2016年10期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·中旬
課程篇
- 北師大版初中數(shù)學(xué)教材特點(diǎn)和教學(xué)理念探究
- 對(duì)一道求三角形內(nèi)角平分線夾角題的探究
- 數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐課程的開發(fā)與實(shí)施
- 高考中導(dǎo)數(shù)問題的轉(zhuǎn)化策略
- 如何分析物體的受力情況
- 探究式教學(xué)在初中物理“浮力”教學(xué)的應(yīng)用探索
- 以史料為載體的主題式教學(xué)設(shè)計(jì)
- “西方”為何方？
- 為民族獨(dú)立而戰(zhàn)
- 淺談單元導(dǎo)語的作用
- 初中語文讀寫一體化教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 初中思想品德反思教學(xué)應(yīng)用研究
- 優(yōu)化教案，點(diǎn)亮課堂
探索篇
- 痛并快樂著，累并幸福著
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 信息技術(shù)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的研究
- 初步探索構(gòu)建初中史地生學(xué)科交叉滲透教學(xué)的專題課程
- 淺析初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐課的研究
- 新課程背景下初中數(shù)學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)變
- 論初中數(shù)學(xué)自主探究性課堂建構(gòu)策略
- 新課標(biāo)背景下中學(xué)化學(xué)教學(xué)的“生活化”研究
- 新課標(biāo)視角下學(xué)生的學(xué)習(xí)觀養(yǎng)成
- 初中化學(xué)起始課程研究
- 科普讀物資源開發(fā)在農(nóng)村初中物理課程中的意義
- 基于合作學(xué)習(xí)模式下的高中物理教學(xué)研究
- 激活學(xué)生心靈，生成有效課堂
- 初中英語課堂“走班制度”分層教學(xué)的實(shí)踐與探究
- 關(guān)于語文創(chuàng)新教學(xué)方法的研究
- 中學(xué)語文開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的價(jià)值及途徑研究
- 合作學(xué)習(xí)，自主探究
- 初中語文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)策略研究
- 三三制小組合作學(xué)習(xí)模式介紹
- 從相互傾聽到交響
- 初中體育教學(xué)中的素質(zhì)拓展訓(xùn)練研究
- 初中音樂課堂師生互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 初中音樂教學(xué)存在的問題及策略初探
- 淺析初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 影響學(xué)生誦讀技能的因素及應(yīng)對(duì)措施
- 中學(xué)英語詞匯教學(xué)中存在的問題及解決方法探討
- 摭談初中英語詞匯教學(xué)的問題與對(duì)策
- 初中英語課堂口語教學(xué)研究
- 探究高中英語總復(fù)習(xí)教學(xué)的有效方法