家長·中
本刊視線
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- 談初中班級管理家校溝通藝術(shù)
- 初中道德與法治復習課教學思考
- 潤童心飛揚音符
- 德法融合:小學道德與法治大課堂綜合教學模式研究
- 融合學科核心素養(yǎng)和思政教育的初中地理教學
- 基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的小學英語課堂教學策略
- 基于教師高階反思的高中物理大單元教學設(shè)計
- 核心素養(yǎng)視域下融地方傳統(tǒng)文化教育于小學道德與法治教學
- 信息技術(shù)助力小學生數(shù)學量感的培養(yǎng)
- 初中音樂與信息技術(shù)學科的融合
- 信息化2.0時代教師微能力與小學教學深度融合的實踐研究
- 幼兒園游戲課程中的家園共育策略
- 小學道德與法治教育在校園文化建設(shè)中的融合與創(chuàng)新