名師在線
課題研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 基于學(xué)生深度學(xué)習(xí)提升初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性
- 創(chuàng)新教材實(shí)驗(yàn) 助力學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成
- 基于高考評(píng)價(jià)體系的思想政治學(xué)科命題情境設(shè)計(jì)
- 貧困地區(qū)留守高中生問(wèn)題分析及幫扶措施
——以國(guó)扶貧困縣甘肅省古浪縣為例 - “五維六自”校本德育課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施策略初探
- “讀思言”閱讀教學(xué)模式下體裁教學(xué)法的課堂實(shí)踐
精品課堂
- 低眉信手續(xù)續(xù)彈
——輕叩“非連續(xù)性文本”閱讀教學(xué)那扇門 - 用形式之輕 傳教學(xué)之重
——淺析“輕語(yǔ)文”教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容的選擇 - 探討在初中地理課堂中培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)活動(dòng) 構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂
- 如何讓高中物理課堂變得更加精彩高效
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略
- 深度閱讀助推歷史深度教學(xué)
- 人本理念融于初中英語(yǔ)教育教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 新課程改革背景下初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)研究
教學(xué)案例
- 學(xué)本理念在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 讓初中道德與法治教學(xué)因情境而精彩
- 生活化理念下的初中語(yǔ)文作文教學(xué)研究
- 如何在高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審辯思維
- 論多元智能理論對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的啟示
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究式合作法的應(yīng)用分析
- 基于核心素養(yǎng)理念的初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課探究
- 指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的初中英語(yǔ)多模態(tài)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
——以Go for it!八下Unit 8 Reading Robinson Crusoe 為例