2023年5期
刊物介紹
由國(guó)家體育總局主管，北京體育大學(xué)主辦，北京體育大學(xué)出版社出版的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家級(jí)青少年體育專業(yè)刊物。本刊秉承“及時(shí)報(bào)道青少年體育運(yùn)動(dòng)方針政策及賽事資訊，努力提供訓(xùn)練技術(shù)和鍛煉方法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)科學(xué)運(yùn)動(dòng)”的理念，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，使之成為推動(dòng)青少年體育事業(yè)不斷發(fā)展的宣傳陣地和重要窗口。
少年體育訓(xùn)練
青少年人文素質(zhì)教育
青少年體質(zhì)與心理健康
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
- 元宇宙賦能競(jìng)技體育的生成邏輯、現(xiàn)實(shí)困境與發(fā)展路徑
- 體教融合背景下遼寧省青少年體育發(fā)展困境和應(yīng)對(duì)策略
- 遠(yuǎn)距離籃球最優(yōu)投籃軌跡預(yù)規(guī)劃算法設(shè)計(jì)
- 北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)主要技術(shù)得失分能力分析
——以2019—2020中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽和總決賽兩次比賽為例 - 納達(dá)爾職業(yè)生涯參賽特征與參賽效率分析
- 2022年世界啦啦操錦標(biāo)賽集體花球項(xiàng)目編排分析
- 少兒舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉技術(shù)動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)與對(duì)策
- 攀巖體能素質(zhì)差異化發(fā)展的邏輯遵循與功能訓(xùn)練設(shè)計(jì)
- 體教融合背景下青少年乒乓球運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)培養(yǎng)策略
學(xué)校體育
- 基于體教融合視域下“市隊(duì)聯(lián)辦”培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究
——以杭州市錢江新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校輪滑項(xiàng)目為例 - 體教融合下青少年體育“家校社”聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究
- 體教融合背景下初中體育課程改革的路徑研究
- 體教融合背景下河北省小學(xué)校園排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的價(jià)值、困境和路徑
- 文化傳承背景下高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)模式研究
- 民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目依托課后服務(wù)進(jìn)校園的問(wèn)題探析
——基于訪談文本的質(zhì)性研究 - 2011年版與2022年版《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的對(duì)比分析
- 我國(guó)中小學(xué)體育走班制的研究述評(píng)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職籃球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 多元化教學(xué)法在足球教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 新時(shí)代我國(guó)高校體育教師繼續(xù)教育課程體系的重建
- 新課標(biāo)背景下體育教師課程執(zhí)行力的特征要素與提升路徑