2020年5期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))
名師工作坊
教例剖析
教研引領(lǐng)
教法探討
教學(xué)實(shí)踐
- 從直觀經(jīng)驗(yàn)走向數(shù)學(xué)推理
- 學(xué)生應(yīng)經(jīng)歷怎樣的探究活動(dòng)
- 乘法分配律的教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
- 在滲透數(shù)學(xué)思想中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 讓“圖示”成為問題解決的腳手架
- 關(guān)注本質(zhì)，溝通聯(lián)系
- 以形促思 演繹算理
- 參與中互動(dòng)，互動(dòng)中發(fā)展
- 基于備學(xué)的“學(xué)為主導(dǎo)”課堂中的問題處理
- 以生為本，讓復(fù)習(xí)課充滿生長的力量
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲引入
- 走進(jìn)生活確定位置