考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)概念整體建構(gòu)的有效策略
- 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐策略研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的策略研究
- “讓學(xué)引思”理念下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透策略探究
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐策略探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)“數(shù)學(xué)好玩”教學(xué)研究
- 基于微課的高中數(shù)學(xué)概念高效教學(xué)課堂的構(gòu)建研究
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用策略分析
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)互動(dòng)有效性的策略
外語教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 借助信息技術(shù)促進(jìn)素養(yǎng)養(yǎng)成的物理課堂教學(xué)實(shí)踐分析
- 核心素養(yǎng)背景下的高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 引導(dǎo)初中學(xué)生主動(dòng)學(xué)化學(xué)的教學(xué)策略分析
- 初中化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)微課教學(xué)策略研究
- 初中生物教學(xué)中德育滲透策略探究
- 激勵(lì)策略在初中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 淺談如何提高農(nóng)村初中生物教學(xué)有效性