2015年42期
刊物介紹
本刊是中國外語教學期刊質(zhì)量檢測網(wǎng)絡入網(wǎng)刊物，為國家新聞出版總署與國家教育部聯(lián)合檢測質(zhì)量優(yōu)秀刊物，本刊文章題材新穎、內(nèi)容豐富、語言地道、行文規(guī)范；體現(xiàn)素質(zhì)教育，容科學性、知識性、趣味性于一體；緊密聯(lián)系中...
中學生英語
教育理念與教學模式探究
教學方法實踐與探討
英語備課引導
師生互動課堂
教學理論與實踐
教學改革與創(chuàng)新
- 初中階段英語聽力教學方法研究
- 以日常點滴促英語口語智慧提升
- 口語100 清睿智能聽說系統(tǒng)有效促進英語聽說教
- 高中英語教學中情感態(tài)度的培養(yǎng)策略初探
- 初中英語語篇教學故事感培養(yǎng)分析
- 小學英語歌曲歌謠教學的現(xiàn)狀研究
- 情景教學法在初中英語教學中的應用
- 初中英語任務型閱讀教學初探
- 初中英語多元化作業(yè)設(shè)計研究
- 師生合作下的高中英語寫作
- 初中英語課堂合作學習模式的實踐與研究
- 初中英語內(nèi)化語法的教學初探
- 淺談體驗學習在農(nóng)村高中英語聽力教學中的應用
- 初中英語教學中的留白策略探討
- 雙語教學背景下的藏族學生英語學習習慣培養(yǎng)
- 英語閱讀課程改革的思路探索
- 淺談英語教師如何做好班主任工作
- 思維導圖提高初中英語學困生詞匯學習能力研究
- 初中英語閱讀教學中詞匯教學設(shè)計思路研究
- 高中英語教學中對學生反思性能力培養(yǎng)的實踐探析