2021年3期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學(xué)會與東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學(xué)生為主要讀者的科普期刊。具有極強(qiáng)的針對性、實(shí)用性，開拓?cái)?shù)學(xué)教與學(xué)的新思路，內(nèi)容詳實(shí)、信息量大。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
高教視野
教學(xué)方法
- 高職數(shù)學(xué)MOOC建設(shè)與探索
- 中職數(shù)學(xué)“分層次目標(biāo)教學(xué)模式”新探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建式教學(xué)設(shè)計(jì)的應(yīng)用分析
- 從兩個(gè)等差數(shù)列前n項(xiàng)和之比與通項(xiàng)之比的關(guān)系談拓展探究教學(xué)
- 淺談新課程背景下高中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提高實(shí)踐
- 淺談微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)農(nóng)村高中生的數(shù)學(xué)圖形語言閱讀能力的教學(xué)策略研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略研究
- 有效情境?實(shí)踐操作?人文拓展
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的提問藝術(shù)
- 研究性學(xué)習(xí)在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 基于深度學(xué)習(xí)視角對初中數(shù)學(xué)一次函數(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 淺析初中數(shù)學(xué)單元整體模塊教學(xué)的實(shí)踐策略
- 初中數(shù)學(xué)空間圖形教學(xué)創(chuàng)意與策略探析
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)策略
- 多元化教學(xué)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中的運(yùn)用分析
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂回顧的教學(xué)策略
- 基于學(xué)生應(yīng)答分類的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂理答策略
- 指向素養(yǎng)提升的小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略分析
- 利用信息技術(shù)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的策略
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的微應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)教學(xué)中交互式電子白板的運(yùn)用研究
- 短視頻教學(xué)
- 淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以人為本提高小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題鏈的設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中打造動態(tài)課堂的策略分析
- 淺析如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)趣味性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師如何有效利用課堂教學(xué)中的錯(cuò)誤資源
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的精彩，源自搖曳生姿的情境介入
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略的探討
- “三策略”打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 低年級小學(xué)數(shù)學(xué)高效線上教學(xué)模式探究
案例剖析
數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
課改前沿
數(shù)學(xué)教育
數(shù)學(xué)模型
解題技巧與方法
交流平臺
- 依托動漫文化的高職數(shù)學(xué)課程思政路徑探索
- 提升數(shù)學(xué)職前教師教學(xué)實(shí)踐性知識的探索與實(shí)踐
- 打造搖曳生姿的高中數(shù)學(xué)理想課堂
- 在數(shù)學(xué)思想的滲透中融入生命教育
- 任務(wù)驅(qū)動，打造初中數(shù)學(xué)教學(xué)的精彩
- 初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)方法策略簡析
- 影響郊區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績的相關(guān)因素及對策的研究
- 心理健康教育與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合分析
- 挖掘潛能，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長