2014年16期
刊物介紹
《中國教師》是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的國家級刊物。 《中國教師》以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務(wù)中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業(yè)人生”為己任，集專業(yè)類、職業(yè)類、時政類和生活類欄目為一體，面向廣大教師，零距離走進(jìn)教師生活，反映教師心聲，關(guān)注教師專業(yè)成長！
中國教師
專題策劃
教改一線
教學(xué)相長
- 小學(xué)生寫景作文的教學(xué)策略
- 基于小學(xué)低年級語文閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略分析
- 讓美在文言文教學(xué)中流淌
- 數(shù)字化背景下小學(xué)英語閱讀教學(xué)的思考
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)沐浴人文的陽光
- 淺談音樂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 導(dǎo)學(xué)互補(bǔ)顯成效 合作探究齊發(fā)展
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究
- 高一數(shù)學(xué)“分組教學(xué)”的嘗試
- 在高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識
治校方略
- 實(shí)現(xiàn)梯次發(fā)展，讓教師的生命增值
- 淺談學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展
- 論校史的功能與編撰
- 書香教師 智慧課堂 幸福校園
- 在科研氛圍中實(shí)現(xiàn)對學(xué)術(shù)型教師的培養(yǎng)
- 深化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 百年中興文化與鄉(xiāng)土課程的開發(fā)和使用
- 關(guān)于新疆少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)改革的構(gòu)想
- 構(gòu)建和諧文化，促進(jìn)師生成長
- “清水”教育，“清水”課堂
- 開展文化教育，培養(yǎng)學(xué)生品格
- “荷育文化”的探索與實(shí)踐