2023年34期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 高中信息技術教學活動中編程Python語言應用的探索
- 思維可視，實現(xiàn)數(shù)學真理解
- 滲透數(shù)學思想，讓學生高效學數(shù)學
- 讀寫結合，讓小學語文教學更有活力
- 實驗教學在高中生物教學中的有效應用
- 以美育人，尋美懂美
- 基于課堂教學的小學英語寫作方法的有效指導探究
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學策略研究
- 思維導圖在初中英語教學中的應用分析
- 紅色資源在高一歷史教學中的應用
- 小學信息科技教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)路徑
- 生本理念下小學語文生活化教學的實踐探析
- 新高考背景下提升初中生閱讀理解技能的實踐探索
- 淺談小學語文課程中落實語文要素的策略
- 大概念視角下初中化學單元教學設計與實施
- 幼小銜接視域下的小學勞動周課程活動設計
- 減負增效理念下的小學數(shù)學教學研究