計(jì)算機(jī)教育
專(zhuān)題策劃
- 建立國(guó)際等效的計(jì)算機(jī)認(rèn)證機(jī)制
- 提高工程教育質(zhì)量,開(kāi)展工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證
- 全面推進(jìn)中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證
- 工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證指標(biāo)解讀
- 以專(zhuān)業(yè)認(rèn)證促進(jìn)教育質(zhì)量的提高
- 推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的切入點(diǎn):明確培養(yǎng)目標(biāo)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的幾點(diǎn)體會(huì)
- 工程教育認(rèn)證強(qiáng)化了校企合作的基礎(chǔ)
特別報(bào)道
- 浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)教育進(jìn)入快速發(fā)展軌道
- 與時(shí)俱進(jìn)的計(jì)算機(jī)本科教育
- 工程型國(guó)際化軟件人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 多學(xué)科知識(shí)滲透的創(chuàng)新型工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 挑戰(zhàn)復(fù)合型動(dòng)漫技術(shù)人才的培養(yǎng):數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)回顧
- 從技能到能力,從基礎(chǔ)到通識(shí)
- 浙江大學(xué)“高等院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程綜合實(shí)驗(yàn)系列規(guī)劃教材”
學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革
- 數(shù)字微格系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用模式研究
- 依托品牌工作室,提高IT類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的工程素質(zhì)
- 地理信息系統(tǒng)(GIS)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)研究
- 示范性軟件高職人才培養(yǎng)存在問(wèn)題及對(duì)策探討
- 信息技術(shù)課堂中的語(yǔ)言藝術(shù)
- 構(gòu)件技術(shù)在多媒體系統(tǒng)集成中的應(yīng)用研究
- “計(jì)算機(jī)圖形學(xué)”教改研究與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 師范院校大學(xué)計(jì)算機(jī)三階段培養(yǎng)模式的實(shí)踐與研究
- 用8255設(shè)計(jì)LED顯示器接口實(shí)驗(yàn)
- “VISUAL BASIC程序設(shè)計(jì)”雙語(yǔ)教學(xué)調(diào)查研究
- 信管專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)類(lèi)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
- 一個(gè)基于Java Web開(kāi)發(fā)應(yīng)用的教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 交互式模式在VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)中的探討
- 小組軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程實(shí)踐訓(xùn)練
- “項(xiàng)目教學(xué)”研究及在計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用實(shí)踐
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的分批分層的高職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法探討
- 教育技術(shù)在邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)應(yīng)用狀況分析研究
- 關(guān)于高校文科專(zhuān)業(yè)VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)的思考