2020年8期
刊物介紹
學生之友初中版、小學版上半月雜志社唯一投稿郵箱：xszyxx@126.com。（本刊聲明：所投稿件要求原創(chuàng)，文責作者自負，對于侵犯他人版權或其他權利的文、圖稿件，本刊概不負任何連帶責任。）
學生之友
教育論壇
- 高中生物課堂教學學生自主學習能力培養(yǎng)分析
- 小學道德與法治實踐性教學策略探析
- 小學中段美術教學優(yōu)化策略探究
- 從提問策略探討幼兒園語言教學的有效性
- 初中體育多元化教學策略探析
- 構筑初中語文教學高度的思辨性閱讀
- 現(xiàn)代教育技術在初中幾何中的應用
- 小學高段英語語篇情境教學的有效策略
- 試論小學二年級語文微寫作的方法和策略
- 小學美術教學中審美能力的培養(yǎng)
- 智慧游戲快樂成長
- 創(chuàng)新教學方法實現(xiàn)小學英語詞匯的高效教學
- 初中歷史教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的策略
- 論幼兒音樂游戲活動的開展
- 淺談初中英語閱讀課中思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學語文中段教學中的讀寫訓練
- 談小學語文高效課堂的探尋和思考
- 小學英語優(yōu)質(zhì)教學課堂的教學方法探析
- 數(shù)字媒體時代平面構成教學方法創(chuàng)新研究
- 小學語文高段閱讀教學中隨文練筆
- 淺談如何提高小學生寫字能力方法探討
- 初中數(shù)學實現(xiàn)分層指導的有效方式
- 立德樹人背景下小學語文德育課堂的構建
- 在初中道德與法治教學中如何提高學生自學能力
- 初中數(shù)學教育教學策略
- 豐富教學內(nèi)容，打造趣味課堂
- 高一數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)路徑分析
- 繪本閱讀在小學英語低年級教學中的應用
- 初中教學管理面臨的挑戰(zhàn)與機遇
- 增強初中數(shù)學教學有效性之我見
- 先學后教式教學方法在小學數(shù)學課堂的構建
- 民航高校教育管理人員工作現(xiàn)狀及對策
- 論課外閱讀在小學語文寫作教學中的重要性
- 恣意水墨，繪畫達情
- 平面構成教學點滴
- 小學數(shù)學課堂教學易錯題的提前干預策略解析
- 電在空間里
- 小學數(shù)學有效教學的方法分析
- 多措并舉促進小學數(shù)學高效課堂的構建
- 基于現(xiàn)狀反思如何施教推促道德法治課堂精彩生成
- 基于新形勢下提高小學科學課堂教學的有效性分析
- 信息化教學模式的高中數(shù)學教學策略探究
- 談小學四年級數(shù)學乘除法教學的優(yōu)化策略
- 小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的實踐與思考
- 小學語文高年級課堂教學有效性的提升路徑
- 探析小學數(shù)學說理教學的意義
- 探析初中數(shù)學教學中如何滲透數(shù)學思想方法
- 初中生數(shù)學計算能力的有效培養(yǎng)
- “麗心”勞動教育校本課程開發(fā)與實踐研究
- 中職電子專業(yè)“線上線下”混合式教學實踐探索
- 微課在中職化學課程教學中的應用
- 微視頻在小學信息技術教學中的應用研究
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的思維能力
- 初中語文教學中如何引導學生展開自主探究
- 運用小組合作學習實現(xiàn)小學英語課堂教學的高效性
- 高二數(shù)學課堂教學中的學科教學知識的研究
- 激勵教育在小學語文教學中的應用研究
- 幼兒美術活動游戲化之策略初探
- 高中數(shù)學學困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 如何培養(yǎng)小學語文教學中學生的寫作興趣與能力
- 小學數(shù)學多媒體教學策略探究
- 踐行多種模式，打造英語教學高效課堂
- 淺談如何提高初三數(shù)學課堂教學效率
- 五年級數(shù)學后進生的學習信心建立
- 初中英語閱讀教學中文本的深層次解讀
- 主題式閱讀教學模式在小學語文中段教學中的應用分析
- 高一體育教學的困惑、思考與實踐
- 小學體育教學中體態(tài)語言的合理應用研究
- 高中生物新課導入的有效方法
- 將陶行知教育理念融入小學數(shù)學教學評價之中
- 如何有效提升小學英語課堂教學的效率研究
- 初中體育教學中以生為本的有效策略
- 小學數(shù)學教學中對話教學的價值及實踐探索
- 探究小學少先隊工作德育融合
- 高一英語教學中有效提高學生聽說能力的實踐
- 基于聽力材料再開發(fā)的課堂教學探索
- 音樂教育在自閉癥兒童群體融合教育中的價值研究
- 在小學高年級數(shù)學教學中如何開展小組合作學習
- 小學一年級語文教學中培養(yǎng)學生閱讀能力的策略
- 合作學習在小學高年級語文教學中的應用
- 體育教學中初中生體質(zhì)健康水平的提升
- 小學語文教學中學生提問意識的培養(yǎng)研究
- 初中體育籃球趣味化教學的實施研究
- 小學體育與多學科整合使課堂更精彩
- 傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的滲透
- 在初中化學教學中運用項目式教學的方法
- 案例教學法在初中政治教學中的運用探析
- 探究如何在初中地理教學中應用思維導圖
- 乘“課改”東風 展多彩課堂
- 改進小學語文寫作教學策略，提高小學生的寫作水平
- 淺析中職學生思想政治教育面臨的問題及對策
- 小學音樂教學中學生互動意識的培養(yǎng)
- 談中職服裝縫制工藝課的教學方法
- 初中語文閱讀思維的層次性探究
- 運用繪本促進幼兒科學領域經(jīng)驗發(fā)展的策略研究
- 淺談以合作為導向的家園共育
- 民間美術資源在小學美術教學中的應用
- 提高小學六年級數(shù)學教學質(zhì)量的策略探究
- 小學美術課堂教學中學生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談現(xiàn)代信息教育在小學美術教學中的作用
- 堅持生活化、游戲化原則，優(yōu)化幼兒一日生活
- 鼓勵式教學法在高中語文教學中的實踐運用
- 翻轉(zhuǎn)教學法在中職汽修實訓教學中的應用實踐
- 高中語文古詩詞“文化浸潤”教學策略論析
- 幼兒園管理中如何發(fā)揮情感管理作用
- 探究實驗教學法在初中物理教學中的作用