黑河教育
中學(xué)教研
- 后疫情時(shí)代再談數(shù)學(xué)課堂的導(dǎo)入
- 變式訓(xùn)練在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)學(xué)生探索微積分在物理學(xué)中的形成過程及應(yīng)用
- “雙減”背景下表現(xiàn)性評價(jià)在初中化學(xué)教學(xué)中的問題及應(yīng)對策略
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)核心素養(yǎng)的培育
- 2022版新課標(biāo)下初中物理跨學(xué)科小實(shí)驗(yàn)教學(xué)思考
——以滬科版STEAM理念光學(xué)實(shí)驗(yàn)為例
小學(xué)教研
- 小學(xué)生作文想象能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣存在的問題及對策
- 在課外閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣
- 如何提升學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 小學(xué)語文寫字教學(xué)的整合思考
- 激勵(lì)手段在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 從困惑到智慧的生本之路
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“先學(xué)小研究”初探
- 生本教育理念下的小學(xué)英語教學(xué)
- “生本教育”理念在小學(xué)低年級英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)感悟
- 淺談以學(xué)定教背景下語文探究活動(dòng)設(shè)計(jì)策略
- 巧用思維導(dǎo)圖提升小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)探微
- 優(yōu)化教學(xué)策略,構(gòu)建小學(xué)英語思維化課堂
- 讓“窄式閱讀”提升小學(xué)英語閱讀教學(xué)效果
- 思維品質(zhì)在Story time教學(xué)中的培養(yǎng)策略