2022年7期
刊物介紹
《新課程教學（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學（電子版）》自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(電子版)
核心素養(yǎng)
新時代基礎教育作業(yè)育人專題
課程與教學
- 高中地理教學中學生實踐力的培養(yǎng)路徑
- 分層教學在小學六年級數(shù)學教學中的實施策略
- 打造魅力課堂 綻放教學光彩
- 初中英語閱讀寫作課程培養(yǎng)學生高階思維能力
- 新課程下高中體育教學現(xiàn)狀及對策
- 論自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用
- 提高小學道德與法治課堂教學效率的策略
- 初中物理教學中如何實施創(chuàng)新教學
- 小學語文課堂教學導入的藝術
- 提高高中美術教學有效性的方式
- 新課改背景下初中語文探究式教學策略
- 高中生物學實驗教學創(chuàng)新探索
- 新課程背景下小學美術趣味水墨畫教學的思考
- 高中政治教學中政治認同素養(yǎng)落實途徑
- 小班化教學模式下初中英語分層教學的實施策略
- 戲劇元素在小學語文教學中的實踐思路
- 體現(xiàn)學生主體地位 提高小學體育課堂教學效率
- 新課改背景下高中化學教學模式
京師微課
教學實踐
- 中小學文言文閱讀教學銜接方法
- 初中數(shù)學教學中數(shù)形結合思想的應用
- 翻轉課堂模式在初中歷史教學中的應用
- 小學英語中應用繪本教學
- 創(chuàng)客教育理念下的小學科學教學路徑
- 高中生物學教學中模型建構法的有效應用
- 以圖導思 以圖導學
——思維導圖為高中生物學教學助力 - 小學數(shù)學教學中提高學生計算能力的方法
- STEM 教育模式與小學科學的融合方法
- “醫(yī)古文”課程思政教育融入黨和國家中醫(yī)藥政策的實踐
- 初中語文多元化教學作用分析
- 美術特色高中生物學課滲透思政教育的模式
- 兒童繪本在小學美術教學中的應用
- 互聯(lián)環(huán)境賦能小學數(shù)學教學創(chuàng)新
- 生活情境在初中生物學教學中的有效應用
- 小學語文閱讀教學有效性的提升模式
- 初中數(shù)學新教材學習方法指導
- 小學語文課堂教學設問的探究
- 淺談初中歷史教學如何激發(fā)學生的學習熱情
- 高中數(shù)學解題中常見錯誤的應對策略
教學瑣談
- 高中物理教學方法探索
——充分利用有趣的物理問題引導學生積極探索 - 小學語文教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高
- 探究小學美術教育活動中的德育價值
- 以愉快教學為主的小學美術教育解析
- 小學數(shù)學教學中學生合作能力的培養(yǎng)
- 初中美術教學中圖像識讀能力培養(yǎng)路徑
- 在高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的策略
- 新課程視域下小學數(shù)學教學生活化實踐分析
- 小學語文教學中學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學數(shù)學教學 培養(yǎng)學生數(shù)學應用能力
- 小學語文教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略
- 指向核心素養(yǎng)的小學數(shù)學學業(yè)考試評價研究
- 初中化學實驗生活化探討
- “人物速寫”在高中美術課堂中的教學思考
- 發(fā)揮化學實驗教學作用，提高學生自主學習能力
- 小學數(shù)學游戲教學中的常見困難與對策