黨建
- 新時代黨建引領社區(qū)治理路徑探析
治理工作中，奉行黨建引領，是基層治理中最為基本的政治邏輯，也符合“一核多元”的基層治理理念。盡管當前多地對黨建引領社區(qū)治理進行積極探索，但仍存在一些現(xiàn)實困境，因此，可以通過強化引領思維，整合社區(qū)優(yōu)勢資源，持續(xù)加強社區(qū)軟硬件建設等方面，繼續(xù)探索黨建引領社區(qū)治理的有效路徑。關鍵詞：社區(qū)；黨建；引領；治理中圖分類號：F2?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.02.0090?引言黨的十九大報告提出：
現(xiàn)代商貿工業(yè) 2024年2期2024-01-27
- 國企黨建工作規(guī)范化建設策略分析
關鍵詞：國企；黨建；規(guī)范化；建設；策略 引言：盡管在過去的幾年里，中國的社會和經(jīng)濟都取得了很大的發(fā)展，但是在新常態(tài)下，中國的經(jīng)濟增長卻出現(xiàn)了放緩的趨勢。新經(jīng)濟環(huán)境下，作為國民經(jīng)濟中流砥柱的國有企業(yè)，一定要確立科學的、正確的發(fā)展方向，這樣才能確保其可持續(xù)發(fā)展。而在國企中，基層黨組織起到了政治引導和方向指引的作用。因此，提高對黨建工作的關注程度，提高黨建工作的規(guī)范化程度，可以讓基層黨組織的戰(zhàn)斗力得到極大提高，為國企的發(fā)展提供了一個正確的方向，推動國企可持續(xù)發(fā)
科學導報 2023年94期2024-01-16
- 大學生黨員“設崗定責”教育管理模式的實踐研究
光摘要：高校學生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，是高?！盀辄h育人、為國育才”的重要保障。加強高校學生黨建工作，就要積極發(fā)揮大學生黨員在高校黨建工作中的作用。高校應立足學校黨建工作要求，在學生黨建工作方面進行創(chuàng)新，推行“設崗定責”教育管理模式，開創(chuàng)性地在大學生黨員群體中實行“三個任務”責任機制，使其成為學生黨員鍛煉的舞臺、服務學生的平臺、成長的基地和思想政治教育的陣地。關鍵詞：高校；黨建；大學生黨員；教育管理；“設崗定責”；人才培養(yǎng)中圖分類號：G641
成才之路 2023年34期2024-01-01
- 國企黨建與生產經(jīng)營深度融合的實踐探討
鍵詞：國有企業(yè)；黨建；生產經(jīng)營；深度融合 國有企業(yè)作為中國特色社會主義經(jīng)濟的“中堅力量”，是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要物質基礎和政治基礎。國有企業(yè)黨組織工作應當堅持加強黨的領導和完善公司治理相統(tǒng)一，把黨的領導融入公司治理各環(huán)節(jié)；堅持黨建工作與生產經(jīng)營深度融合；堅持黨管干部、黨管人才，培養(yǎng)高素質專業(yè)化企業(yè)領導人員隊伍和人才隊伍；堅持抓基層打基礎，突出黨支部建設，增強基層黨組織生機活力；堅持全心全意依靠工人階級，體現(xiàn)企業(yè)職工群眾主人翁地位，鞏固黨執(zhí)政的階級基礎
科學導報 2023年86期2023-12-21
- 新時代黨建引領高校師資隊伍建設的 內在邏輯與實踐路徑
學 趙靜摘 要：黨建引領高校師資隊伍建設，從政治邏輯看，是堅持黨的全面領導的客觀需要；從價值邏輯看，是落實立德樹人根本任務的基本前提；從時代邏輯看，是推進“雙一流”建設的必然要求。應通過堅持黨的政治建設與教師思想政治教育相統(tǒng)一，強化價值引領，鑄“師魂”；堅持黨的思想建設與教師職業(yè)養(yǎng)成相融通，涵育師德師風，守“師道”；堅持黨的組織建設與學術治理相結合，培育一流團隊，鍛“師骨”；堅持黨的作風建設與教師本領提升相適應，提高師資素養(yǎng)，賦“師能”；堅持黨的制度建設與
北京教育·高教版 2023年9期2023-10-11
- 推進黨建與業(yè)務深度融合的路徑研究
摘 要：深刻認識黨建與業(yè)務深度融合是凝心鑄魂的政治需要。推進黨建與業(yè)務深度融合是解決黨建和業(yè)務“兩張皮”現(xiàn)象的迫切需要。找準黨建業(yè)務工作的結合點是推動事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要。本文以農業(yè)農村部人力資源開發(fā)中心、中國農學會為例，從“何為黨建、黨建何為”這個基本問題出發(fā)，闡述黨建與業(yè)務工作關系，探究黨建和業(yè)務融合發(fā)展的實現(xiàn)路徑，全面梳理農業(yè)農村人才與農業(yè)科技服務工作，找準“黨建+”的著力點和落腳點，提出了可量化、可操作的具體措施，以推動黨建工作與業(yè)務工作相互促進、協(xié)
農業(yè)部管理干部學院學報 2023年1期2023-09-20
- 中職學校黨建工作與思政教育協(xié)同育人模式的探索
三抓四結合”的“黨建+思政”工作模式的框架、內容及其建構過程，提出黨建工作要打造特色黨建品牌，要抓好領導班子隊伍、教師隊伍、黨員隊伍的建設工作，要與教育教學結合、與鄉(xiāng)村振興相結合、與企業(yè)共建結合、線上線下學習相結合，進而發(fā)揮黨建和思政教育協(xié)同育人的互補作用，促進學生全面發(fā)展?！娟P鍵詞】“黨建+思政”工作模式 “一品三抓四結合” 黨建 思政教育【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）20-0027-04黨建工作是學?；?/div>
廣西教育·B版 2023年7期2023-09-15
- 中學黨建與教育教學的深度融合探索
余平【摘要】中學黨建與教育教學雙融合雙促進是提升學?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗力、促進教育教學高質量發(fā)展的有力抓手。文章以中學黨建與教育教學的融合為研究重點，通過研究可以發(fā)現(xiàn)，當前中學黨建與教育教學融合與促進工作已取得一定成效，中學基層黨組織對學校發(fā)展的引領作用日益凸顯。在這樣的背景下，學?；鶎狱h組織的組織力和戰(zhàn)斗力得到強化，黨員模范作用得到更好地發(fā)揮。但部分中學基層黨組織的建設和教育教學工作仍存在短板，如黨建與教育教學“兩張皮”，黨建與教育教學雙融合、雙促進力度不夠甘肅教育 2023年16期2023-09-09
- 數(shù)字技術賦能中小學黨建高質量發(fā)展探析
字技術融入中小學黨建工作是大勢所趨，已逐步顯示出數(shù)字技術賦能數(shù)字黨建、助推黨課方式變革、強化思想宣傳工作以及助推黨風廉政建設的獨特價值。但是，中小學黨建工作與數(shù)字技術的融合仍然面臨著過度依賴數(shù)字技術、黨建工作思維不夠創(chuàng)新、黨建信息數(shù)字化水平有待提高、黨建工作信息化建設效能不高等困境，需要教育工作者進一步規(guī)范管理、建強黨建綜合性人才隊伍、巧用信息資源豐富工作載體，進一步彰顯數(shù)字技術賦能中小學黨建高質量發(fā)展的獨特價值?！娟P鍵詞】中小學；黨建；數(shù)字技術【中圖分類甘肅教育 2023年16期2023-09-09
- 黨建視角下中職思政課育人創(chuàng)新路徑探析
中職思政課教學與黨建工作，以“為黨育人，為國育才”及協(xié)同育人為理論依據(jù)，以南寧市第六職業(yè)技術學校教學實踐為例，以頂層設計，協(xié)同育人；搭建紅色資源庫，以紅色文化育人；創(chuàng)新教學方法，運用“四步法”上好思政課；融合信息化技術，拓寬育人路徑；構建“四個課堂”，形成育人合力，探索中職思政育人的創(chuàng)新路徑。［關鍵詞］黨建；思政課；育人路徑；中職［中圖分類號］? ? G71? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6中學教學參考·文綜版 2023年5期2023-08-31
- 新時代高?；鶎?span id="td3bhzz" class="hl">黨建與“師德師風”建設融合研究
教師執(zhí)教之本。“黨建+”視域下，“師德師風”建設工作具有顯著成效，在不斷發(fā)展的進程中取得了優(yōu)異的成績。基于此，文章首先介紹“師德師風”建設工作，并針對“師德師風”建設面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)及黨建工作對于“師德師風”建設的積極促進作用進行分析，最后對“黨建+”視域下的“師德師風”建設進行探討，并對提升教師職業(yè)素養(yǎng)、改進教師職業(yè)作風，最終實現(xiàn)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提出了相關建議。關鍵詞：“黨建+” 師德師風建設 挑戰(zhàn)中圖分類號：F061.3；G64? 文獻標識碼：A文章編經(jīng)濟師 2023年8期2023-08-29
- 雙高建設背景下實現(xiàn)高校黨建＋宣傳工作深度融合路徑研究
心工作，持續(xù)創(chuàng)新黨建工作機制，將黨建和宣傳工作有機融合，豐富黨建活動載體，高效提升了黨建工作的水平。但是，目前在高校中依然存在著黨建工作和宣傳工作脫節(jié)、結合不緊密、載體融合表層化、制度執(zhí)行不到位等問題。為使黨建工作與宣傳工作同向發(fā)力、互動互融，高校應以新舉措、新思路謀劃新時期黨建工作，文章深入探索了“黨建+宣傳”新融合工作模式，旨在推動黨建工作和高校內涵建設、招生就業(yè)、科創(chuàng)服務、學生管理、脫貧攻堅等深度融合，為高校“雙一流”高質量發(fā)展注入源動力。關鍵詞：雙大學·研究與管理 2023年6期2023-08-28
- 績效管理在基層黨建中發(fā)揮的重要作用
張黎［摘 要］在黨建工作中引入績效管理是為了解決部分基層黨建工作虛化弱化邊緣化、手段不夠豐富、部分黨支部書記能力素質相對較弱、服務能力較弱等突出問題，以促進黨建能力和組織力的提升，保證黨指揮槍有的放矢和企業(yè)的經(jīng)濟效益，使企業(yè)的生產經(jīng)營和支部建設工作有機結合，對于促進黨建工作有效進行具有重要的作用，在保證黨建引領的前提下使企業(yè)取得更大的效益。［關鍵詞］績效管理；基層；黨建［中圖分類號］D26文獻標志碼：A新時代加強國有企業(yè)黨的政治建設，要始終聚焦國有企業(yè)改革南北橋 2023年16期2023-08-25
- 以新媒體推進高校黨建與思政工作的改革探索
斷發(fā)展，我國高校黨建與思政工作迎來了全新的發(fā)展機遇，基于此，高校應順應時代的發(fā)展，以新媒體技術為主要抓手，落實黨建工作與思政教育工作的改革舉措。本文從新媒體角度出發(fā)，對推進高校黨建與思政工作的意義、相關工作現(xiàn)狀，及其實踐效果進行了分析，進一步探索了以新媒體推進高校黨建與思政工作的方法。關鍵詞：新媒體；創(chuàng)新載體；高校；黨建；思政工作；改革中圖分類號：D432.62 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2023）08-0026-03一、引 言現(xiàn)階段，今傳媒 2023年8期2023-08-21
- 新時代高校教師黨支部黨建與學科建設融合問題探析
組織路線提升基層黨建工作實效的重要途徑，也是提升學科建設質量的必然要求。對融合的目標、動力與路徑進行研究，有助于進一步加強黨建與學科建設融合的方向性、自覺性、主動性，提升工作實效性，落實黨的教育方針。高校教師黨支部黨建與學科建設融合的目標主要分為嵌入學科、融入學科、服務學科三個層次，融合的動力主要來源于價值追求、組織需求、學科訴求三個方面，融合的路徑主要依靠價值交流共享、活動融合共通、人才培養(yǎng)共情三種方式。關鍵詞：高校；教師黨支部；黨建；學科建設；融合中圖高教學刊 2023年38期2023-08-10
- 堅持黨建引領 提升專業(yè)素能 大力推動政治業(yè)務“雙融雙促”
政治與業(yè)務融合 黨建 人才培養(yǎng) 檢察文化習近平總書記多次強調“講政治最根本就是要講黨性”［1］，指出“要堅持黨建工作和業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查”［2］。檢察機關是政治性很強的業(yè)務機關，也是業(yè)務性很強的政治機關，堅持黨建引領、強化政治屬性，推動政治與業(yè)務“雙融雙促”，是新時代新征程上基層檢察院建設的必然要求，也是推進全面從嚴治檢、深化自我革命的基本要求，更是答好為大局服務、為人民司法“必答題”，交好以檢察工作現(xiàn)代化服務中國式現(xiàn)代化“必答中國檢察官·司法務實 2023年7期2023-08-08
- 《黨建》雜志創(chuàng)刊《黨建》雜志社成立35周年座談會和新時代黨的思想建設研討會綜述
7月1日上午，《黨建》雜志創(chuàng)刊《黨建》雜志社成立35周年座談會在京舉行。中央宣傳部分管日常工作的副部長、文化和旅游部部長胡和平出席會議并講話，中央宣傳部副部長張建春主持座談會。胡和平在講話中著重強調新時代黨刊工作要深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是關于黨的建設的重要思想，圍繞加強黨的領導、推進黨的事業(yè)、全面從嚴治黨，發(fā)揮黨刊獨特功能和資源優(yōu)勢；強調要堅持黨刊姓黨、忠于信仰，努力做傳播黨的創(chuàng)新理論的主力軍；要堅持圍繞中心、服務大局，鞏固壯黨建 2023年7期2023-08-04
- 黨建引領下高職院校文化育人的探索與實踐
模式為例，闡述了黨建引領下的“以文化人 以文育人”工作模式，可為新時代背景下高校開展文化育人工作提供一定的參考。關鍵詞：黨建；文化育人；探索與實踐2017年中共中央、國務院印發(fā)的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》強調，要堅持全員全過程全方位育人，把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環(huán)節(jié)，形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人長效機制。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，加強高校思想政治工作，要更加注河南教育·高教 2023年6期2023-07-29
- 高校異地校區(qū)“一站式”學生社區(qū)黨建路徑研究
高校異地校區(qū)學生黨建工作存在黨組織力量滲透不足、治理體系松散、思政工作難以深入等現(xiàn)實困境?！耙徽臼健睂W生社區(qū)與書院在目標維度、黨建引領和實踐路徑等方面具有高度耦合性。高校可通過書院建設，構建黨建共同體、織密黨組織管理體系、同構學生社區(qū)思政引領場域，推動異地校區(qū)學生黨建工作質量不斷提升。關鍵詞：書院制；學生社區(qū)；黨建學生黨建工作是高校黨的建設重要內容和重要環(huán)節(jié)。2017年，教育部黨組印發(fā)《普通高等學校學生黨建工作標準》，指出高校要“在按年級或院（系）設置學生北京教育·高教版 2023年8期2023-07-25
- 黨建融合，打造“校企紅色共同體”
】職業(yè)院校堅持“黨建引領”第一引擎，堅守“立德樹人”根本任務，通過強化組織融合，推動“立體式”共建；強化機制融通，推進“輪值式”共建；強化隊伍融洽，實施“孵化式”共建；強化資源融匯，推進“多元式”共建；強化文化融心，推進“普惠式”共建，“校企紅色共同體”建設取得良好的育人成效?！娟P鍵詞】黨建；校企合作；共同體建設【中圖分類號】G717 ?【文獻標志碼】A ?【文章編號】1005-6009（2023）26-0033-03【作者簡介】楊一丹，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學江蘇教育·職業(yè)教育 2023年2期2023-07-17
- 黨領導下的“積極生長文化”校本探索
文化。【關鍵詞】黨建；積極生長；文化主張；育人文化；教師團隊文化【中圖分類號】G47? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2023）23-0014-03【作者簡介】李勤華，江蘇省吳江實驗小學教育集團（江蘇蘇州，215299）黨委副書記、總校長，正高級教師，江蘇省特級教師。黨的二十大報告指出：中國式現(xiàn)代化是物質文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化，物質富足、精神富有是社會主義現(xiàn)代化的根本要求。江蘇省吳江實驗小學教育集團（以下簡稱“集團”）始終以黨建江蘇教育 2023年12期2023-07-17
- 我生命的綠洲——《黨建》
隆煉今年是《黨建》雜志創(chuàng)刊35周年。一本雜志走過的35年時光，于浩瀚的歷史長河不過一瞬，于我卻是一段絢爛珍貴的美好年華。那些沉淀在記憶中的人和事，透過日漸泛黃的紙頁熠熠生輝，難以忘卻。從1991年我第一次從爺爺那里見到《黨建》雜志起，直到1994年10月，我才第一次真正讀到她。雖然我當時還只是一名小學生，但我現(xiàn)在還清楚地記得，那本1994年第10期雜志，共有25個欄目，封面是一張?zhí)彀查T城樓照。從那時起，《黨建》就在我幼小的心靈生了根、發(fā)了芽。2008年大學黨建 2023年6期2023-07-07
- 《黨建》雜志社35年發(fā)展歷程
中宣部決定創(chuàng)辦《黨建》月刊，在宣傳局設立編輯部，定員15名，地址在北京市西長安街5號。9月3日，國家新聞出版署批復同意中宣部關于在北京市辦理期刊登記手續(xù)的申請。1987年9月11日，中宣部辦公廳向各省、自治區(qū)、直轄市黨委宣傳部，中直機關、國家機關黨委宣傳部，總政宣傳部下發(fā)《關于創(chuàng)辦〈黨建〉月刊的通知》。1987年11月，中宣部決定，宣傳局于1988年元月起成立《黨建》雜志社，由中宣部主管。1987年12月，中宣部制定“三定”方案，其中明確：根據(jù)實際需要，新黨建 2023年6期2023-07-07
- 《黨建》給我力量
翻閱到一本名為《黨建》的雜志。此后，這本雜志便在我心里扎下根來。如今，我已將她列為我的必讀刊物，時時翻看，從中汲取砥礪前行的力量?！?span id="55dzjrf" class="hl">黨建》中的理論文章給我精神上帶來無窮力量，我總是逐字逐句地讀，力求學懂弄通?？锷稀⒐P記里記滿了我的學習體會和心得。“黨建工作問答”“黨建工作”等欄目的文章，讓我對基層黨建工作有了更深刻的認識。單位黨支部成立后，我擔任支部委員，將從《黨建》中學到的黨務知識運用到實際的黨建工作中，用心用情推動支部建設。這些年來，我所取得的工作成黨建 2023年6期2023-07-07
- 《黨建》雜志：我的良師益友
歌。驀然回首，《黨建》雜志已創(chuàng)刊35周年，在刊物的創(chuàng)辦、發(fā)展、壯大過程中，我與刊物相識、相知、相伴。在工作的路上一路同行，《黨建》雜志是我的良師益友。緊跟時代應運而生。在全黨聚精會神抓黨建之時，中宣部《黨建》雜志應運而生，并得到了鄧小平、陳云、彭真等老一輩革命家的支持，他們相繼為刊物題寫刊名、題詞，祝賀刊物的創(chuàng)辦，對辦刊提出殷切希望。我印象最深的是1988年1月，雜志社在山西運城召開新時期黨建研討會和首屆聯(lián)絡員工作會。會上人手一冊《黨建》雜志創(chuàng)刊號，我們都黨建 2023年6期2023-07-07
- “黨建+團建”培育大學生執(zhí)政黨認同的理路
立芳摘 要：以“黨建+團建”為場域培育大學生執(zhí)政黨認同，有助于拓展大學生執(zhí)政黨認同培育的覆蓋面，增強大學生執(zhí)政黨認同培育的影響力、吸引力與滲透力、針對性與親和力。大學生黨員的示范性與團員的普遍性、黨建與團建的共生關系、黨建增進黨員身份認同與團建提升團員身份認同的內在要求，使“黨建+團建”場域具有可行性。運用“黨建+團建”場域，要推進黨支部智慧化與團支部信息化，將執(zhí)政黨認同培育融入組織生活；推進黨（團）支部建設協(xié)調聯(lián)動，將執(zhí)政黨認同培育融入黨（團）員身份認同學理論·下 2023年3期2023-07-05
- 高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育路徑研究
頭人；培育路徑；黨建；小學教育專業(yè)中圖分類號：G645? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）S1-0089-05Abstract： The cultivation of "double leaders" of teachers' Party branch secretaries is important for the development of Party branches and disciplin高教學刊 2023年37期2023-07-04
- 新媒體時代黨建微信公眾號的建構與實踐探析
員干部，是每一位黨建工作者應該思考的問題。本文通過對全國省級黨建微信影響力前五名的“燈塔黨建在線”微信公眾號運作模式的深入分析，依據(jù)藝術學、新聞傳播學的相關理論以及當下黨建平臺新媒體的走向和趨勢，著重從黨媒屬性、新媒體思維變革、隊伍規(guī)范化建設、提升關注度等維度進行思考，以期為各地方、基層黨建工作者占領輿論宣傳主陣地、掌握黨建宣傳制高點提供有益借鑒。關鍵詞：黨建；“新媒體+”；微信公眾號“燈塔黨建在線”微信公眾號（簡稱“燈塔公眾號”）是山東省委組織部的官方公記者觀察·中旬刊 2023年2期2023-06-28
- 馬克思主義正義觀及實踐導向
南，特別是對高校黨建工作提供可參考的實踐意義，從堅定人們的馬克思主義信仰、維護公平正義的國際視野到實現(xiàn)共同富裕，充分體現(xiàn)了高校在黨的領導下育人的實踐導向。關鍵詞：馬克思主義；正義；實踐；黨建中圖分類號：D2?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.14.008追求公平正義是自古以來人們對理想社會制度的期許。如何立足中國國情，以馬克思的正義觀為視角，分析馬克思主義正義觀在高校黨建工作的實踐意義與價現(xiàn)代商貿工業(yè) 2023年14期2023-06-28
- 當代大學生思想教育與黨建活動載體創(chuàng)新研究
朱林摘? 要：黨建活動是當代大學生接受思想教育的一個重要載體，對黨建活動載體的創(chuàng)新已經(jīng)成為加強大學生思想教育的重要因素、迫切需求、必要途徑，在大學生思想教育方面起著極其重要的作用。文章通過創(chuàng)新黨建活動的理論基礎、學習平臺、教育途徑、活動陣地、教育方式等手段創(chuàng)新大學生思想教育的時代內涵、教育途徑、工作模式、實踐性、方式方法。大學生思想教育與黨建活動載體創(chuàng)新研究是目前一個新的研究方向，文章以“互聯(lián)網(wǎng)+”為基礎，搭建黨建活動“微黨建”平臺，創(chuàng)新了黨建活動教育途大學·課外閱讀 2023年4期2023-06-28
- 中國共產黨自我革命的歷程回眸、理論邏輯和時代意蘊
革命；百年歷程；黨建；新時代中圖分類號：D9?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.11.0611?中國共產黨自我革命的歷程回眸1.1?思想建黨為黨的自我革命奠定基礎（1921-1949）中國共產黨成立伊始就把思想建設看作為核心問題。《中國共產黨第一個綱領》提出：“中國共產黨徹底斷絕同黃色知識分子階層及其他類似黨派的一切聯(lián)系。”黨在成立之初就明確了思想獨立的方針，把馬克思主義宣傳教育作為全黨思現(xiàn)代商貿工業(yè) 2023年11期2023-06-28
- 黨史學習教育對高職院校教師黨支部工作的推動作用
院校教師黨支部的黨建工作是推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的重要動力。開展黨史學習教育為師資隊伍建設提供了堅強的政治保證，為立德樹人根本任務提供了基石，能有效解決黨建業(yè)務兩張皮等問題。黨史學習教育對高職院校教師黨支部政治理論學習、組織體系建設和制度建設以及黨建業(yè)務雙融合、基層黨組織治理效能和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮等具有推動作用，引領了黨建工作和高職院校的人才培養(yǎng)工作向高質量邁進。關鍵詞：黨史學習教育；高職院校；教師黨支部；黨建；推動2021年3月23日，中共中央提出在廣東教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- “互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作的實踐探索
高速發(fā)展以及基層黨建工作的穩(wěn)步向前推進，“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”展現(xiàn)出來的作用及價值也越發(fā)突出。專家學者在“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”上進行了不斷的探索，做出了一些有益嘗試，在智慧黨建系統(tǒng)開發(fā)以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)黨建上，獲得了非常突出的發(fā)展成果。未來，黨建工作還需要堅持“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”這一發(fā)展大方向，加強“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”建設，保障其空間規(guī)模不斷拓展，確?？梢栽?span id="fpv5lnr" class="hl">黨建創(chuàng)新工作中獲得廣泛應用，展現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)技術對于黨建工作的裝備作用、助力器作用，為黨建工作插上隱形的翅膀?；诖?，文章針對“中國新通信 2023年3期2023-06-24
- “浸潤式”黨建引領職業(yè)適應期教師成長路徑與方法的實踐研究
為校訓，踐行學校黨建行為適切教師成長需求的理念，深入探索“浸潤式”黨建實施方法與路徑，通過建章立制、打造陣地、營造氛圍等路徑和紅色基因鑄品格、情境體驗育師德、禮儀規(guī)范雅師行、“涵雅”評選正師風等方法著力打造“德博學厚”“包容友愛”“優(yōu)雅從容”的“涵雅人師”隊伍?！娟P鍵詞】“浸潤式”黨建 職業(yè)適應期教師 成長路徑與方法《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》提出，教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎，是提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵。要深入實施“科教興國”戰(zhàn)略和“人才小學教學研究·理論版 2023年2期2023-06-19
- 高質量開展“非公”企業(yè)黨建工作的探索與思考
企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。以黨建引領，通過高質量的黨組織建設工作，切實發(fā)揮非公有制企業(yè)黨組織戰(zhàn)斗堡壘、政治核心、政治引領作用，完全可以凝心聚力，把黨的組織、人才、陣地等勢能轉化助推企業(yè)發(fā)展的動能。本文以河南省漯河市非公有制企業(yè)為例為例，對區(qū)域內非公有制企業(yè)黨建設工作成效及問題進行分析總結，并以在此上提出對策建議。關鍵詞：非公有制企業(yè)；黨建2012年3月21日，習近平總書記在全國非公有制企業(yè)黨的建設工作會議上指出：“非公有制企業(yè)是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的重要力量。非公有制客聯(lián) 2023年2期2023-06-18
- 新媒體背景下企業(yè)黨建工作創(chuàng)新研究
：新媒體；企業(yè)；黨建；創(chuàng)新在新媒體時代的快速發(fā)展中，企業(yè)黨建工作迎來了新時代的機遇，新媒體的興起改變了人們獲取信息的方式和傳播的速度，也為企業(yè)黨建工作提供了更廣闊的平臺和更多的可能性。本研究旨在探討新媒體對企業(yè)黨建工作帶來的影響，并提出創(chuàng)新方法，以適應新媒體背景下企業(yè)黨建工作的發(fā)展需求。一、新媒體對企業(yè)黨建工作帶來的影響新媒體對企業(yè)黨建工作的影響是積極的，在新媒體時代，企業(yè)黨建工作可以借助互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺，實現(xiàn)更高效、更廣泛的信息傳播和交流，增進了員工溝科學導報 2023年39期2023-06-17
- “黨建＋”模式下大中小學思政課一體化建設路徑研究
孫茜摘 要：“黨建＋”模式下的大中小學思政課一體化建設是深化思政課教學改革、強化黨建引領的創(chuàng)新性選擇。在以張家界為例分析大中小學思政課一體化建設現(xiàn)狀的基礎上，探索“黨建＋”模式下的大中小學思政課一體化建設的價值可行性?！?span id="ldzljbh" class="hl">黨建＋”模式下大中小學思政課一體化建設有利于增強整體認同、豐富教學內容、打造特色亮點。通過“黨建＋紅色資源”“黨建＋教學研究”“黨建＋隊伍建設”“黨建＋實踐鍛煉”形成大中小學思政課一體化建設的有效路徑，增強歷史底蘊、構筑機制保障、完善人才智文教資料 2023年2期2023-06-11
- 以高質量黨建引領煤田地質單位高質量發(fā)展
化，我黨對新時期黨建工作提出了更高的要求。面對當下黨建工作存在的諸多問題，我們要盡快轉變思想觀念，創(chuàng)新黨建工作方法，充分釋放黨建工作的生機活力，為煤田地質單位高質量發(fā)展奠定堅實的基礎。［關鍵詞］黨建；煤田地質單位；高質量發(fā)展［中圖分類號］D26文獻標志碼：A當前，正確認識黨建工作統(tǒng)一思想、凝聚人心、服務群眾、促進發(fā)展的重要作用，深入剖析新時代背景下黨建工作中存在的問題及原因，針對黨建薄弱環(huán)節(jié)對癥下藥，切實解決好黨建工作中的重點、難點，對煤田地質單位發(fā)展具有南北橋 2023年3期2023-06-09
- 煙草企業(yè)青年隊伍建設路徑研究
合理念，充分發(fā)揮黨建引領優(yōu)勢，從思想建設、考核激勵等方面加強青年隊伍建設，全面提升煙草青年隊伍的綜合素質。［關鍵詞］黨建；煙草企業(yè)；青年隊伍；建設路徑［中圖分類號］F27文獻標志碼：A新時代，為進一步促進企業(yè)向高質量發(fā)展，煙草企業(yè)應適時加強青年員工的思想政治工作，創(chuàng)新教育模式和方法，加快青年員工成長，充分激發(fā)青年員工在企業(yè)中的創(chuàng)造力、推動力和影響力。1 當前青年員工的思想特點近年來，煙草企業(yè)團青組織不斷加強青年思想政治教育，切實引導青年職工做有理想、敢擔當南北橋 2023年6期2023-06-07
- “黨建+”視角下的高校教師樣板黨支部培育和實踐探索
培育建設中形成了黨建與課程思政、科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務和鄉(xiāng)村振興五位一體的“黨建+”工作模式。本文從“黨建+”工作模式的科學定位、建設思路、組織基礎以及措施成效等四個方面對樣板黨支部的培育和實踐模式進行總結，為高?；鶎狱h支部建設提供經(jīng)驗借鑒。［關鍵詞］“黨建+”；樣板黨支部；高校教師黨支部對標爭先［中圖分類號］D26文獻標志碼：A黨的二十大報告指出，要深入推進新時代黨的建設新的偉大工程，增強黨組織政治功能和組織功能，堅持大抓基層的鮮明導向，把基層黨組南北橋 2023年5期2023-06-07
- 《黨建》是我的良師益友
劉偉我與《黨建》雜志的結緣始于2009年。當時單位新設黨群工作部，我從辦公室轉崗新部門，專職從事黨建工作。新手上路，自然少不了老師指導。我一方面虛心向工作經(jīng)驗豐富的領導同事請教，另一方面認真從黨建工作類專業(yè)書籍中取經(jīng)。在眾多的報刊中，我將《黨建》雜志作為重要學習材料。2010年，《黨建》第一期雜志如期而至?？吹胶啙崱⑶f重、大氣的封面，紅底白字的刊名，內容豐富的目錄頁，以及“中共中央宣傳部主管”和“刊名題字鄧小平”等信息，權威、專業(yè)的第一印象在我心中油然生起黨建 2023年5期2023-06-07
- 中醫(yī)藥文化自信在高校學生黨建中的應用
野的有效途徑，將黨建與中醫(yī)藥自信教育相結合對高校學生發(fā)展具有積極影響。因此，高校教育應積極采用中醫(yī)藥自信教育和黨建融合的模式，不斷改革學生黨支部制度，以學生黨支部的組織建設為切入點，將中醫(yī)藥文化自信融入其中，同時提高對網(wǎng)絡陣地建設的重視度，積極開展網(wǎng)絡教育。但從目前來看，中醫(yī)藥文化自信在我國高校學生黨建中的應用程度較低，中醫(yī)藥文化自信相關活動匱乏，忽略了對學生文化精神的培養(yǎng)，學生黨支部制度建設也有所欠缺，這些問題均影響了中醫(yī)藥文化自信和黨建的融合。本文首先南北橋 2023年5期2023-06-07
- 國企黨建引領青年人才隊伍良性發(fā)展思考
，國企應結合最新黨建要求和標準，以黨建工作為基點，不斷梳理青年人才隊伍建設需求，并在堅持以人才為中心的理念基礎上，動態(tài)改進黨建引領形式、規(guī)格，以為青年隊伍良性發(fā)展提供基礎保障。本文依據(jù)經(jīng)驗分析法和文獻分析法，匯總人才隊伍建設工作經(jīng)驗和文獻資料，以國企引領青年人才隊伍良性發(fā)展的意義為基點，在探討國企青年人才隊伍發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，分析了國企黨建引領青年人才隊伍良性發(fā)展的策略。［關鍵詞］國企；黨建；青年；人才隊伍；良性發(fā)展［中圖分類號］D26 文獻標志碼：A青南北橋 2023年8期2023-06-04
- 以第二課堂為載體創(chuàng)新高校學生支部黨建工作的研究與思考
中央高度重視高校黨建工作，指出當前必須毫不動搖堅持和加強黨對高校的全面領導，不斷加強和改進高校黨的建設，推動高校黨建與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合，確保黨的教育政策和黨中央重大決策部署在高校有效貫徹落實。創(chuàng)新支部黨建工作有助于彰顯支部特色，激發(fā)高校黨建活力。本文通過分析高校學生支部黨建工作中普遍存在的問題，分析將黨建融入“第二課堂”的必要性，并通過“第二課堂+黨建”模式的應用，為高校學生支部黨建工作提出了可行性參考模式。［關鍵詞］學生支部；黨建；第二課堂［中圖南北橋 2023年8期2023-06-04
- 后發(fā)外生型賦能：社會工作機構黨建發(fā)展及影響因素
；社會工作機構；黨建中圖分類號：C916 文獻標識碼：A 文章編號：2096–7640（2023）01-0062-09一、問題提出中共十八屆三中全會以后，為有效激發(fā)社會組織活力，政府將公共領域的部分服務讓渡于社會組織，在制度激勵和社會需要的雙重驅動下，社會組織蓬勃發(fā)展并成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。民政部統(tǒng)計公報顯示，截至2020年底，全國共有社會組織89.4 萬個，吸納各類人員就業(yè)1 061.9萬人，涵蓋社會團體、基金會、民辦非企業(yè)單位。[1]中國共產黨歷社會工作與管理 2023年1期2023-06-02
- 公立醫(yī)院高質量發(fā)展背景下黨建檔案規(guī)范化管理的現(xiàn)狀及對策分析
摘 要：黨建檔案資源規(guī)范化管理、高效率利用是黨建工作可持續(xù)開展的基礎和前提，通過正確認識目前公立醫(yī)院黨建檔案管理的現(xiàn)狀并對不足之處提出合理化改進措施，建議在強化思想認識、提升人員素質、規(guī)范管理制度、強化信息化建設、創(chuàng)新工作方法等方面做出努力，以期公立醫(yī)院將黨建檔案管理工作做實做細，達到以高質量黨建強化引領公立醫(yī)院高質量發(fā)展的目的。關鍵詞：醫(yī)院；黨建；檔案為推動公立醫(yī)院高質量發(fā)展，更好地滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務需求，國務院辦公廳印發(fā)了《關于推動公立蘭臺內外 2023年1期2023-06-01
- 中外合作辦學黨建育人的實踐探索
業(yè)育人”的系統(tǒng)化黨建育人體系，建立健全學生集中統(tǒng)一管理體制、學生黨員分類管理機制、分段式黨建育人機制、多部門協(xié)同育人機制。在黨建引領下，推動中外合作辦學人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展取得更多的成績。[關鍵詞]中外合作辦學；黨建；育人[中圖分類號] G641 ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2023） 03-0065-03近年來中外合作辦學事業(yè)蓬勃發(fā)展，已經(jīng)成為我國高等教育的重要組成部分，在讀本科以上學生超過30萬人，中外合作教書育人·高教論壇 2023年3期2023-05-31
- 構建學校黨建與教學工作融合發(fā)展新格局
求，積極推動學校黨建與教學工作雙融合、雙促進、雙提升，不斷推進社會主義現(xiàn)代化教育進程，為黨和國家培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。關鍵詞：學校；黨建；教學工作；發(fā)展格局中圖分類號：D267? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2023）18-0019-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.18.006教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書記強調，加強黨對教育的全面領學周刊 2023年18期2023-05-31
- 國企黨建和思想政治工作的實踐及路徑探索
鍵詞：國有企業(yè)；黨建；思想政治工作黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視國企黨的建設工作，并多次發(fā)表重要講話。國有企業(yè)黨組織要以習近平總書記重要講話精神為指引，以全面加強黨對國有企業(yè)的領導作為黨建工作開展的基本政治保障，不斷加強新時代國企政治建設。國有企業(yè)黨組織和各級黨員干部要時刻牢記新時期國有企業(yè)承擔的政治使命和歷史任務，在忠誠擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”基礎上，把黨建和思想政治建設擺在各項工作的首要位置，列為領導決策的“第一議題”記者觀察·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 我與《黨建》雜志芳華相伴三十載
。三十余年來，《黨建》雜志如師如友與我一路芳華相伴。理論學習的“案頭書”?！?span id="vbv5bfl" class="hl">黨建》雜志緊貼時代、立足實際，理論宣傳內容通俗易懂、深入人心，是每一位基層宣傳思想工作者加強理論學習的“案頭書”。三十余年來，我始終堅持理論學習，不斷提升工作本領。在《黨建》雜志的幫助下，我逐步學習著從選題立意、謀篇布局等方面把握文章寫作，寫作水平不斷提升，研究成果也獲得諸多認可。工作創(chuàng)新的“助推器”。惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者勝。創(chuàng)新是做好宣傳思想工作的關鍵?！?span id="j5lzxrz" class="hl">黨建》雜志“思想理論”欄黨建 2023年1期2023-05-30
- 黨建引領下研究生“三全育人”工作實踐與思考
? 要：該文梳理黨建對高校研究生“三全育人”的意義，結合作者所在單位的相關情況，實踐和總結黨建引領下的研究生“三全育人”工作，以求能對高校、院系的黨建發(fā)展思路和研究生“三全育人”提供一定的借鑒和參考。關鍵詞：黨建；研究生；三全育人；思想政治教育；人才培養(yǎng)中圖分類號：G643? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）11-0017-04Abstract： This paper sorts out the sig高教學刊 2023年11期2023-05-30
- 國企黨建思想政治工作存在的問題及優(yōu)化措施
問題，本文以國企黨建思想政治工作為研究對象，對思想政治工作的重要性進行闡述，并基于思想政治工作中存在的問題提出幾點建議，以為相關人士提供一定價值的參考。［關鍵詞］國企；黨建；思想政治工作；問題；優(yōu)化措施［中圖分類號］D26文獻標志碼：A［作者簡介］宋小明，女，甘肅武威人，中國石油集團西部鉆探工程有限公司管具與井控技術服務分公司，助理政工師，本科，研究方向：黨建、思想政治教育。國企作為我國經(jīng)濟的組成部分，具有推動國家經(jīng)濟建設、社會和諧發(fā)展的重要作用。為了提升南北橋 2023年7期2023-05-30
- “三全育人”背景下高職院校推進黨建與育人雙融共促的途徑
提出高職院校推進黨建與育人雙融共促的策略：依托“先鋒工程”，凝聚育人合力；依托“鑄基工程”，夯實育人功底；依托“陣地工程”，凸顯“雙高”育人擔當；依托“品牌工程”，實現(xiàn)黨建文化育人；依托“創(chuàng)優(yōu)工程”，拓展“三全育人”工作思路。【關鍵詞】三全育人 高職院校 黨建 育人【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）06-0004-04全國高校構建“三全育人”體系，是深入貫徹思想政治工作會議精神和落實“立德樹人”根本任務的重要體廣西教育·C版 2023年2期2023-05-30
- 發(fā)揮黨建引領作用創(chuàng)新高校樣板黨支部建設
新疆維吾爾自治區(qū)黨建工作樣板黨支部建設項目、2022年度新疆農業(yè)職業(yè)技術學院“一院一品”建設項目階段性成果摘要：高?；鶎狱h支部是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。新疆農業(yè)職業(yè)技術學院動醫(yī)工程專業(yè)黨支部在發(fā)揮黨建引領作用，創(chuàng)新新時代高校樣板黨支部建設中，融合專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)立了立足立德樹人根本任務，實現(xiàn)育人初心使命，突出黨支部思想引領作用；立足黨建引領發(fā)展，實現(xiàn)黨的全面領導，突出黨支部的領導核心作用；立足服務團隊品牌建設，實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展，突出黨支部示范帶動西部學刊 2023年10期2023-05-30
- 推進新媒體時代職業(yè)學校黨建與業(yè)務工作的融合
時代；職業(yè)學校；黨建；雙融合新媒體已經(jīng)成為當下時代中重要的信息來源與傳輸工具，尤其是5G等技術的不斷成熟，各種移動終端的出現(xiàn)更是加快了新媒體的發(fā)展，也讓新媒體成為民眾獲得信息、溝通交流的重要工具。而黨建與業(yè)務的融合作為中職學校教育與發(fā)展的重要內容，站在新媒體時代的視角下，探討中職學校黨建與教育業(yè)務深度融合具有重要的現(xiàn)實意義。新媒體的發(fā)展與應用是黨建工作開展的重大創(chuàng)新與突破，但是如果使用不當也會產生極大的不良影響。因此如何高效運用新媒體時代優(yōu)勢，為中職學校黨記者觀察·下旬刊 2023年1期2023-05-30
- 加強中小學黨建與業(yè)務工作雙融合雙促進研究
。當前，如何加強黨建對中小學教育教學的有效引領，破解黨建與教育“兩張皮”現(xiàn)象，是我們面臨的現(xiàn)實問題。在落實立德樹人根本任務要求下，中小學校黨建與業(yè)務工作應加強思想理念、管理目標、組織體系、校園文化、活動載體、制度機制等全方位的融合，探索新時期黨建與業(yè)務工作雙融合雙促進的方法和路徑，真正擔負起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的職責使命，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。關鍵詞：中小學；黨建；業(yè)務；融合；促進；路徑中圖分類號：G學周刊 2023年14期2023-05-30
- 黨建與企業(yè)人力資源管理的關系研究
競爭。因此，加強黨建與企業(yè)人力資源管理之間的合作，提升企業(yè)的綜合競爭力已經(jīng)成為一種新的趨勢。文章深入探討黨建與企業(yè)人力資源管理之間的影響和協(xié)同作用，并提出未來黨建與企業(yè)人力資源協(xié)同發(fā)展的建議，旨在進一步提高黨建與企業(yè)人力資源協(xié)同發(fā)展的水平，從而推動企業(yè)的健康發(fā)展。關鍵詞：黨建；企業(yè)；人力資源；管理中圖分類號：F272.92；F426.8? ? 文獻標識碼：A? ?文章編號：1674-0688（2023）02-0104-030 引言在當今的社會環(huán)境中，企業(yè)作企業(yè)科技與發(fā)展 2023年2期2023-05-30
- 非均衡治理視角下黨建引領鄉(xiāng)村振興：問題與路徑
非均衡治理理論對黨建引領鄉(xiāng)村振興的情況展開分析能夠發(fā)現(xiàn)，各地已經(jīng)在這個領域取得明顯成效，但依然面臨一些問題：支部戰(zhàn)斗力的需求與實際之間明顯非均衡;教育和醫(yī)療領域的公共服務供給與需求非均衡程度較高。這些問題主要歸因于：黨建引領鄉(xiāng)村振興合力需求與現(xiàn)實之間明顯非均衡；黨建引領鄉(xiāng)村振興發(fā)展明顯非均衡；農村監(jiān)管現(xiàn)狀與需求明顯非均衡。非均衡治理視角下黨建引領鄉(xiāng)村振興路徑有：培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興的“引路人”，降低引路“需求—力量”非均衡程度；堅持精準施策，借助逆向非均衡政策降低陜西行政學院學報 2023年2期2023-05-30
- 加強新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨建工作研究
時也成為城市基層黨建工作的新領域。黨組織怎么建、黨員如何發(fā)揮作用、如何解決實際困難、如何讓新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體更好地融入城市基層治理格局，成為新時代亟需研究的重要課題。本文提煉了新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體的概念內涵，分析了當前加強新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨建工作的重要性和緊迫性，總結了新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨建工作的實踐經(jīng)驗，并提出了今后進一步加強新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨建工作的對策建議。[關鍵詞]新業(yè)態(tài)；新就業(yè)群體；“三新”黨建；餓了么[中圖分類號]? D267.9? ? [文獻標識碼上海黨史與黨建 2023年2期2023-05-30
- 立德樹人視角下高校圖書館紅色教育資源建設實踐啟示
摘 要：在新時期黨建主題教育常態(tài)化發(fā)展的引領下，各大高校加強落實黨建文化建設。高校圖書館作為高校文化的最佳傳播載體，建設紅色教育資源館藏勢在必行。紅色教育特色館藏資源的建設與利用，一方面充實了高校圖書館的館藏內容，另一方面便于廣大師生學習和了解時事政治，進行思想政治教育和黨建學習，具有很強的現(xiàn)實意義和實用價值。關鍵詞：高校圖書館；特色館藏；黨建；紅色書屋高校圖書館是高校文化的體現(xiàn)，可以引領校園文化發(fā)展，也是校園文化的風向標，承載著校園文化建設的重要責任。近百花 2023年2期2023-05-30
- 中學黨建與教育教學的深度融合探索