2017年16期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國(guó)新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 基于知識(shí)供給和流動(dòng)規(guī)律的機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才全息培養(yǎng)
- 面向創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的通識(shí)教育體系研究
- 基于建構(gòu)主義的跨專(zhuān)業(yè)協(xié)同教學(xué)模式改革
- 基于“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景下民辦高校雙創(chuàng)教育的路徑選擇
- 以創(chuàng)新設(shè)計(jì)促進(jìn)工程制圖教學(xué)的探索
- 高職院校汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境及課程體系構(gòu)建研究
- 專(zhuān)創(chuàng)融合的教育理念與實(shí)踐：基于綜合型人才培養(yǎng)的視角
課題研究
- 高等農(nóng)業(yè)院校慕課發(fā)展?fàn)顩r研究
- 基于網(wǎng)貸視域下加強(qiáng)重慶市大學(xué)生財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)教育
- 淺析高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮成因及防治
- 高校本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作問(wèn)題與對(duì)策研究
- 城市軌道交通專(zhuān)業(yè)虛實(shí)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)資源研究
- 論構(gòu)建以學(xué)生社團(tuán)為主體的校園正能量自循環(huán)機(jī)制
- 高職教育校企合作可持續(xù)需解決的幾個(gè)協(xié)同
- 浙江省高考改革對(duì)師范生“三位一體”招生的影響與對(duì)策
- 產(chǎn)業(yè)文化育人視野下高職學(xué)生現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)培育研究
- 高校微課建設(shè)的現(xiàn)狀及有效的發(fā)展對(duì)策探討
博士論壇
- 心理資本開(kāi)發(fā)在大學(xué)生心理健康教育教學(xué)中的運(yùn)用
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下法學(xué)本科人才培養(yǎng)之轉(zhuǎn)型
- “云”模式下基于Sakai平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探索與改革
- 改革課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，提升大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 基于興趣度調(diào)查的“分目標(biāo)，多元素”教學(xué)模式探索
- OBE導(dǎo)向下核工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)模式探究與思考
- 以工程教育認(rèn)證助推環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)全面深化改革
- 高職院校畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)教育供給側(cè)改革實(shí)踐
- 高校課程教學(xué)質(zhì)量保障的思考
教海探新
- 點(diǎn)亮魔燈 翻轉(zhuǎn)課堂
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)輔助教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 圖式理論指導(dǎo)下的ESP教學(xué)模式初探
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交中的思考
- 項(xiàng)目教學(xué)法在電力工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)課程中的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 效用視角下民辦高校通用英語(yǔ)課程不足及對(duì)策研究
- “毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程實(shí)踐教學(xué)方案
- 討論課在城市規(guī)劃原理課程中的應(yīng)用
- 翻譯教學(xué)的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)層次模式構(gòu)建
- 創(chuàng)新高?；A(chǔ)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的探索