2019年5期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊，以新教育為關(guān)注點(diǎn)，以新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供精神維度和空間，主要關(guān)注小學(xué)一線(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)生命成長(zhǎng)狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革，傳播教育發(fā)展新理念，總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育領(lǐng)域新典型，介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值，折射教師的多彩生活，深研教師的職業(yè)心態(tài)，推廣教師的教研成果，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，拓展教師的生命境界。
新教師
卷首語(yǔ)
教育觀(guān)察
專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)科專(zhuān)輯
- 精教細(xì)學(xué)，播撒優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子
- 承傳統(tǒng) 究其法
- 取舍有道 直指閱讀素養(yǎng)
- 拳拳游子心，深深思母情
- 閱讀之旅，預(yù)測(cè)為樂(lè)
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文群組閱讀教學(xué)探究
- 巧借多媒體，優(yōu)化習(xí)作教學(xué)
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)師生互動(dòng)策略
- 觀(guān)察類(lèi)作文三部曲
- 作文評(píng)改之我見(jiàn)
- 牽手游戲 玩好數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)游戲，游戲外衣數(shù)學(xué)“芯”
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)計(jì)算教學(xué)的幾點(diǎn)探索
- 淺談如何進(jìn)行數(shù)學(xué)概念的深度教學(xué)
- 合理利用微課，讓師生共享學(xué)習(xí)樂(lè)趣
- 試論“智慧課堂”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 張開(kāi)隱形的翅膀
- 巧用插圖，讓小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà)課鮮活起來(lái)
教學(xué)探研
- 設(shè)置“五性”作業(yè)，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性
- 語(yǔ)文課堂，“讀”具魅力
- 有效設(shè)計(jì)校本作業(yè) 實(shí)現(xiàn)學(xué)生“增效減負(fù)”
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的“四部曲”
- 基于核心素養(yǎng)，提高小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)有效性
- 基于兒童立場(chǎng) 滲透法治意識(shí)
- 巧用希沃白板 點(diǎn)亮音樂(lè)課堂
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)課程教學(xué)評(píng)價(jià)中的意義
- 深度融合信息技術(shù) 提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 基于STEM理念的小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”整合設(shè)計(jì)
- 從閱讀走向表達(dá)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率的“真”