2014年29期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術(shù)價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
大學生文學素養(yǎng)調(diào)研專輯
- 一章：開展多種形式提升大學生文學素養(yǎng)
- 二章：文學欣賞課教師在大學生文學素養(yǎng)培養(yǎng)中的作用
- 三章：當代大學生文學閱讀興趣調(diào)查分析
- 四章：外國文學對大學生審美情操培養(yǎng)的意義、現(xiàn)狀及對策
- 五章：文學閱讀功能價值與當代大學生審美情操培養(yǎng)
——以中國現(xiàn)當代文學閱讀為中心 - 六章：關(guān)于當代大學生情感教育的調(diào)查分析
- 現(xiàn)代性視野下的學衡派理論探究
- 形式至上與文以載道對中西抒情詩的影響
- 薩特與卡夫卡的自由觀之辨析
- 愛情悲劇的女性原型分析
- “個 體” 反 叛 與 “群 體” 反 叛
- 文學作品中的疾病隱喻探析
- 讓 恐 怖 成 為 一 種 美
——讀莫羅之畫 - 謝靈運詩歌研究綜述
- 從《紀聞》看唐代志怪小說的新特點
- 論趙孟頫耕織圖詩
- 宋詞中“一”字的妙用及美感解讀
- 中晚明士人棄儒從商原因探析
- 論曹雪芹筆下的林黛玉之死
- 《清車王府藏曲本》中妓女題材類時調(diào)小曲略說
- 姚倚云與范伯子的詩書人生
- 趙尊岳著述考
- 潘宗周《禮記正義?？庇洝穬r值研究
- 清華簡《系年》考校七則
- 秦孝文王享國三日辨
- 淺談歷史初度之儀
- 淺談南京愚園
- 論現(xiàn)代出版推動下的三十年代作家自傳熱
- 理 想 的 追 尋
——中國鄉(xiāng)土烏托邦書寫 - 從童年體驗探析蕭紅的創(chuàng)作動機
- 論遲子建的生態(tài)寫作
- 新時期江蘇兒童小說中的鄉(xiāng)土兒童形象分析
——以曹文軒、金曾豪、黃蓓佳為例 - 論曹文軒少年成長小說中苦難的詩化現(xiàn)象
- 論徐小斌小說的個體經(jīng)驗書寫
——以身體、感覺、愛欲為例 - 河陽山歌中的女性戀情
- 從 《三國志》看曹丕的公文創(chuàng)作
- 淺述春秋至唐代墓志銘文體特征的演變
- 由全唐詩淺論文書載體
- 從《秘書監(jiān)志》看元代的公文
- 淺談公務(wù)文書寫作中網(wǎng)絡(luò)體的應(yīng)用
- 基于系統(tǒng)功能語法及物性系統(tǒng)的語篇分析
——以《焦點訪談》為例 - 兒童母語語音習得的神經(jīng)機制
- 論“上/下”“左/右”引申義色彩分工的差異
- 基于向量空間模型的文本風格相似度分析
——以女性文學為例 - 死亡委婉語中的隱喻
- 變與不變
——新世紀以來中法教育題材電影對比 - 王全安作品中的女性研究
- 簡析《奔跑吧，兄弟》和《Running Man》的異同
- 臺灣本土電影的去政治化解析
——以2005年以來獲得內(nèi)地公映的影片為例 - 認 知 與 迷 茫 之 間
——從精神分析角度闡釋電影中鏡子的文化內(nèi)涵 - 電影《肖申克的救贖》中“希望”探究
- 高校教師繼續(xù)教育發(fā)展方向探析
- 河南高校人力資源管理現(xiàn)狀研究
- “協(xié)同創(chuàng)新機制”下教學科研基層組織的創(chuàng)新與實踐研究
- 推進高校特殊生精細化教育與管理的思考
- 經(jīng)濟類本科專業(yè)數(shù)量分析課程設(shè)置及內(nèi)容建設(shè)問題研究
- 小組角色協(xié)作法：高職教育課程教學的一種模式
——以《工程招投標與合同管理》教學為例 - “全面提高學生的語文素養(yǎng)”是語文教育的主要任務(wù)
- 讓小學語文課內(nèi)外閱讀與作文教學有機結(jié)合起來
- 主動式教學在地下工程課程教學中的實踐與思考
- 高職院校思政課教師與輔導員合作機制探索
——以學生素質(zhì)提升工作為平臺 - 高職院校輔導員職業(yè)發(fā)展的平臺構(gòu)建研究
——以輔導員工作示范基地建設(shè)為中心 - 強化 “兩風”建設(shè)，提高班級綜合素質(zhì)
- 大類專業(yè)分流前大學生壓力來源及其管理建議
- 女大學新生人際適應(yīng)問題研究
- 高校貧困女大學生心理狀況分析與策略研究
- 幼兒游戲還是游戲幼兒？
——當前幼兒園游戲活動現(xiàn)狀省思 - 高中英語課外閱讀教學的思考及對策
- “說作文”在中職三年制學前教育專業(yè)英語寫作教學中的困境分析