2020年21期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進(jìn)的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 中職電子電工專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 手繪字體處理方法漫談
- 借助思維導(dǎo)圖促進(jìn)高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
- 高中英語寫作有效教學(xué)之多元策略探究
- 指向?qū)W生語言能力的高中英語詞匯教學(xué)策略
- 概念變式教學(xué)在高中地理課堂中的應(yīng)用研究
- 第二課堂：創(chuàng)新學(xué)習(xí)空間
- 讓課堂充滿情感的溫度
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力的路徑
- 小初銜接階段數(shù)學(xué)教學(xué)的“關(guān)鍵點”
- 淺談初中化學(xué)核心知識的教學(xué)
- 學(xué)習(xí)音樂會賦予一個生命更深的意義
- 淺談審美教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 統(tǒng)編版低年級語文寫話教學(xué)初探
- 讓兒童寫作在繪本教學(xué)中綻放
- 漢語拼音趣味教學(xué)點滴談
- 優(yōu)化練習(xí)過程凸顯練習(xí)活力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化在教學(xué)中的應(yīng)用
- 深度學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實施策略
- 讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在游戲中熠熠生輝
- 在異課同構(gòu)中把握度量關(guān)鍵
- 教什么比怎么教更重要
- 基于實踐意識的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐案例分析探討
- 錯題本在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐與思考
- 低年級計算題常見錯誤的歸因及解決策略
- 任務(wù)驅(qū)動在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究式學(xué)習(xí)模式在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實踐研究
- 未來職業(yè)一起體驗
- 教智障生唱歌識字的幾點嘗試
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)視角的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 以讀為本，守正創(chuàng)新，守住語文的根
- 由他律到自律的有效引導(dǎo)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂評價的策略探究
- 情境創(chuàng)設(shè)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用技巧