2020年57期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土詩(shī)歌 提高學(xué)生詩(shī)歌鑒賞能力
- 探究如何有效引導(dǎo)學(xué)生上好初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教學(xué)轉(zhuǎn)型
- 通用技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)存在的問題分析及對(duì)策
- 例談高考優(yōu)秀議論類文章的開篇智慧
- 關(guān)于初中音樂高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村教師心理健康狀況調(diào)查與研究
- 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)模型制作課程對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 文本解讀不能不說(shuō)“留白”
- 論學(xué)校管理中的策略
- 點(diǎn)亮思維 滋養(yǎng)閱讀生命
- 核心素養(yǎng)觀下的故事文本閱讀教學(xué)策略探究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 探尋初中語(yǔ)文精準(zhǔn)化教學(xué)中的教學(xué)智慧
- 芻議高中語(yǔ)文整本書閱讀指導(dǎo)任務(wù)的提出與推進(jìn)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的探究與實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與口語(yǔ)交際結(jié)合的訓(xùn)練策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)個(gè)性化閱讀教學(xué)策略探究
- 淺談如何在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中構(gòu)建“少教多學(xué)”模式
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用策略探究
- 立德樹人視域下初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 關(guān)于提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的探析
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高中語(yǔ)文有效教學(xué)策略初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀創(chuàng)造力
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決能力的培養(yǎng)策略探究
- 游戲化教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)策略探究
- 數(shù)學(xué)史融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略分析
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 淺談農(nóng)村留守兒童小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂中師生交往互動(dòng)的新思考
- 芻議數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高段課堂提問的有效策略分析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法探究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效滲透數(shù)學(xué)思想
- 轉(zhuǎn)化策略在小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的運(yùn)用技巧探析
- 由《四邊形內(nèi)角和》證明方法引發(fā)的思考
- 數(shù)形結(jié)合構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略分析
- 新背景下小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)資源整合的策略分析
- 在新課標(biāo)下實(shí)現(xiàn)建構(gòu)主義的數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與實(shí)踐分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育有效途徑探究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)高段教學(xué)中的滲透策略探討
- 多媒體課件在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略探究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)的策略與作用探究
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑探析
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 闡述主題思想 解析開篇架構(gòu)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)讀寫結(jié)合教學(xué)策略探究
- 小學(xué)英語(yǔ)話題復(fù)習(xí)課教學(xué)中的有效小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的情景式和互動(dòng)式教學(xué)模式探究
- 淺談信息技術(shù)新課程改革對(duì)中考英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試的改變
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用路徑
- 淺議小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)過(guò)程中分層教學(xué)策略的運(yùn)用分析
- 淺談如何提高小學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀的積極性