計算機教育
教改縱橫
人才培養(yǎng)
教育與教學研究
- “數(shù)據(jù)庫原理及應用”課程教學實踐與探索
- 激活課堂氣氛,提升學習情趣——談C語言課堂教學方法
- 雙語教學中引入國外教學方法的探討與實踐
- 網(wǎng)絡課程中的知識結(jié)構(gòu)化表示方法
- Java課程教學方法探討
- 構(gòu)建有高職特色的計算機網(wǎng)絡專業(yè)課程體系
- 項目教學法在ASP.NET課程教學中的應用
- SFIA對我國軟件人才標準的借鑒
- 數(shù)理邏輯中范式教學探討
- VFP教學中的思考
- 以一個通信過程為線索的“OSI參考模型”教學過程
- 數(shù)學實驗在計算方法課程建設中的應用
- 關(guān)于基礎(chǔ)課程輔導答疑的思考
- “形象化方法”在計算機語言教學中的運用
- 填空法講授二叉樹遍歷教學探討
- 論計算機基礎(chǔ)的情感教學
- 編譯原理中算符優(yōu)先分析的教學探討
- 影響高職C語言教學質(zhì)量的因素研究
- 比較教學法在“大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”課程中的應用
- 根據(jù)社會現(xiàn)代服務業(yè)要求建設創(chuàng)意與軟件設計專業(yè)
- “C++程序設計”課堂教學方法與體會
- 主體能力教學模式在計算機基礎(chǔ)課程教學中的應用
- VB中控件拖放操作的教學研究
- 談在“三維動畫”課程中如何激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望
- 計算機基礎(chǔ)教學中為學生創(chuàng)設探索性、自主性學習環(huán)境
- 談“VFP數(shù)據(jù)庫原理與應用”的教學
- 常用軟件應用能力培養(yǎng)教學探索
- 利用Flash動畫提高“計算機導論”雙語教學質(zhì)量淺談
- 計算機數(shù)制教學探索