2024年23期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教育·前沿
教學(xué)·現(xiàn)場(chǎng)
- 問題教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 立足語文要素，優(yōu)化課堂教學(xué)
- 比較與改寫：提高文言文閱讀鑒賞能力
- 展開美麗畫卷，擁抱自然母親
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的層次分析
- 用信息技術(shù)激活小學(xué)道德與法治課
- 小學(xué)英語課堂中的情景教學(xué)
- 基于“教學(xué)評(píng)一體化”的小學(xué)英語課堂優(yōu)化
- 在兒童心中種下“思辨”的種子
- 構(gòu)建起數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基石
- 小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂策略
- 積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 培養(yǎng)長(zhǎng)度量感
- 用游戲點(diǎn)亮小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 數(shù)字化時(shí)代下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 文化視域下的小學(xué)民族音樂教學(xué)
- 小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)的有效策略
- “雙減”政策下基于學(xué)習(xí)科學(xué)視角的合作學(xué)習(xí)
教學(xué)·視角
教學(xué)·策略
- 趣味化教學(xué)助力學(xué)生探究新知
- “雙減”政策下提升中小學(xué)音樂教師課堂教學(xué)的實(shí)踐
- “雙減”視域下小學(xué)語文個(gè)性化作業(yè)有效設(shè)計(jì)
- “雙減”政策下小學(xué)語文“創(chuàng)生”作業(yè)設(shè)計(jì)
- 感受童話的奇妙，體會(huì)人物真善美
- “雙減”政策下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化
- 大單元視域下的小學(xué)美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- “套餐式”水平二學(xué)生體育作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施