2025年1期
刊物介紹
《小學(xué)語文教學(xué)》內(nèi)涵更深，陣容更強(qiáng)，整合更合理。改版后的《小學(xué)語文教學(xué)》，將以全新的視角引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿，解析精品教例，傳遞教研資訊，提供互動平臺，體現(xiàn)前瞻性、權(quán)威性、經(jīng)典性、實(shí)用性相統(tǒng)一的辦刊宗旨，立足于為廣大小學(xué)語文教師的專業(yè)成長和教學(xué)之需服務(wù)，為各級小學(xué)語文教學(xué)研究者的研究、交流服務(wù)。
小學(xué)語文教學(xué)·會刊
專題
- 語文教學(xué)情境設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀審思與完善建議
- 例談?wù)Z文學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)
- 以“情”入“境”“，情“”境”相生
- 寫作學(xué)習(xí)情境：基本現(xiàn)狀、潛在功能與教學(xué)創(chuàng)建
- 學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的偏差剖析與改進(jìn)對策
- 超越真實(shí)與虛擬的界限
- 嵌入·互耦·脫嵌：學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的進(jìn)階之徑
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)的多重策略
- 呂叔湘：為社會實(shí)際服務(wù)的語言科學(xué)家
- 學(xué)習(xí)呂叔湘語文教育思想的體會
- 構(gòu)建支持學(xué)生自主語言實(shí)踐的語文課堂
- 讀得快，抓得準(zhǔn)
- 呂叔湘教育思想視角下整本書閱讀任務(wù)實(shí)施與整合策略研究
- 以任務(wù)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，變被動為主動
- 用好“總鑰匙”：呂叔湘語文教育思想的校本實(shí)踐
教學(xué)
- 《最中國：詞的境界———〈西江月〉二首》教學(xué)及品讀
- 凌跨百代，光焰萬丈
- 才華家常課
- “趣”引思維 “讀”懂小語
- 《熱愛中國共產(chǎn)黨》（一下）教學(xué)及評析
- 尋寶·識寶·鑒寶·用寶
- 講好紅色故事 綻放生命本色
- 立足語言文字，講好“紅井”故事
- 沉浸體驗(yàn)促成長 愛國教育潤童心
- 《四個太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “語文園地二”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 想象入境，體悟詩情
- 感春江晚景，品樂觀人生
- 補(bǔ)白·留白
- 賞燕子 品語言 想畫面
- 多維感官賞荷畫 遷移創(chuàng)寫慧觀察
- 學(xué)語習(xí)文，以學(xué)生喜歡的方式
- 踏春尋趣話春游
- 走近植物朋友，用心觀察感受
- 一字未宜忽，語語悟其神
- 記錄精彩時刻 抒發(fā)真情實(shí)感
- 《梅花魂》（五下）課文欣賞與教學(xué)創(chuàng)意
- 《鹿角和鹿腿》（三下）教學(xué)設(shè)計(jì)與評析
- 林波看課