2016年5期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導(dǎo)更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對(duì)象： 廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)。
好家長(zhǎng)
園所管理
教學(xué)園地
活動(dòng)設(shè)計(jì)
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 從兒童本位談自由與規(guī)則
- 理想一定要有，誰說不能實(shí)現(xiàn)呢？
——記徐州開發(fā)區(qū)第一幼兒園園長(zhǎng)單秀麗的夢(mèng)想之旅 - 3—6歲幼兒實(shí)物描述發(fā)展特點(diǎn)的研究
- 立足游戲精神促課程游戲化
- 環(huán)保教育從幼兒的行為習(xí)慣說起
- 回歸生活世界巧用生活教育源泉
- 關(guān)注身心 健康成長(zhǎng)
- 快樂運(yùn)動(dòng) 快樂成長(zhǎng)
——揚(yáng)州市十二五立項(xiàng)課題《幼兒園“歡動(dòng)課”的實(shí)踐研究》開題報(bào)告 - 讓三人班組同行
——幼兒園班組人力資源管理初探 - 讓藺草在指間跳舞
——幼兒園草編教學(xué)實(shí)踐初探 - 探索幼兒閱讀教育策略推進(jìn)閱讀教學(xué)科學(xué)化進(jìn)程
- 基于幼兒心理，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
- 淺議如何創(chuàng)設(shè)有價(jià)值的主題墻
- 體育教育：在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)
- 中班角色游戲中仿真錢幣的妙用
- 和孩子一起走進(jìn)自然、走進(jìn)生活
- 有“料”，創(chuàng)意無限！
——淺談大班美工區(qū)的材料投放 - 一道靚麗的風(fēng)景
——自制園本體育器材 - 多一次選擇 多一份體驗(yàn)
——混齡班走班游戲的組織與實(shí)踐 - 靈活分組讓幼兒在操作活動(dòng)中彰顯個(gè)性
- 幼兒園美術(shù)游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)思路之研究
- 幼兒園體育游戲“有效”開展的策略研究
- 磁鐵“不翼而飛”之后……
——幼兒不當(dāng)行為案例分析及解決策略探究 - 和剪刀寶寶一起玩
- 分享繪本的快樂感受巧妙的愉悅
——繪本閱讀《狐貍爸爸與鴨兒子》聽課感悟 - 圖書漂流巧過『灣』
——淺談?dòng)H子閱讀的實(shí)踐與探索 - 草制品玩具在體育活動(dòng)中的開發(fā)與運(yùn)用
- 釋放童心，重拾野趣
——淺議農(nóng)村幼兒戶外定向運(yùn)動(dòng)中的能力培養(yǎng) - 奇思妙想 玩轉(zhuǎn)紙盒
——淺談紙盒在區(qū)域活動(dòng)中的有效應(yīng)用 - 少小若天性，習(xí)慣成自然
——談?dòng)仔°暯又杏變旱牧?xí)慣培養(yǎng) - 尋味民間游戲 創(chuàng)意幼兒生活
——幼兒園文化節(jié)活動(dòng)的設(shè)置與實(shí)施 - 幼兒園班級(jí)區(qū)域墻飾創(chuàng)設(shè)的教育價(jià)值及其優(yōu)化策略
- 有感有悟有得
——讓志愿者活動(dòng)成為家園互動(dòng)的平臺(tái) - 一個(gè)讓我“頭疼的孩子”
- 閱讀三步曲讓孩子愛上閱讀
- 成長(zhǎng)在優(yōu)秀幼兒教師的路上
- 淺談培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣