2018年2期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路(高考沖刺)
教育前瞻
杏壇論道
- 高中語文教學的新契機
—— 微信教學 - “詞中情”，在寧和的情境中感受家國情懷
——《清平樂·村居》磨課小記 - 評課的要求
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 論音樂教學的作用
- 淺談優(yōu)化小學語文作業(yè)策略
- 基于兒童立場 激發(fā)學習動機
——談兒童立場前提下的小學英語高效教學 - 小學低年級語文朗讀教學中存有的“病癥”及“診療”
- 小學中年級語文作業(yè)設計應具有“三性”
- 語文教育：如何幫孩子撒下“喜歡閱讀”的種子
- 幼兒園角色游戲的“探”與“感”
- 幼兒園課程教育生活化之我見
- 淺談因材施教教學理念下的小學語文教學
- 運用“文本細讀法”細析古典詩歌形式
- 讓“童趣”回歸繪畫
——淺談大班美術活動中的有效評價 - 小學語文后進生的轉(zhuǎn)化策略研究
教苑“新”風
實踐真知
探索交流
- 立足語文綜合性學習，建構(gòu)初中作文教學設計
- 探究如何通過教材資源發(fā)掘培養(yǎng)學生的說寫能力
- 小學品德課教學中教學語言規(guī)范性問題研究
- 淺談初中語文作文教學困境分析及對策研究
- 以“練”為主，強化習作教學的滲透性
——淺談小學語文教學中學生習作能力的培養(yǎng) - 怎樣提高小學語文課堂教學效率
- 淺議統(tǒng)編背景下，初中古詩文教學如何傳承文化基因
- 對癥下藥
——淺談低年級學生語文自主探究 - 小學美術課程教學創(chuàng)新研究
- 高中生物基因遺傳教學策略探析
- 游戲中的偶遇，成就別樣的學習
——淺談班級生成活動的探究 - 探索提升農(nóng)村中小學教師職業(yè)幸福感的途徑和方法
- 探索運用多媒體優(yōu)化初中語文課堂教學的方法