梁軼偉,張 明,古 松
(北京體育大學(xué)中國排球運(yùn)動(dòng)學(xué)院,北京 100084)
排球運(yùn)動(dòng)作為“三大球”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,其競技水平的高低對加快建設(shè)體育強(qiáng)國起著巨大的推動(dòng)作用。大學(xué)生排球聯(lián)賽為大學(xué)院校排球運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高提供了舞臺,為排球職業(yè)聯(lián)賽培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才提供了契機(jī)。目前,國內(nèi)科研人員對大學(xué)生排球聯(lián)賽的關(guān)注度還不是很高。北京體育大學(xué)是全國重點(diǎn)院校,在中國大學(xué)生排球聯(lián)賽的舞臺上,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)最好成績僅獲得過第8名。2019年9月,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)在教練員和隊(duì)員方面都進(jìn)行了調(diào)整,以年輕教練和低年級隊(duì)員為班底的新一屆男排代表隊(duì)在3個(gè)月后的2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)中獲得了第12名,拿到了進(jìn)入總決賽的最后一張門票。在2021年5月舉行的2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽上,作為全國24強(qiáng)中唯一一支體育院校代表隊(duì),北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)以5勝4負(fù)的戰(zhàn)績,最終獲得了第11名的成績。在排球比賽中,發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)水平能直接反映一支隊(duì)伍的進(jìn)攻能力,對比賽結(jié)果起著至關(guān)重要的作用。本文對北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)在2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽和總決賽兩次比賽中發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)3項(xiàng)主要技術(shù)得失分能力進(jìn)行分析,檢驗(yàn)北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)從2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽后,到總決賽兩次比賽間的訓(xùn)練成效,對提高隊(duì)伍訓(xùn)練的科學(xué)化水平、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有重要的意義。
以2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽和2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽兩次比賽中,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)3項(xiàng)主要技術(shù)得失分能力為研究對象。
1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過中國知網(wǎng),主要查閱排球比賽得失分的相關(guān)文獻(xiàn),為本文的撰寫提供理論參考。
1.2.2 實(shí)地觀察法 通過現(xiàn)場觀看2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)的比賽,對北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與進(jìn)入24強(qiáng)總決賽的4個(gè)比賽對手,共4場比賽進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)。4個(gè)比賽對手分別為:中國石油大學(xué)男排代表隊(duì)(北方賽區(qū)第1名,總決賽第1名)、中央民族大學(xué)男排代表隊(duì)(北方賽區(qū)第6名,總決賽第15名)、河南師范大學(xué)男排代表隊(duì)(北方賽區(qū)第9名,總決賽第16名)和燕山大學(xué)男排代表隊(duì)(北方賽區(qū)第11名,總決賽第20名)。
通過現(xiàn)場觀看2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽,對北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與8個(gè)比賽對手的9場比賽進(jìn)行現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)。8個(gè)比賽對手分別為:復(fù)旦大學(xué)男排代表隊(duì)(南方賽區(qū)第1名,總決賽第2名)、中山大學(xué)男排代表隊(duì)(南方賽區(qū)第3名,總決賽第5名)、陜西師范大學(xué)男排代表隊(duì)(北方賽區(qū)第5名,總決賽第9名)、北京航空航天大學(xué)男排代表隊(duì)(北方賽區(qū)第4名,總決賽第10名)、北京交通大學(xué)男排代表隊(duì)(北方賽區(qū)第3名,總決賽第12名)、武漢大學(xué)男排代表隊(duì)(南方賽區(qū)第8名,總決賽第14名)、海南師范大學(xué)男排代表隊(duì)(南方賽區(qū)第9名,總決賽第17名)和湖南工業(yè)大學(xué)男排代表隊(duì)(南方賽區(qū)第10名,總決賽第22名)。其中,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與北京航空航天大學(xué)男排代表隊(duì)共進(jìn)行了2場比賽,分別在小組賽和交叉賽各進(jìn)行了1場。
1.2.3 對比分析法 對所獲數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析,比較北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)在2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)和總決賽兩次比賽中發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)3項(xiàng)主要技術(shù)的得失分能力。
1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 運(yùn)用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)。
根據(jù)2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽競賽規(guī)程,各分區(qū)賽的前12名的隊(duì)伍晉級男、女24強(qiáng)總決賽。在2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽中,共有31支隊(duì)伍參賽,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)最終以5勝6負(fù)的戰(zhàn)績,獲得了2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)第12名的成績,拿到晉級總決賽的最后一張門票。因此,對北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與一同進(jìn)入2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽的中國石油大學(xué)男排代表隊(duì)、中央民族大學(xué)男排代表隊(duì)、河南師范大學(xué)男排代表隊(duì)和燕山大學(xué)男排代表隊(duì)4支隊(duì)伍的4場比賽進(jìn)行重點(diǎn)分析,這對北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)更有針對性地備戰(zhàn)2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽具有重要意義。表1是2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第12名比賽對手得失分能力統(tǒng)計(jì)。
表1 2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第12名比賽對手得失分能力統(tǒng)計(jì)表 ()
表1 2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第12名比賽對手得失分能力統(tǒng)計(jì)表 ()
注:*表示兩隊(duì)間比較。*:P<0.05,**:P<0.01,下同。
指標(biāo)扣球P發(fā)球P攔網(wǎng)P局平均P北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)得分6.13±0.99 0.003**1.53±0.521.47±0.929.13±1.25 0.000**第1~第12名比賽隊(duì)得分7.67±1.542.67±0.822±0.8512.33±1.95 0.000**0.109北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)失分5.67±0.822.73±0.593.13±0.7411.53±1.06 0.000**第1~第12名比賽隊(duì)失分4.27±1.492.4±0.511.8±0.868.47±2.07 0.003**0.1090.000**
排球比賽以發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)三大技術(shù)為主要的得分手段。如果對手失誤,也是本方得分的有效手段。從表1可以看出,在2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽中,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第12名比賽對手相比,在局平均得分能力上存在非常顯著性差異(P< 0.01),且主要體現(xiàn)在扣球和發(fā)球兩項(xiàng)技術(shù)得分能力較低。通過比賽實(shí)地觀察發(fā)現(xiàn),北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)扣球得分能力低的主要原因是強(qiáng)攻缺少一錘定音的能力,特別是在接發(fā)球或防守反擊起球不到位的情況下,兩邊強(qiáng)攻的扣球得分能力低。發(fā)球環(huán)節(jié)得分能力低,主要是因?yàn)殛?duì)員發(fā)球的攻擊性不夠,在比賽中稍出現(xiàn)失誤,隊(duì)員心理就會受到影響,發(fā)球擊球不果斷,特別是在比分相斥或關(guān)鍵分的時(shí)候,發(fā)球過于保守,導(dǎo)致發(fā)球得分能力較低。
在失分能力上,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第12名比賽對手相比,在局平均失分能力上存在非常顯著性差異(P< 0.01),主要體現(xiàn)在扣球和攔網(wǎng)兩項(xiàng)技術(shù)失分能力較強(qiáng)。通過比賽實(shí)地觀察發(fā)現(xiàn),北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)扣球失分能力高的主要原因是攻手的手上控球能力不足,特別是強(qiáng)攻隊(duì)員在進(jìn)行調(diào)整進(jìn)攻時(shí),怕被對方直接攔死而過于追求線路,扣球出界或下網(wǎng)情況較多。攔網(wǎng)失分能力高的主要原因是隊(duì)員觸網(wǎng)犯規(guī)較多,隊(duì)員在空中身體控制能力較差,攔網(wǎng)手臂觸球時(shí)個(gè)別隊(duì)員有拍擊的情況,導(dǎo)致攔網(wǎng)時(shí)觸網(wǎng),從而失分較高。
受新冠疫情的影響,2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽延期一年后,于2021年5月在山東省青島市舉行,共有南北賽區(qū)各前12名共24支球隊(duì)參賽。北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)最終以5勝4負(fù)的戰(zhàn)績,獲得了2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽第11名。表2是2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第24名比賽對手得失分能力統(tǒng)計(jì)。
表2 2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第24名比賽對手得失分能力統(tǒng)計(jì)表 ()
表2 2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第24名比賽對手得失分能力統(tǒng)計(jì)表 ()
指標(biāo)扣球P發(fā)球P攔網(wǎng)P局平均P 0.716第1~第24名比賽隊(duì)得分11.59±2.761.32±1.252.11±1.4315.03±3.63北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)得分11.3±3.41 0.681 1.16±0.92.24±1.3614.7±4.01 0.5230.678北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)失分2.51±1.331.95±1.080.32±0.534.78±1.84 0.018*第1~第24名比賽隊(duì)失分2.41±1.343.14±1.860.35±0.485.89±2.08 0.7280.001**0.819
排球比賽的得分由本隊(duì)主動(dòng)得分和對手失誤送分組成。從表2中可以看出,在2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽比賽中,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第24名比賽對手相比,在扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)3項(xiàng)主要技術(shù)得分能力上均不存在差異(P> 0.05)。表2數(shù)據(jù)充分說明北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)經(jīng)過一年多的針對性訓(xùn)練,在扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)3項(xiàng)主要技術(shù)得分能力上均得到了改善,并與2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽第1~第24名比賽對手不存在差距。即如果北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)在負(fù)于對手的比賽中,每局能夠多主動(dòng)得1~2分,就有機(jī)會獲得更好的名次。
在失分能力上,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第24名比賽對手相比,在局平均失分能力上還要低于比賽對手,呈現(xiàn)顯著性差異(P< 0.05),主要體現(xiàn)在發(fā)球失分能力較低,呈現(xiàn)非常顯著性差異(P< 0.01)。表2數(shù)據(jù)也充分說明北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)自身發(fā)球失分少,導(dǎo)致比賽對手必須要依靠大量的主動(dòng)得分才能贏得比賽勝利。相反,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)努力從比賽對手身上去拼防反過程的每1分,最終沒能讓一個(gè)比賽對手以3∶0輕松取勝,充分珍惜了這次難得不易的比賽機(jī)會,為隊(duì)伍積累大賽經(jīng)驗(yàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在一年多的訓(xùn)練中,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)有針對性地改善隊(duì)伍發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)3項(xiàng)主要技術(shù)得失分能力。表3是2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽中,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與進(jìn)入總決賽第1~第12名4支比賽對手的4場比賽數(shù)據(jù)和2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽比賽中,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第24名8支比賽對手的9場比賽數(shù)據(jù)自身得失分能力統(tǒng)計(jì)。
表3 2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽和總決賽兩次比賽間北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)自身得失分能力統(tǒng)計(jì)表 ()
指標(biāo)扣球P發(fā)球P攔網(wǎng)P局平均P北方賽區(qū)得分6.13±0.99 0.000**1.53±0.521.47±0.929.13±1.25 0.1400.048*0.000**總決賽得分11.3±3.411.16±0.92.24±1.3614.7±4.01北方賽區(qū)失分5.67±0.82 0.000**2.73±0.593.13±0.7411.53±1.06 0.000**總決賽失分2.51±1.331.95±1.080.32±0.534.78±1.84 0.011*0.000**
從表3中可以看出,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)在2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽中的表現(xiàn)相比北方賽區(qū)比賽時(shí),局平均得分能力有了很大的提高,呈現(xiàn)非常顯著性差異(P< 0.01)。特別是體現(xiàn)在扣球和攔網(wǎng)的得分能力較高。在提高扣球得分能力方面,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)在一年多的訓(xùn)練中,一方面,加強(qiáng)隊(duì)員接發(fā)球移動(dòng)步伐的訓(xùn)練,增加接發(fā)球觸球次數(shù),增強(qiáng)接發(fā)球控球能力,以提高接發(fā)球到位率,使副攻隊(duì)員最大限度地牽制對方攔網(wǎng),減輕兩邊攻手的進(jìn)攻壓力。另一方面,加強(qiáng)了兩邊攻手的調(diào)整攻訓(xùn)練,嚴(yán)格要求攻手要保持好人球關(guān)系,充分發(fā)揮攻手的彈跳高度,最大限度地提高扣球過網(wǎng)點(diǎn),造成更多觸手出界得分。在提高攔網(wǎng)得分方面,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)既在人員組合上進(jìn)行了調(diào)整,最大限度發(fā)揮了攔網(wǎng)隊(duì)員的優(yōu)勢,又加強(qiáng)對兩邊攔網(wǎng)隊(duì)員取位的要求,以提高集體攔網(wǎng)的配合能力,來帶動(dòng)攔網(wǎng)得分率。
在失分上,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)在2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽中的表現(xiàn)相比北方賽區(qū)時(shí),局平均失分有了非常明顯的下降,呈現(xiàn)非常顯著性差異(P< 0.01)。主要表現(xiàn)在扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)3項(xiàng)主要技術(shù)自身失分均得到了下降。在減少扣球失分上,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)在一年多的扣球訓(xùn)練中,融入了小球技術(shù)的訓(xùn)練手段,對一些不好發(fā)力扣的球,主動(dòng)運(yùn)用吊球、輕拍等小球技術(shù)往比賽對手防守空缺位置進(jìn)行處理,既給對方增加了防守反擊的難度,也有效減少了扣球失誤率。在減少發(fā)球失分上,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)根據(jù)每名隊(duì)員的發(fā)球特點(diǎn),設(shè)計(jì)發(fā)球個(gè)人戰(zhàn)術(shù),而不是要求所有隊(duì)員都一味去拼發(fā)球,隊(duì)員發(fā)球失誤率明顯下降。在減少攔網(wǎng)失分上,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)著重改善了攔網(wǎng)隊(duì)員的技術(shù)動(dòng)作,特別是攔網(wǎng)手臂不能有拍擊動(dòng)作,并在體能訓(xùn)練中,著重加強(qiáng)了隊(duì)員核心部位的力量訓(xùn)練,提高攔網(wǎng)隊(duì)員身體在空中的穩(wěn)定性,從而有效降低了隊(duì)員觸網(wǎng)犯規(guī)的概率。
3.1.1 在2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽中,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第12名比賽對手相比,在局平均得失分能力上存在較大的差距。得分能力主要體現(xiàn)在扣球和發(fā)球兩項(xiàng)技術(shù)得分能力低。失分能力主要體現(xiàn)在扣球和攔網(wǎng)兩項(xiàng)技術(shù)失分能力高。
3.1.2 在2019—2020中國大學(xué)生排球聯(lián)賽總決賽比賽中,北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)與第1~第24名比賽對手相比,在局平均得分能力上不存在差距。在局平均失分能力上還要低于比賽對手,主要體現(xiàn)在北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)發(fā)球失分能力低于比賽對手。
建議北京體育大學(xué)男排代表隊(duì)在今后的訓(xùn)練中,繼續(xù)保持發(fā)球失分能力低的前提下,要著重加強(qiáng)隊(duì)員發(fā)球的攻擊性,以提高隊(duì)伍發(fā)球破攻率來帶動(dòng)攔網(wǎng)得分率。同時(shí),要進(jìn)一步加強(qiáng)對訓(xùn)練細(xì)節(jié)的要求,努力抓住每一次得分的機(jī)會,不輕易失誤每一分球,及時(shí)檢驗(yàn)隊(duì)伍訓(xùn)練成效。