)造性能力較差，阻礙了企業(yè)的快速發(fā)展。傳統(tǒng)的高職院校在培養(yǎng)食品類專業(yè)人才方面普遍存在著理論教學(xué)時(shí)數(shù)偏重，專業(yè)技能課時(shí)較少；與區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)結(jié)合不緊密，職業(yè)技術(shù)教育的特色不明顯等問題。上述問題的存在造成高職院校食品加工專業(yè)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力不強(qiáng)，難以在食品企業(yè)中“零距

詞：流行音樂 實(shí)用型 應(yīng)用型 技能型 訂單式思維針對(duì)流行音樂專業(yè)課程改革所進(jìn)行的可行性研究是我國高等藝術(shù)類院校流行音樂專業(yè)教學(xué)發(fā)展到一定階段的必然趨勢(shì)。它的研究成果對(duì)建設(shè)與培養(yǎng)未來具備高素質(zhì)實(shí)用型、應(yīng)用型的流行音樂人才有著不可或缺的意義。對(duì)促進(jìn)我國文化大繁榮與大發(fā)展起到不可替代的作用。流行音樂是根據(jù)英語Popular music翻譯而來，它是大眾普遍接受的一種藝術(shù)形式。其影響并傳播于社會(huì)各個(gè)階層，具有強(qiáng)大的煽動(dòng)力與指向性。流行音樂專業(yè)在我國高等藝術(shù)類教育體

素質(zhì)、復(fù)合型、實(shí)用型外語人才來滿足多元化發(fā)展的社會(huì)需求，已成為高等教育的重要任務(wù)和必然目標(biāo)。培養(yǎng)高端、實(shí)用型外語人才，對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國多方位地與世界接軌具有重要意義。挑戰(zhàn)原有的大學(xué)專業(yè)外語教學(xué)理念，重新定位。勇于思考、積極實(shí)踐、大膽探索，以求大學(xué)課堂能夠培養(yǎng)出社會(huì)真正需要的高端、實(shí)用型外語人才。關(guān)鍵詞：日語教學(xué)；實(shí)用型；人才培養(yǎng)中圖分類號(hào)：C40-012 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1009-4156（2013）07-124-03在過去的十幾年里，全國各

足的基礎(chǔ)上，就實(shí)用型英語人才在企業(yè)的培養(yǎng)路徑展開探討。關(guān)鍵詞：實(shí)用型；英語人才；培養(yǎng)路徑中圖書分類號(hào)：H319 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-8937（2012）32-0051-02步入新世紀(jì)以來，伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入完善和發(fā)展，我國的國際化發(fā)展進(jìn)程也在日益加快。在新形勢(shì)下，我國企業(yè)如何能夠突出重圍，突破一些歐美國家的貿(mào)易壁壘，實(shí)現(xiàn)對(duì)外貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展，已成為企業(yè)與學(xué)術(shù)界所共同關(guān)心的熱點(diǎn)課題。而英語作為世界通用語言，在國際交流與合作中十分重要。企業(yè)走

會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型人才的專業(yè),在新的歷史時(shí)期要真正地為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才?！娟P(guān)鍵詞】 工商管理;人才培養(yǎng);實(shí)用型一、工商管理專業(yè)的概念工商管理專業(yè)的范圍比較廣,所學(xué)課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程,因此,工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科,個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向,如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等。工商管理專業(yè)在我國從引進(jìn)到現(xiàn)在不過十幾年的歷史,在經(jīng)歷了我國多次經(jīng)營主體的體制改革的同時(shí),與時(shí)俱進(jìn),不斷壯大。目前工商管理專業(yè)的在校