2021年6期
刊物介紹
《無線互聯(lián)科技》充分反映我國無線互聯(lián)時代背景下，無線電電子、電信技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域前沿的研究與應(yīng)用成果，本刊堅持技術(shù)性強(qiáng)、學(xué)術(shù)性強(qiáng)的電子類科技期刊屬性，以科技信息載體為平臺，以及時報道通信領(lǐng)域的最新科技成果與前沿技術(shù)為主線，技術(shù)與科研緊密結(jié)合，不斷提高期刊學(xué)術(shù)價值，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，繁榮學(xué)術(shù)研究。
無線互聯(lián)科技
通信觀察
無線天地
網(wǎng)絡(luò)地帶
- 基于5G及大數(shù)據(jù)技術(shù)的數(shù)字化旅游公路環(huán)線規(guī)劃及管理
- 基于HMSIW的寬帶帶通濾波器設(shè)計分析
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題及其防范措施分析
- 虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用
- 公路網(wǎng)交通運(yùn)行性能指標(biāo)匯聚方法與計算實例
- 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的視頻監(jiān)控應(yīng)用探討
- 校園網(wǎng)IPv6升級改造探討
- 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理探究
- 大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館云服務(wù)管理研究
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的歷史內(nèi)涵與發(fā)展形式研究
- 大數(shù)據(jù)管理服務(wù)平臺項目質(zhì)量管理
軟件透視
設(shè)計分析
技術(shù)應(yīng)用
- 計算機(jī)圖像處理技術(shù)在網(wǎng)頁設(shè)計中的運(yùn)用
- Java技術(shù)的發(fā)展趨勢與應(yīng)用研究
- 新時期計算機(jī)技術(shù)在高校教學(xué)管理中的具體應(yīng)用分析
- 高校圖書館大數(shù)據(jù)服務(wù)中的問題及其改進(jìn)模式
- 電子信息工程中的自動化技術(shù)應(yīng)用研究
- 射頻識別技術(shù)在電能計量資產(chǎn)管理中的應(yīng)用
- 電子電路仿真技術(shù)在電子應(yīng)用開發(fā)中的應(yīng)用
- 智能化標(biāo)注關(guān)鍵技術(shù)在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用研究
- 基于知識圖譜的搜索引擎技術(shù)研究與應(yīng)用
- 灰度發(fā)布在智能問答模型訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 熱備份保護(hù)倒換技術(shù)在SDH光傳輸網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
- 增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)在互動教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 多媒體技術(shù)在計算機(jī)軟件中的應(yīng)用研究
實驗研究
數(shù)字教育
- 基于Cisco模擬器交換機(jī)綜合實訓(xùn)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于“超星學(xué)習(xí)通”的軌道信號類課程混合式教學(xué)模式探索
- 在線教學(xué)存在的問題及應(yīng)對策略
- 高校教師微課制作與應(yīng)用困境探析
- 信息化時代背景下慕課的建設(shè)與實施策略
- 高職院校計算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建及實踐探索
- 計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生競賽活動與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合的研究與實踐
- 大數(shù)據(jù)時代高校學(xué)生工作創(chuàng)新實踐分析
- 人工智能視域下教師信息化教學(xué)能力的提升策略
- 高職院校線上教學(xué)情況分析
- 職業(yè)院校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)及策略分析
- 基于“金課”的“信息處理技術(shù)”課程優(yōu)化研究與實踐
- 高校計算機(jī)信息技術(shù)課程教學(xué)改革的研究與探討
- 信息技術(shù)環(huán)境下“模擬電子”混合式教學(xué)研究
- 基于OBE教育理念的“JavaScript技術(shù)”課程教學(xué)改革研究
- 微課融入課堂的混合式教學(xué)方式在“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在“Android開發(fā)”課程中的應(yīng)用
- 基于信息技術(shù)的高?！皵?shù)學(xué)”課程建設(shè)優(yōu)化研究
- 信息環(huán)境下高職“數(shù)學(xué)”課混合式教學(xué)模式的思考
- 基于OBE教學(xué)模式的醫(yī)學(xué)院?！坝嬎銠C(jī)”課程教學(xué)改革探析
- 基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的在線課堂彈幕評論的情感分析與研究