2010年14期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
課改前沿
- 新理念下中學(xué)生化學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 淺析高考等效平衡問題的復(fù)習(xí)
- 高中生物復(fù)習(xí)課問題優(yōu)化策略之我見
- 新標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 廣告詞中一些常見的修辭手法
- 對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 語篇分析理論在高中英語閱讀教學(xué)的運(yùn)用
- 化學(xué)教學(xué)中的課堂提問
- 例談探究性實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的區(qū)別
- 新課程背景下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)體會(huì)
- 利用“假說
- 芻議新課程理念下的高巾數(shù)學(xué)教與學(xué)
- 淺談高中政治課堂提問的藝術(shù)
- 利用數(shù)形的直觀性求解不等式問題
教苑擷英
- 新課改下初中思想品德有效性教學(xué)探析
- 新理念下如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
- 構(gòu)建英語課堂的“認(rèn)知線”和“情感線”
- 淺談高效課堂
- 新課程理念下農(nóng)村巾學(xué)課堂教學(xué)中的“困惑”
- 對(duì)中學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)的思考
- 關(guān)于在初中歷史教學(xué)中正確評(píng)價(jià)歷史人物的研究
- 把培養(yǎng)審美能力貫穿在語文教學(xué)之中
- 論英語教學(xué)中的興趣培養(yǎng)和創(chuàng)造力培養(yǎng)
- 中學(xué)生“完形填空”解答能力培養(yǎng)之我見
- 基于英語課程教學(xué)的幾點(diǎn)實(shí)踐運(yùn)用
理論研究
專題研討
學(xué)科講壇
- 對(duì)當(dāng)前初中政治教學(xué)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)中學(xué)體育課中“玩”的再審視
- 新課標(biāo)下中考物理命題值得思考的幾個(gè)問題
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)
- 淺談新課程實(shí)施中的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 教育現(xiàn)代化過程中中學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)不可或缺
- 試問思品教學(xué)中“情”為何物
- 讓數(shù)學(xué)課堂洋溢生活的氣息
- 美術(shù)課堂有效教學(xué)初探
- 強(qiáng)化數(shù)學(xué)問題的歸類意識(shí)
- 思品課中發(fā)揮學(xué)生主體作用的嘗試