北京教育·普教版
本刊關(guān)注
教育督導(dǎo)
育人經(jīng)緯
課程與教學(xué)
- 讓閱讀成為生命成長(zhǎng)的需要
- 品味書(shū)香 悅讀人生
- 小教室中的“微閱讀”
- 基于“生命成長(zhǎng)”的學(xué)校課程建設(shè)
- 基于價(jià)值觀教育的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 讓綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生不斷成長(zhǎng)
- 創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)氛圍 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 實(shí)現(xiàn)從“課堂”到“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變
- 合理開(kāi)發(fā)與利用學(xué)生資源提高品德與生活課堂實(shí)效
- 活化作文教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
- “減負(fù)提質(zhì)”重在提高教學(xué)效率
- 以詩(shī)化教育奠基幸福人生
教壇文苑
- 利用信息技術(shù) 優(yōu)化口語(yǔ)教學(xué)
- 廉潔從教——家校協(xié)作的基礎(chǔ)
- 加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展
- 修煉“內(nèi)功” 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 培育心靈 完善人格
- 構(gòu)建求實(shí)教育文化 促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展
- 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展
- 個(gè)性化教育促學(xué)生健康發(fā)展
- 陽(yáng)光培訓(xùn)讓師生幸福成長(zhǎng)
- 在繪本閱讀中促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展
刊中刊
- 選擇——讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、成長(zhǎng)、超越
- 讓學(xué)生成為最好的自己
- 和學(xué)生一起走進(jìn)老舍先生
- “認(rèn)、讀、演”成就英語(yǔ)課程的精彩
- 在探究中感受教學(xué)的靈動(dòng)
- 數(shù)學(xué)選修課程“身邊的數(shù)學(xué)”
- 敲開(kāi)自然之門
- 以藝術(shù)滋養(yǎng)心靈
- 童趣寄情水墨間
- 《京韻剪紙》的藝術(shù)魅力
- 教師與學(xué)生共成長(zhǎng)
- “校園排球”讓校園靈動(dòng)起來(lái)
- 建設(shè)“有性格的教室”
- 在社團(tuán)課程中成長(zhǎng)
- “云學(xué)習(xí)”助力自主選擇課程
- 實(shí)現(xiàn)從“課堂”到“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變