科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
- 數(shù)據(jù)隱私與區(qū)塊鏈技術(shù)的結(jié)合:保護個人信息的新方法
- 一種基于變徑旋轉(zhuǎn)的工質(zhì)內(nèi)循環(huán)推進裝置
- “復(fù)變函數(shù)論”中奇偶性的原理與應(yīng)用
- 大學(xué)“計算機基礎(chǔ)”課程教學(xué)方式的改革與實踐分析
- 探索VR技術(shù)在關(guān)節(jié)鏡手術(shù)教學(xué)中的未來:應(yīng)用前景與挑戰(zhàn)
- 中職電子電工專業(yè)教學(xué)問題剖析及教學(xué)效果提升途徑的研究
- 淺談極限的計算
- 基于SoPC的“電子系統(tǒng)設(shè)計”課程實驗教學(xué)案例設(shè)計
- 3D打印在藝術(shù)設(shè)計實驗教學(xué)中的應(yīng)用探索
科教論壇
- 基于CDIO模式的工程教育改革理論與實踐研究
- “儲能材料與技術(shù)”課程建設(shè)探索
- “雙創(chuàng)”教育視角下大數(shù)據(jù)服務(wù)會計學(xué)專業(yè)教學(xué)與實踐探究
- 新工科背景下混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理實踐教學(xué)改革探索
- 高職園林類專業(yè)課程“一課三融”教學(xué)改革探索
- 高?!皥D形圖像處理”課程“線上線下”混合式課程模式研究
- 大學(xué)“數(shù)學(xué)實驗”課程教學(xué)的研究與實踐
- 大中小科創(chuàng)教育協(xié)同發(fā)展探索與研究
- “高等數(shù)學(xué)”前后序課程銜接的實踐探索
- 儲能科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)實踐剖析
- “專創(chuàng)融合”視域下應(yīng)用型高校土木工程專業(yè)課程質(zhì)量提升路徑研究
- 數(shù)智賦能項目化教學(xué)在“工程制圖”課程中的應(yīng)用與探索
- “三教”改革背景下高職計算機輔助設(shè)計類課程改革的探索與實踐
- “最優(yōu)化方法與最優(yōu)控制”核心課程建設(shè)研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 學(xué)科競賽對大學(xué)生創(chuàng)新能力的調(diào)查研究
- “海上福州”戰(zhàn)略背景下應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下提升計算機專業(yè)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的路徑研究
- 創(chuàng)新驅(qū)動下經(jīng)管類專業(yè)實施“學(xué)、賽、研”融合式人才培養(yǎng)模式的路徑分析
- 數(shù)字經(jīng)濟對河北省高職新商科大學(xué)生就業(yè)影響及對策研究
- 雙高背景下的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 數(shù)字經(jīng)濟背景下大學(xué)生就業(yè)形勢與優(yōu)化對策研究
環(huán)境科學(xué)
創(chuàng)新教學(xué)
- 圍棋比賽中的組合數(shù)學(xué)
- 以醫(yī)學(xué)應(yīng)用為導(dǎo)向的“醫(yī)學(xué)物理學(xué)”教學(xué)改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“熱力學(xué)與傳熱學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐研究
- 新工科與“雙碳”背景下彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)教學(xué)的多課程聯(lián)動性授課策略
- 新工科背景下以成果為導(dǎo)向的“高分子物理”課程“4233”教學(xué)模式的探索與實踐
- 環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)“生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計”課程建設(shè)探索
- 基于SPOC的混合式教學(xué)模式在“電路與電子技術(shù)”課程中的應(yīng)用
- 新農(nóng)科背景下“水生動物免疫學(xué)”教學(xué)改革與實踐
- 案例教學(xué)在高?!吧锘瘜W(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
理論研究
- 產(chǎn)教融合背景下職業(yè)院校信息技術(shù)類專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 基于智媒時代下藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)實驗室建設(shè)的研究
- 電影虛擬現(xiàn)實中利用多機位增強空間沉浸感
- 職業(yè)教育視角下高校行政管理工作發(fā)展思路探究
- 高校圖書館數(shù)據(jù)庫推廣內(nèi)容營銷研究與實踐
- 職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展路徑研究
- 勞動教育融入工程訓(xùn)練的路徑研究
- 基于BOPPPS的會計雙證教育融合設(shè)計與實踐
- 職業(yè)院?!半p師型”名師工作室建設(shè)現(xiàn)狀及改進措施
- 生態(tài)博物館助推新農(nóng)科建設(shè)和人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展
- 高職院??蒲性u價的困境與破局

