2023年1期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
- 地方本科院校產(chǎn)教融合現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視域下校企合作人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
——以新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 學(xué)科競(jìng)賽目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的新工科大創(chuàng)訓(xùn)練模式探索
- “三全育人”理念下新工科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與創(chuàng)新
- 基于工程教育認(rèn)證的大學(xué)生信息素養(yǎng)提升路徑
- 基于云重心模型的高校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- 淺析大學(xué)生SRT計(jì)劃對(duì)新農(nóng)科人才培養(yǎng)的意義
- 基于多元化考核體系的高校課堂革命實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 新媒體背景下高校思政教育體系構(gòu)建研究
- 博士研究生多元獎(jiǎng)助體系探索與實(shí)踐
——以西南交通大學(xué)為例 - 地學(xué)和信息類交叉學(xué)科研究生的培養(yǎng)模式研究
- 基于科研團(tuán)隊(duì)的工科類研究生培養(yǎng)模式研究
學(xué)科探索
- “雙一流”背景下高分子材料與工程專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 基于OBE理念的人工智能課程體系改革研究
- 新時(shí)代水文與水資源工程人才培養(yǎng)模式改革
- 基于“OBE+OJ”的程序設(shè)計(jì)類課程混合式教學(xué)模式研究
- 基于OBE教育理念的數(shù)據(jù)庫(kù)課程教學(xué)改革研究
- 安全工程專業(yè)電氣安全教學(xué)方法改革探討
- 跨境電商專業(yè)“三融四化、多維協(xié)同”實(shí)踐育人模式研究
- 高校英語(yǔ)筆譯教學(xué)中的跨文化教育策略研究
- 微課結(jié)合MiniQuest教學(xué)模式在麻醉學(xué)本科生實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于OBE教育理念的旅游電子商務(wù)課程教學(xué)改革探究
- 產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式下信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)課程體系重構(gòu)研究
- 新工科背景下地方院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系探索
——以生物工程專業(yè)為例
師資建設(shè)
課程教學(xué)
- 基于MOOC的大學(xué)通識(shí)課程建構(gòu)研究
——以藝術(shù)概論課程為例 - 混合式教學(xué)模式下新農(nóng)科課程的實(shí)踐與改革
——以“園林植物學(xué)”課程為例 - 關(guān)于一元函數(shù)積分學(xué)的教學(xué)反思
- 新工科背景下油層物理線上線下混合式教學(xué)模式探究
- 新工科背景下“新能源材料”研究生課程教學(xué)探討
- 面向經(jīng)管類外招生的線性代數(shù)課程教學(xué)改革探討
- 微課在微積分教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 心理學(xué)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容整合優(yōu)化模式研究
——基于“心理學(xué)研究方法”的教學(xué)改革探索 - 基于深度學(xué)習(xí)的大單元主題教學(xué)實(shí)踐研究
——以“比和比例”大單元主題教學(xué)為例 - 光電檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革探討
- OBE教育理念下初中體育線上線下混合教學(xué)模式的構(gòu)建
實(shí)證調(diào)研
- 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童刻板行為干預(yù)的個(gè)案研究
- 東盟醫(yī)學(xué)留學(xué)生初級(jí)漢語(yǔ)寫(xiě)作素養(yǎng)與成績(jī)的相關(guān)性分析
——以廣西醫(yī)科大學(xué)為例 - 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)本科實(shí)習(xí)基地同質(zhì)化教學(xué)質(zhì)量的分析與應(yīng)對(duì)
- “組團(tuán)式”教育援疆視域下中職院校護(hù)理專業(yè)群在線開(kāi)放課程建設(shè)的研究進(jìn)展
- 案例教學(xué)法在高職院?！俺Ｒ?jiàn)疾病康復(fù)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 線上線下混合式教學(xué)在中藥藥劑學(xué)一流課程中應(yīng)用的效果評(píng)價(jià)