2014年29期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)調(diào)研專輯
- 一章：開(kāi)展多種形式提升大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)
- 二章：文學(xué)欣賞課教師在大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)中的作用
- 三章：當(dāng)代大學(xué)生文學(xué)閱讀興趣調(diào)查分析
- 四章：外國(guó)文學(xué)對(duì)大學(xué)生審美情操培養(yǎng)的意義、現(xiàn)狀及對(duì)策
- 五章：文學(xué)閱讀功能價(jià)值與當(dāng)代大學(xué)生審美情操培養(yǎng)
——以中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)閱讀為中心 - 六章：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生情感教育的調(diào)查分析
- 現(xiàn)代性視野下的學(xué)衡派理論探究
- 形式至上與文以載道對(duì)中西抒情詩(shī)的影響
- 薩特與卡夫卡的自由觀之辨析
- 愛(ài)情悲劇的女性原型分析
- “個(gè) 體” 反 叛 與 “群 體” 反 叛
- 文學(xué)作品中的疾病隱喻探析
- 讓 恐 怖 成 為 一 種 美
——讀莫羅之畫(huà) - 謝靈運(yùn)詩(shī)歌研究綜述
- 從《紀(jì)聞》看唐代志怪小說(shuō)的新特點(diǎn)
- 論趙孟頫耕織圖詩(shī)
- 宋詞中“一”字的妙用及美感解讀
- 中晚明士人棄儒從商原因探析
- 論曹雪芹筆下的林黛玉之死
- 《清車(chē)王府藏曲本》中妓女題材類時(shí)調(diào)小曲略說(shuō)
- 姚倚云與范伯子的詩(shī)書(shū)人生
- 趙尊岳著述考
- 潘宗周《禮記正義?？庇洝穬r(jià)值研究
- 清華簡(jiǎn)《系年》考校七則
- 秦孝文王享國(guó)三日辨
- 淺談歷史初度之儀
- 淺談南京愚園
- 論現(xiàn)代出版推動(dòng)下的三十年代作家自傳熱
- 理 想 的 追 尋
——中國(guó)鄉(xiāng)土烏托邦書(shū)寫(xiě) - 從童年體驗(yàn)探析蕭紅的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)
- 論遲子建的生態(tài)寫(xiě)作
- 新時(shí)期江蘇兒童小說(shuō)中的鄉(xiāng)土兒童形象分析
——以曹文軒、金曾豪、黃蓓佳為例 - 論曹文軒少年成長(zhǎng)小說(shuō)中苦難的詩(shī)化現(xiàn)象
- 論徐小斌小說(shuō)的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)書(shū)寫(xiě)
——以身體、感覺(jué)、愛(ài)欲為例 - 河陽(yáng)山歌中的女性戀情
- 從 《三國(guó)志》看曹丕的公文創(chuàng)作
- 淺述春秋至唐代墓志銘文體特征的演變
- 由全唐詩(shī)淺論文書(shū)載體
- 從《秘書(shū)監(jiān)志》看元代的公文
- 淺談公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作中網(wǎng)絡(luò)體的應(yīng)用
- 基于系統(tǒng)功能語(yǔ)法及物性系統(tǒng)的語(yǔ)篇分析
——以《焦點(diǎn)訪談》為例 - 兒童母語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得的神經(jīng)機(jī)制
- 論“上/下”“左/右”引申義色彩分工的差異
- 基于向量空間模型的文本風(fēng)格相似度分析
——以女性文學(xué)為例 - 死亡委婉語(yǔ)中的隱喻
- 變與不變
——新世紀(jì)以來(lái)中法教育題材電影對(duì)比 - 王全安作品中的女性研究
- 簡(jiǎn)析《奔跑吧，兄弟》和《Running Man》的異同
- 臺(tái)灣本土電影的去政治化解析
——以2005年以來(lái)獲得內(nèi)地公映的影片為例 - 認(rèn) 知 與 迷 茫 之 間
——從精神分析角度闡釋電影中鏡子的文化內(nèi)涵 - 電影《肖申克的救贖》中“希望”探究
- 高校教師繼續(xù)教育發(fā)展方向探析
- 河南高校人力資源管理現(xiàn)狀研究
- “協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制”下教學(xué)科研基層組織的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 推進(jìn)高校特殊生精細(xì)化教育與管理的思考
- 經(jīng)濟(jì)類本科專業(yè)數(shù)量分析課程設(shè)置及內(nèi)容建設(shè)問(wèn)題研究
- 小組角色協(xié)作法：高職教育課程教學(xué)的一種模式
——以《工程招投標(biāo)與合同管理》教學(xué)為例 - “全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”是語(yǔ)文教育的主要任務(wù)
- 讓小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀與作文教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)
- 主動(dòng)式教學(xué)在地下工程課程教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 高職院校思政課教師與輔導(dǎo)員合作機(jī)制探索
——以學(xué)生素質(zhì)提升工作為平臺(tái) - 高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)構(gòu)建研究
——以輔導(dǎo)員工作示范基地建設(shè)為中心 - 強(qiáng)化 “兩風(fēng)”建設(shè)，提高班級(jí)綜合素質(zhì)
- 大類專業(yè)分流前大學(xué)生壓力來(lái)源及其管理建議
- 女大學(xué)新生人際適應(yīng)問(wèn)題研究
- 高校貧困女大學(xué)生心理狀況分析與策略研究
- 幼兒游戲還是游戲幼兒？
——當(dāng)前幼兒園游戲活動(dòng)現(xiàn)狀省思 - 高中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)的思考及對(duì)策
- “說(shuō)作文”在中職三年制學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的困境分析