2021年2期
刊物介紹
本刊主要反映本校教學、科研水平，展示各學科領域的教學、科研成果，為了更好地服務地方，辦出自己的特色，學報稿件來源以反映煤礦主體專業(yè)為主，成為理論在實踐中運用的文章應給予重點關注和發(fā)表的突出學科優(yōu)勢。
淮南職業(yè)技術學院學報
思想政治研究
- 新時代高校青年思政課教師隊伍建設研究
- 新媒體與高校思想政治理論課教學融合研究
- 高校思政課線上線下混合式教學改革創(chuàng)新研究
- 大中小學思政理論課教學銜接的困境和對策
- 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思政教育的融合研究
- 基于問題導向的思政課挫折教育機制建設研究
- 美育融入思政課實踐教學的路徑探析
——以泉州工藝美術職業(yè)學院為例 - 5G背景下高職思想政治教育教學模式創(chuàng)新研究
- 融媒體背景下高校黨建工作創(chuàng)新探索
- 高校黨建工作與“立德樹人”深度融合機制探析
- 基于問題導向的高校黨務公開路徑研究
- 大數據時代高職院校學生黨員發(fā)展工作創(chuàng)新探索
- 融媒體時代高校宣傳思想工作的新思維
教育與教學研究
- 志愿服務組織向社會工作機構轉型研究
——以X愛心協會為例 - 高師英語教學中文化理解與傳承素養(yǎng)培育研究
- 基于第二課堂的高職英語課程思政育人生活化研究
- 高職英語教學課程思政研究
- 醫(yī)衛(wèi)類高職院?！叭恕斌w系的構建與實踐
- 民辦高職院校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 等質同效持續(xù)推進線上教學質量監(jiān)控建設研究
——以泉州華光職業(yè)學院線上教學體系構建為例 - 高職院?！半p師型”教師專業(yè)核心能力提升策略
——基于可持續(xù)供應鏈視角 - 雙高背景下高職院校教師繼續(xù)教育策略淺析
- 職業(yè)技能競賽與高職青年教師成長的耦合研究
- 德國雙元制職業(yè)教育本土化的探索與啟示
——以德國牙科技術協會“三位一體”教學體系為例 - 產學研協同視域下跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 專業(yè)認證視域下遵循OBE理念的會計人才培養(yǎng)研究
- 高職普通話教學中學生口語表達能力提升研究
- 行動導向教學法在應用文寫作教學中的運用
- 高職院校技能大賽與專業(yè)教學融合探析
——以閩西職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)為例 - 高職學生職業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系優(yōu)化研究
- 學前師范生教學技能培養(yǎng)存在的問題及策略探究
- 網絡大背景下高職高專學生學風建設研究
- 00后大學生宿舍冷暴力行為及其預防探究
- 三全育人理念下高職院校保衛(wèi)部門育人職能探析
- 角色論視角下高校輔導員職業(yè)能力提升研究
- 新時代高校網宣工作機制構建探究
- 新時代高職院校勞動教育與美育融合發(fā)展研究
- 職業(yè)院校公益型技能培訓的理論基礎和創(chuàng)新模式
——以廣東省順德職業(yè)技術學院為例 - 職業(yè)能力導向下高職體育教學改革路徑研究
——以黎明職業(yè)大學為例 - 農村幼兒園活動室墻面環(huán)境創(chuàng)設探析
——基于云南省臨滄市滄源縣的調查