2025年3期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 基于OBECDIO理念的高職課程改革探究與實(shí)踐
- 新工科背景下“傳熱學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 新工科背景下“工程項(xiàng)目管理”課程教學(xué)改革與探索
- 基于復(fù)雜工程問(wèn)題的“運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- “薄膜材料及其制備技術(shù)”課程科教融合模式探索
- 基于“液壓伺服與比例控制系統(tǒng)”的專創(chuàng)融合課程建設(shè)研究
- 新工科背景下“氣體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革探討
- 聲學(xué)特色專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系探索與實(shí)踐
- 師范專業(yè)認(rèn)證背景下課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)
- 高職數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐
- 新醫(yī)科背景下“臨床基本技能學(xué)”挑戰(zhàn)性課程建設(shè)的探究
- OBE理念下融入PBL模式的“裝配式建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革
- 智慧教育背景下高?！安牧狭W(xué)”課程混合式教學(xué)模式探索
- 微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中微波爐對(duì)廢菌滅活處理方法的探索
校企合作
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- OBECDIO模式下地學(xué)儀器方向研究生雙創(chuàng)能力培養(yǎng)體系研究
- 炮制新型師承式教育模式對(duì)人才培養(yǎng)的應(yīng)用效果
- “崗課賽證”融通綜合育人模式探索
- 軟件工程專業(yè)研究生多維度協(xié)同人才培養(yǎng)新模式
- 高職院校學(xué)生管理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)合探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的臨床專碩研究生培養(yǎng)模式探究
- 科教融匯視域下高職院校創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)研究
- 提高學(xué)術(shù)型臨床醫(yī)學(xué)研究生科研創(chuàng)新能力的探索
創(chuàng)新教學(xué)
- “雙高計(jì)劃”人才培養(yǎng)目標(biāo)下高職院校專業(yè)課多維度教學(xué)探索與實(shí)踐
- 透過(guò)映射看函數(shù)定義
- 用12階分圓類構(gòu)造新差族
- 信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)教學(xué)融合應(yīng)用研究
- 淺談積分的計(jì)算
- 地方高校給排水專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
- CDIO理念下化工裝備專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
- “大學(xué)物理”課程教學(xué)中實(shí)施勞動(dòng)教育的路徑探究
- 結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)提升醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)效果
- 椎管內(nèi)麻醉虛擬仿真技術(shù)在麻醉學(xué)專業(yè)本科生中的應(yīng)用
- 大模型信息化教學(xué)在提高小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力中的應(yīng)用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 關(guān)于特征值法計(jì)算矩陣指數(shù)函數(shù)的研究
- 氣象業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)案例教學(xué)的應(yīng)用及思考
- 案例式教學(xué)法在“醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)”本科教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
理論研究
- 專業(yè)認(rèn)證背景下土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)改革與探索
- 面向科研創(chuàng)新能力提升的高校圖書館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育策略研究
- “崗課賽證”綜合育人體系架構(gòu)解讀與應(yīng)用實(shí)踐探究
- 中職汽修專業(yè)公共數(shù)學(xué)課平面向量與基爾霍夫定律的融通研究
- 小學(xué)生家庭心理健康教育現(xiàn)狀及其指導(dǎo)理論探索
- 新醫(yī)科建設(shè)背景下“神經(jīng)病學(xué)”見(jiàn)習(xí)課教學(xué)現(xiàn)狀及策略淺探
- 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下的在線學(xué)習(xí)行為分析
- 高職醫(yī)學(xué)生自我健康管理現(xiàn)狀調(diào)查