安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性
- 吟誦經(jīng)典 尚美啟智
- 巧用激趣方法 激活詩(shī)詞課堂
- 探析小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文單元群文閱讀教學(xué)策略探究
- 讓“真善美”奏響小學(xué)語(yǔ)文課堂的華彩樂(lè)章
- 核心素養(yǎng)視域下學(xué)生質(zhì)疑能力培養(yǎng)的策略
- 淺議小學(xué)生語(yǔ)言感悟能力培養(yǎng)的途徑
- 一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)存在的問(wèn)題及策略研究
- 課堂教育智慧中的機(jī)智教學(xué)
- 以朗讀提升小學(xué)語(yǔ)文課堂實(shí)效
- 數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的融合滲透研究
- 成就一節(jié)好課
- 深度學(xué)習(xí):在操作活動(dòng)中落地生根
- 深度學(xué)習(xí):在操作活動(dòng)中落地生根
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題的策略”板塊的教學(xué)
- 巧用教學(xué)工具讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿(mǎn)智慧
- 融入傳統(tǒng)文化讓數(shù)學(xué)更有“味”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探究
- 學(xué)生數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 巧妙用“沖突” 課堂更靈動(dòng)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化途徑
- 淺談數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的作用
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 適當(dāng)留白 提高效率
- 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)道德與法治課中的運(yùn)用
- “活”出自我,道德與法治生本課堂的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)道德與法治教學(xué)中如何滲透勞動(dòng)教育
- 淺談?dòng)變阂魳?lè)節(jié)奏感培養(yǎng)的有效策略
- 音樂(lè)教學(xué)中鋼琴踏板的使用
- 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法促進(jìn)科學(xué)實(shí)踐的開(kāi)展
- 創(chuàng)新繪藍(lán)圖 管理育精彩
- 強(qiáng)化幼兒園安全管理的有效路徑探究
- 淺談?dòng)變簣@STEAM教育的開(kāi)展途徑
- 繪本小天地,音樂(lè)大不同
- STEAM項(xiàng)目與大班表演游戲的有效融合
- 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中廢舊材料運(yùn)用的思考
- 淺議如何對(duì)幼兒進(jìn)行生命安全教育
- 淺談?dòng)變簣@有效教學(xué)