2014年6期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報(bào)刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國廣大教育工作者服務(wù)為宗旨?？餅橥苿咏逃聵I(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，具有很高的信譽(yù)度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
封面故事
本刊關(guān)注
首都教育品牌
教育督導(dǎo)
育人經(jīng)緯
課程與教學(xué)
- 轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式 助推學(xué)生自主發(fā)展與個(gè)性成長
- 基于學(xué)生發(fā)展的有效教與學(xué)
- 以多變教學(xué)策略培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
- 談品德與社會中的可持續(xù)發(fā)展教育
- 關(guān)注常態(tài)課教學(xué) 構(gòu)建高效課堂
- 構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的自主課堂教學(xué)
- 談小學(xué)作文素材積累的有效方法
- 挖掘綠色校本課程 培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識
- 注重學(xué)習(xí)體驗(yàn) 提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 有效作業(yè)四點(diǎn)談
- 巧妙設(shè)計(jì)課堂練習(xí) 提升文本解讀能力
- 180分背后“母語化”教育導(dǎo)向的幾點(diǎn)思考
- 讓朗讀成為學(xué)生理解文本的助推器
- 確立差異理念 探索有效分層教學(xué)模式
教壇文苑