2008年1期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·大語文論壇
復(fù)習(xí)參考
教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)錄
理論探索
- 論語文活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的人格教育
- 理性審視 科學(xué)構(gòu)建
- 語文學(xué)科過程性評(píng)價(jià)的實(shí)踐構(gòu)想
- 新課改下語文教師轉(zhuǎn)型淺談
- 正確認(rèn)識(shí)語文課堂教學(xué)中的對(duì)話
- 實(shí)踐語文新課程的幾點(diǎn)思考
- 課改中幾個(gè)觀念的感知和把握
- 拓展語文課堂研究性學(xué)習(xí)的空間
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中情感素質(zhì)的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)要喚醒學(xué)生的生命體驗(yàn)意識(shí)
- 淺談高中語文教學(xué)中的審美教育及滲透方法
- 淺談?wù)Z文分層教學(xué)研究的“分層”
- 淺談中學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 也談?wù)n堂教學(xué)原生態(tài)
- 城鄉(xiāng)中學(xué)德育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 新課程背景下高中語文教師素養(yǎng)摭談
- 教師進(jìn)行文學(xué)教育應(yīng)該強(qiáng)化的幾個(gè)意識(shí)
作文教學(xué)
教育隨筆
閱讀教學(xué)
教學(xué)前沿
- 把握心理脈搏 培養(yǎng)語文興趣
- 淺談高中語文課堂中的師生互動(dòng)
- 淺談對(duì)話教學(xué)中語文教師的話語藝術(shù)
- 必須將“口語交際”教學(xué)進(jìn)行到底
- 淺談?wù)Z文作業(yè)布置的藝術(shù)
- 感受語文課堂教學(xué)語言的魅力
- 淺談新課標(biāo)下的語文校本課開發(fā)及教學(xué)
- 語文綜合性學(xué)習(xí)初探
- 用“情”豐富語文課堂
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的反思
- 課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性
- 關(guān)于優(yōu)化語文課堂教學(xué)的思考