【摘要】課堂提問是一種必不可少的教學(xué)技能。恰當(dāng)?shù)剡\用提問,可以開啟學(xué)生的心靈,增長學(xué)生的智力.診斷學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)障礙等。講究課堂提問的藝術(shù),對于啟發(fā)學(xué)生思維,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。因此.提問是否得法,引導(dǎo)是否有力將直接影響教學(xué)的效果。
【關(guān)鍵詞】課堂提問;提問藝術(shù);教學(xué)效果
文理導(dǎo)航2010年14期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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