文章編號：1672-5913(2008)12-0107-01

摘要：常用軟件應用非常廣泛，越來越多的人在使用，很多院校都開設了這類課程，但有些軟件操作界面復雜，學生學后只會一些工具的簡單用法，達不到學以致用的目的。本文以3ds max軟件為例，結(jié)合作者的教學經(jīng)驗，向讀者闡述培養(yǎng)學生軟件應用能力的教學方法。

關(guān)鍵詞：教學網(wǎng)站；教學；作品；輔導；認證考試

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

目前，大多數(shù)高職高專院校都開設了像3ds max這類常用軟件課程，學生學完后只會一些工具的簡單用法，達不到學以致用的目的。就3ds max軟件而言，很多學生都是通過模仿實例來學習。忽略了應用軟件的能力，當遇到實際問題時，很多同學就無法完成。針對這種情況，作者認為在教學時教師不但要注重某個實例的制作方法，而且要注重培養(yǎng)學生應用軟件解決實際問題的能力。怎樣培養(yǎng)學生的軟件應用能力呢，筆者根據(jù)自己的教學實踐經(jīng)驗，提出應從以下幾個方面著手。

1確定常用軟件的應用方向

常用軟件的工作界面較為繁雜，很難在短時間內(nèi)學會該軟件的所有應用，針對常用軟件應用廣泛、功能多的特點，教師可根據(jù)學生的實際情況引導學生選擇一個適合學習的應用方向。就3ds max軟件而言，可在裝飾設計、影視動畫設計、工業(yè)設計等方面引導學生選擇一個適合學習的應用方向，這樣可為學生節(jié)省很多學習時間。在教學時可把常用軟件分成模塊來教學，例如3ds max軟件可劃分為四大模塊，分別是模型的創(chuàng)建與修改；材質(zhì)編輯；添加燈光和攝像機；制作動畫與渲染輸出?？砂凑者@四個模塊的順序依次教學。

學生要能熟練的應用相關(guān)軟件必須和實際問題聯(lián)系起來，例如在學習3ds max效果圖制作時，可讓學生了解裝飾設計公司制作效果圖的整個工作流程，甚至讓學生參與裝飾設計公司的效果圖設計工作。

2利用網(wǎng)絡教學平臺提高教學效率

目前很多教師都建立了教學網(wǎng)站，但沒有充分發(fā)揮其教學功能。教師通過后臺管理上傳教學視頻文件、文章教程等教學資料、解答學生提出的問題，學生既可以在網(wǎng)站內(nèi)收集到所需的素材、相應的視頻教程以及大量的學習資料，還可以在論壇上與老師或同學們交流三維設計方法，解決學習過程中遇到的問題。通過這個教學平臺讓老師和學生在課內(nèi)外都保持了教學的互動性，不但提高了教學效率，而且有利于啟發(fā)學生的軟件應用能力。

3采用分段式任務驅(qū)動案例教學法

在演示某個步驟比較多的案例時，可把它分成幾段來教學，教師演示該實例的第一段，讓學生獨立完成后教師再講第二段，學生獨立完成第二段后教師再講授第三段，教師把整個案例講解完成后，學生也獨立地完成了整個案例的制作過程。在演示案例時可用屏幕錄像軟件錄制整個制作過程，講完后上傳到教學網(wǎng)站讓學生課后觀看。

在教學過程中，教師應把本案例所用到的軟件工具講清楚，教師所舉案例應和軟件應用聯(lián)系起來，讓學生在課堂上完成教師所舉的案例，課后完成教師布置案例作業(yè)。作業(yè)應和教學案例有一定的相以性，以免難度太大學生無法完成。

4點評優(yōu)秀案例

讓學生把做好的作品上傳到網(wǎng)站上，學生通過該網(wǎng)站不但可以查看自己的作品，同時也可以看到其他同學的作品，學生通過對優(yōu)秀作品的在線投票等評選等活動，達到了交流、學習、激勵進步的目的。教師可以在課前先瀏覽學生上交到網(wǎng)站上的作品，挑選比較好的作品，在上課時給予點評。就3ds max效果圖而言，作品應體現(xiàn)出一種藝術(shù)美感，有一定的設計思想，制作方法越簡單越好。對于制作過程簡潔，作品優(yōu)秀的同學，可讓該同學親自講述制作方法，這不僅鍛煉了學生本人，也讓全班同學對軟件工具的用法有了新的認識，充分的發(fā)揮了學生的學習積極性。

5安排一定的課后輔導時間

在課后學習中，學生會遇到解決不了的難題，而此時學生最好的求助對像就是教師，如果缺少教師的輔導，學生可能無法完成作業(yè)，從而打擊到學生的學習積極性，因此教師的課后輔導也是比較重要的教學環(huán)節(jié)。

6爭取舉辦作品展示活動，鼓勵學生參加認證考試

課程結(jié)束后，教師從教學網(wǎng)站上挑選出優(yōu)秀的學生作品，指導學生在學院舉辦優(yōu)秀學生作品展示活動。該活動能較好的激發(fā)學生的學習積極性，能增強學生應用軟件解決實際問題的能力。在展示之前教師應聯(lián)系好展覽廳，負責挑選好參賽作品。把學生分成幾個小組，每個小組分別負責設計海報、寫前言、噴畫，掛畫等展示工作。通過小組成員協(xié)作完成教師分配任務的方式來鍛煉學生的團隊協(xié)作能力，這樣不僅鍛煉了學生團隊工作的能力，而且減輕了教師的工作量。

當前，各個行業(yè)都缺乏大量經(jīng)過專業(yè)訓練和認證的繪圖人員以及設計人員，3ds max是 AUTODESK公司的主要產(chǎn)品之一，它在國內(nèi)授權(quán)了很多培訓中心(ATC)，例如廣州聯(lián)邦教育、廣州天琥電腦設計等培訓中心，這些培訓中心主要面向全國各行業(yè)用戶、高等院校開展3ds max方面的專業(yè)培訓和認證活動。如有意參加認證考試，但尚無把握通過考試的同學可在考試前報名參加考試輔導，輔導完畢再參加考試。輔導一周的費用大概500元，3D建筑可視化設計師的考試費大概600元。考試完畢后一周出成績，考試合格者一個月內(nèi)可領取AUTODESK 授權(quán)證書。獲得該證書的人員可獨立的從事3D建筑效果設計工作，目前很多單位都需要這方面的人才。

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