民辦大學(xué)
- 民辦大學(xué)國際化競爭力建設(shè)研究
——基于民辦大學(xué)國際競爭力排行榜數(shù)據(jù)
要組成部分。民辦大學(xué)因成立時間短、辦學(xué)條件不足等原因，綜合實力無法與傳統(tǒng)老牌大學(xué)相比，但可憑借辦學(xué)體制機制靈活等優(yōu)勢，培養(yǎng)國際競爭力，開辟發(fā)展新賽道。本文通過研究京領(lǐng)發(fā)布的“中國民辦大學(xué)國際競爭力排行榜”，探索民辦大學(xué)國際化競爭力建設(shè)的路徑。1 “中國民辦大學(xué)國際競爭力排行榜”指標體系“中國民辦大學(xué)國際競爭力排行榜”是從國際化教育、國際化科研、國際化合作和國際化獎項4個一級指標，中外合作辦學(xué)、國際交流、留學(xué)生等10個二級指標，中外合作辦學(xué)數(shù)量、國際合作交流
科教導(dǎo)刊·電子版 2022年35期2022-03-13
- 民辦大學(xué)的自治邏輯及展開
法院的審查，民辦大學(xué)學(xué)生權(quán)利的司法救濟問題凸顯出來?；趯λ痉▽嵺`的觀察，我國不乏民辦大學(xué)學(xué)生因不服學(xué)校的開除學(xué)籍、退學(xué)等懲戒行為而向法院起訴的嘗試。法院的普遍做法是以“民辦大學(xué)是法律法規(guī)授權(quán)組織”為由，推演出民辦大學(xué)與學(xué)生之間是具有上下服從性的公權(quán)力關(guān)系，進而藉由行政訴訟對民辦大學(xué)的學(xué)生權(quán)利進行救濟①。對于此種司法實踐，盡管公法學(xué)界不乏贊同者[2]，但這不能掩蓋不同的聲音，如有相反觀點就認為，民辦大學(xué)與學(xué)生之間“是本于契約自由建立的民事法律關(guān)系”[3]，
河北師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版） 2022年6期2022-02-16
- 探析產(chǎn)教融合下民辦大學(xué)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)路徑
王巍摘要：民辦大學(xué)作為我國教育體系的重要組成部分，可以為我國人才培養(yǎng)提供重要的助力，當(dāng)前業(yè)界愈發(fā)重視民辦大學(xué)的教學(xué)改革，力求能夠完善民辦高校教育體系，提高民辦大學(xué)教學(xué)質(zhì)量。產(chǎn)教融合作為民辦大學(xué)目前主要的教學(xué)理念，充分發(fā)揮企業(yè)和學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，強化人才培養(yǎng)質(zhì)量。產(chǎn)業(yè)學(xué)院在進行教學(xué)建設(shè)過程中仍存在著較多的問題，必須要將產(chǎn)教融合理念合理應(yīng)用在學(xué)院建設(shè)過程中?；诖?，本文分析了產(chǎn)教融合下民辦大學(xué)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)路徑，以期可以為民辦大學(xué)產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展提供有效參
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 公辦與民辦大學(xué)財務(wù)管理風(fēng)險控制體會
。因此，改革民辦大學(xué)與公辦大學(xué)的財務(wù)管理制度，完善學(xué)校的內(nèi)部控制體系，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，進而保證民辦大學(xué)與公辦大學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。一、公辦與民辦大學(xué)財務(wù)管理的理念公辦與民辦大學(xué)的財務(wù)管理都必須嚴格遵循《經(jīng)濟法》和行業(yè)會計制度，但在實際實施過程中，公辦大學(xué)大都以財政部制定的《事業(yè)單位會計準則》為實施依據(jù)來進行財務(wù)管理的；但民辦大學(xué)在財務(wù)管理所遵循的準則存在較大差異，部分民辦大學(xué)已遵循國家規(guī)定將《民間非營利組織會計制度》作為學(xué)校內(nèi)部財務(wù)管理體系的依據(jù)，部分民辦大學(xué)則
現(xiàn)代經(jīng)濟信息 2021年26期2021-11-22
- 新時代推進民辦高校人才培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟的研究
焦陽摘要：民辦大學(xué)的發(fā)展與地方經(jīng)濟的發(fā)展密不可分，地方經(jīng)濟的發(fā)展帶動了民辦大學(xué)的發(fā)展，對民辦大學(xué)的發(fā)展有著直接的需求和推動作用。但同時，民辦大學(xué)和大學(xué)服務(wù)于地方經(jīng)濟，為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供支持。兩者之間需要協(xié)調(diào)發(fā)展，相互促進，才能實現(xiàn)雙贏。關(guān)鍵詞：新時代;民辦高校;人才培養(yǎng);地方經(jīng)濟在改革開放后，我國民辦大學(xué)發(fā)展的速度也在不斷加快。經(jīng)過多年的發(fā)展，形成了不同的形式、不同的辦學(xué)目標、不同的企業(yè)和辦學(xué)主體，承擔(dān)著重要的社會責(zé)任，為我國高等教育的普及提供了有利的支
錦繡·下旬刊 2021年10期2021-10-12
- 民辦大學(xué)生思想政治教育對策研究
分析，并提升民辦大學(xué)生思政教育水平提出了相應(yīng)的對策。【關(guān)鍵詞】民辦大學(xué);思想政治;教育對策引言：目前民辦高校發(fā)展迅速，民辦高校大學(xué)生的思想政治教育水平直接反映了當(dāng)前部分大學(xué)生的現(xiàn)狀。當(dāng)前的民辦大學(xué)生有著較強的自我意識、時代意識等，但是大多數(shù)學(xué)校仍然固守傳統(tǒng)的思想政治教育模式，無法真正的對大學(xué)生的思想政治教育建設(shè)起到作用，急需要改善當(dāng)前的狀況。1.民辦高校大學(xué)生思想政治教育存在的主要問題1.1方法特色不突出。目前的民辦高校大學(xué)生的思政教育課仍以傳統(tǒng)的教育模式
紅豆教育 2021年4期2021-09-10
- 民辦大學(xué)和諧發(fā)展的關(guān)鍵應(yīng)處理好四種關(guān)系
摘要：民辦大學(xué)作為我國社會主義教育事業(yè)中高等教育的組成部分，它的生存和發(fā)展對國家經(jīng)濟和社會發(fā)展影響深遠。盡管改革開放多年來民辦大學(xué)的變化巨大，但是，暴露的矛盾和問題也令人擔(dān)憂，深入解決這些矛盾和問題是教育管理者責(zé)無旁貸的使命擔(dān)當(dāng)。因此，本文針對民辦大學(xué)和諧發(fā)展的關(guān)鍵應(yīng)處理好四種關(guān)系的問題探究：包括處理好堅持政府及其部門主導(dǎo)和學(xué)校依法自主辦學(xué)的關(guān)系;處理好民辦教育的經(jīng)濟投入和社會效益的關(guān)系;處理好擴大辦學(xué)規(guī)模與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系;處理好學(xué)校與企業(yè)在培養(yǎng)人才上
江蘇廣播電視報·新教育 2021年4期2021-09-10
- 民辦高校分類發(fā)展的途徑研究
——以武漢光谷職業(yè)學(xué)院為例
當(dāng)前阻礙我國民辦大學(xué)發(fā)展的主要問題是經(jīng)費不足。國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們愿意用錢來擴大再生產(chǎn)，但不愿意用在民辦教育上。而民營企業(yè)普遍缺乏經(jīng)濟實力，難以將更多資金投入到民辦教育上來。政府對于民營企業(yè)辦民辦教育也沒有相應(yīng)的減稅政策，這些都阻礙了民辦教育的發(fā)展。但也有一些私營企業(yè)主視教育為“商機”，希望用很少的資本投入來獲得高額的資本“回報”。他們利用政府政策扶持，采用公司模式運營，建立“民辦大學(xué)”，同時在銀行獲得大量的貸款用于購買設(shè)備，建設(shè)校園，使用“贊助費”、“資助費
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 2021年3期2021-03-08
- 基于信息化技術(shù)的民辦大學(xué)資助育人工作精細化管理研究
堡壘的基石。民辦大學(xué)受辦學(xué)體制的約束，學(xué)生需受資助比重較高，因此做好民辦大學(xué)資助育人工作的精細化管理就是保證“助學(xué)、筑夢、鑄人”工作的順利開展，本文以寧夏理工學(xué)院資助育人工作為例，深入分析總結(jié)了以“學(xué)工魔方”信息技術(shù)為抓手的資助工作的精細化管理的體系構(gòu)建，為加強民辦大學(xué)資助育人工作提供參考?！娟P(guān)鍵詞】資助育人;民辦大學(xué);信息技術(shù);精細化管理;中圖分類號：G460 ? ? ?文獻標識碼：A Abstract： Subsidizing education is
青年文獻·理論研究 2021年2期2021-01-11
- “產(chǎn)教融合”民辦大學(xué)師資隊伍建設(shè)的探索
產(chǎn)教融合; 民辦大學(xué); 師資隊伍建設(shè)[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2020）09-0167-04近年來，國家逐步引導(dǎo)高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，深化產(chǎn)教融合，促進轉(zhuǎn)型發(fā)展。2015年10月，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部等三部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》，“意在推動轉(zhuǎn)型發(fā)展高校把辦學(xué)思路真正轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展上來，轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作上來，……全面提高學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和
大學(xué)教育 2020年9期2020-08-31
- 放管服視角下民辦大學(xué)與公辦大學(xué)檔案管理差異比較
實的情況中，民辦大學(xué)的檔案管理雖然有一定的優(yōu)勢，但是與公辦大學(xué)的檔案管理存在著一定的差距，亟需進行改革。本文從放管服的視角出發(fā)，討論了民辦大學(xué)與公辦大學(xué)檔案管理差距，比較了兩者的優(yōu)缺點，從而提出了一些有助于民辦大學(xué)完善檔案管理的舉措，以望更好地促進民辦大學(xué)的檔案管理工作。關(guān)鍵詞：放管服;民辦大學(xué);檔案管理一、引言據(jù)調(diào)查分析，我國的高校檔案管理現(xiàn)狀并不盡如人意，近期放管服的政策正在大力推進，如何利用放管服環(huán)境下的良好優(yōu)勢進行高校的檔案管理成了大眾所關(guān)注的焦點
青年時代 2020年4期2020-05-03
- 基于“TCKS循環(huán)”的民辦大學(xué)教學(xué)質(zhì)量自律研究
焦知識本身的民辦大學(xué)教學(xué)質(zhì)量自律問題。并以三亞學(xué)院正在實施的教學(xué)質(zhì)量控制項目——“三度教學(xué)實踐”為例，說明“TCKS”循環(huán)如何指導(dǎo)并促進民辦大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量自律。關(guān)鍵詞：民辦大學(xué);教學(xué)質(zhì)量自律;“TCKS循環(huán)”中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2020）04-0113-03Abstract： This paper focus on the issues of teaching quality
高教學(xué)刊 2020年4期2020-04-07
- 民辦大學(xué)辦公室工作能力提升路徑探析
萬彬【摘要】民辦大學(xué)辦公室是大學(xué)行政工作的一扇窗口，其工作效率能夠反映一所大學(xué)的管理水平，培植“七項意識，一種精神”有助于提高民辦大學(xué)辦公室人員的工作能力和工作水平?！娟P(guān)鍵詞】民辦大學(xué);辦公室;路徑大學(xué)辦公室工作是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌、聯(lián)系學(xué)校內(nèi)外的一扇窗口，作為民辦大學(xué)辦公室的一員，在實踐中，我總結(jié)出了“七項意識，一種精神”工作路徑，一定程度上提升了辦公室的工作效率和質(zhì)量。一、筑牢政治安全意識，提升思想境界民辦大學(xué)雖然屬社會力量投資辦學(xué)，但仍然是我國高等教育的一
辦公室業(yè)務(wù) 2020年2期2020-03-30
- 我國高水平民辦大學(xué)的建設(shè)現(xiàn)狀及路徑
)1 高水平民辦大學(xué)的建設(shè)背景2010年，《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出要“支持民辦學(xué)校創(chuàng)新體制機制和育人模式，提高質(zhì)量，辦出特色，辦好一批高水平民辦學(xué)校”。國家希望在未來建設(shè)一批高水平民辦大學(xué)，引領(lǐng)中國民辦高等教育發(fā)展的未來，形成公辦高等教育(公立大學(xué))與民辦高等教育(私立大學(xué))和諧共存的良好格局，加快高等教育大眾化進程，促使我國從教育大國轉(zhuǎn)向教育強國。近年來，學(xué)術(shù)界關(guān)于建設(shè)高水平民辦大學(xué)的研究焦點主要集中在高水平民辦大
黑龍江科學(xué) 2020年3期2020-01-17
- 雨課堂在民辦大學(xué)公共英語課堂中的應(yīng)用初探
詞】雨課堂;民辦大學(xué);大學(xué)英語雨課堂是清華大學(xué)推出的將信息技術(shù)和實體課堂相融合的一種智慧教學(xué)工具，它將大數(shù)據(jù)、云計算等融入到日常教學(xué)中，對教師了解課堂的進程，知道學(xué)生對知識點的掌握情況提供了數(shù)據(jù)化、智能化的信息支持。教師通過雨課堂這種智慧教具，可以將線上資源和實體課堂有效結(jié)合，課前可以用其推送課件、學(xué)習(xí)任務(wù)，課上課后運用其各種功能，讓師生、生生之間實時互動。同時，雨課堂對學(xué)生在整個教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)動態(tài)進行數(shù)據(jù)分析并反饋到教師，教師可以依據(jù)數(shù)據(jù)進行有效地教學(xué)
智富時代 2019年11期2019-12-26
- 淺談民辦高校大學(xué)生就業(yè)問題及對策研究
題更加凸顯。民辦大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量是民辦大學(xué)賴以生存的關(guān)鍵要素，民辦大學(xué)就業(yè)難的問題如果不及時解決，會影響整個民辦高等教育的發(fā)展。一、民辦高校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀1.就業(yè)問題長期存在雖然有其體制的優(yōu)勢所在，但是也有眾多矛盾沖突，如：辦學(xué)形式、社會地位、生源選擇等問題亟待解決。第一，學(xué)校資源有限。在現(xiàn)有資源下，民辦高校在師資和硬件等多個方面都存在欠缺。這些欠缺導(dǎo)致民辦高校教學(xué)質(zhì)量普遍不如公辦大學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識教條實踐能力差，在就業(yè)能力上就與公辦大學(xué)畢業(yè)生存在差距。
魅力中國 2019年27期2019-12-18
- 民辦大學(xué)校園文化品牌塑造研究
府出資大學(xué)和民辦大學(xué)，國家鼓勵社會力量興辦教育，同時也對民辦大學(xué)的辦學(xué)資質(zhì)進行嚴格的考察，民辦大學(xué)往往具有較強的專業(yè)性，與企業(yè)公司聯(lián)系緊密，在特殊專業(yè)具有很強的就業(yè)能力和科研實力，民辦大學(xué)數(shù)量日益增多，如何更好地建設(shè)民辦大學(xué)，提高本身的知名度，成為了高校建設(shè)中的一個內(nèi)容。然而，民辦大學(xué)在建設(shè)中仍有著許多困境，最主要的困境便是民眾的接受程度較低，雖然民辦大學(xué)具有辦學(xué)資質(zhì)，也可以發(fā)放普通高等教育的學(xué)歷，但是我國長期以來都以公辦大學(xué)的高等教育為主，因此大家對民辦
長江叢刊 2019年9期2019-11-20
- 智能互聯(lián)網(wǎng)時代民辦大學(xué)生媒介素養(yǎng)研究
能互聯(lián)網(wǎng)時代民辦大學(xué)生媒介素養(yǎng)的分析，希望對學(xué)生的媒介素養(yǎng)的提高有所幫助。關(guān)鍵詞：智能互聯(lián)網(wǎng);民辦大學(xué);媒介素養(yǎng)一、智能互聯(lián)網(wǎng)時代民辦大學(xué)生媒介素養(yǎng)概述目前，智能互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，在民辦大學(xué)開展媒介素養(yǎng)的教學(xué)有利于學(xué)生更好的獲取互聯(lián)網(wǎng)知識。媒介素養(yǎng)的主要內(nèi)涵有以下四點：其一是了解媒介的基本概念，以及對媒介的使用條例;其二是通過學(xué)習(xí)媒介知識后，掌握對媒介信息的判斷;其三是將媒介素養(yǎng)有效的運用于到所學(xué)知識當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)造出新的傳播信息的技能;其四是借助媒介不
廣告大觀 2019年4期2019-09-10
- 民辦大學(xué)“雙一流”建設(shè)研究
策分析，結(jié)合民辦大學(xué)“雙一流”建設(shè)的現(xiàn)狀和面臨的問題，以西京學(xué)院為例，提出“四個一流”建設(shè)的思路與對策，促進民辦大學(xué)“雙一流”建設(shè)和發(fā)展。關(guān)鍵詞：雙一流；四個一流；民辦大學(xué)；學(xué)科建設(shè)中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）32-0229-02一、緒論本文以西京學(xué)院為例，分析民辦大學(xué)“雙一流”建設(shè)中存在的主要問題，提出“雙一流”建設(shè)的思路與對策，促進民辦大學(xué)“雙一流”建設(shè)和發(fā)展。二、民辦大學(xué)“雙一流”建設(shè)面臨的機遇2
教育教學(xué)論壇 2019年32期2019-08-21
- 民辦大學(xué)內(nèi)部控制問題研究
社會的發(fā)展，民辦大學(xué)的未來發(fā)展可期。但近年來，民辦大學(xué)的發(fā)展卻不盡如人意，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要是民辦大學(xué)內(nèi)部控制存在的問題，為確定出現(xiàn)問題的原因，文章選取了“民辦大學(xué)內(nèi)部控制問題”為課題，從行政事業(yè)單位內(nèi)部控制的角度出發(fā)，結(jié)合民辦大學(xué)的具體現(xiàn)況，借鑒前人的研究成果進行案例分析，為促進民辦教育的發(fā)展提供建議?！娟P(guān)鍵詞】民辦大學(xué);內(nèi)部控制;制度【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-0688（2019）12-0249-021 我國民辦大學(xué)的
企業(yè)科技與發(fā)展 2019年12期2019-06-29
- 借勢“一帶一路”提升民辦大學(xué)國際化實踐進程
的發(fā)展機遇。民辦大學(xué)可借助“一帶一路”建設(shè)，加強理論與實踐的有機結(jié)合，提升學(xué)校辦學(xué)定位;探索多樣人才培養(yǎng)合作，提升辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)社會能力，開辟學(xué)校發(fā)展基金多元籌措渠道，提升全員服務(wù)管理水平，培養(yǎng)適應(yīng)全球化、“一帶一路” 建設(shè)的國際型高素質(zhì)應(yīng)用型人才，提升大學(xué)國際化發(fā)展水平，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展拓寬路徑，為地方、國家和社會發(fā)展服務(wù)。關(guān)鍵詞：“一帶一路”;民辦大學(xué);國際化基金項目：2017年度吉林省高等教育教學(xué)改革研究課題 “一帶一路“戰(zhàn)略背景下的民辦高校國際化實
現(xiàn)代營銷·信息版 2019年5期2019-06-20
- 民辦大學(xué)國際化教育50強出爐 北京師范大學(xué)珠海分校奪冠
際發(fā)布“中國民辦大學(xué)國際化教育排行榜50強·2018”榜單。這是繼2017年連續(xù)兩年發(fā)布民辦大學(xué)國際化系列榜單之后，首次聚焦大學(xué)國際化中的國際化教育細分層面，并發(fā)布相應(yīng)榜單。本榜單基于2018年8月發(fā)布的“中國民辦大學(xué)國際化競爭力榜單”，選取了其評估體系中占比最高的指標“國際化教育”，并根據(jù)其得分，對中國民辦大學(xué)進行排名，目的為幫助社會和廣大學(xué)子了解國內(nèi)國際化的教育水平，以及為民辦大學(xué)管理者在未來國際化教育發(fā)展上提供參考。本次榜單的發(fā)行機構(gòu)是京領(lǐng)新國際。京
留學(xué) 2019年1期2019-06-11
- 民辦大學(xué)高科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)探究
摘 要：民辦大學(xué)培養(yǎng)高科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新人才是國家戰(zhàn)略需要，也是自身發(fā)展的要求，基于其條件基礎(chǔ)，民辦大學(xué)定位于培養(yǎng)高科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化人才。為達成這一人才培養(yǎng)目標，民辦大學(xué)應(yīng)從辦學(xué)宗旨、教育理念、師資結(jié)構(gòu)、評價制度等方面完善提升。關(guān)鍵詞：民辦大學(xué)；高科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新人才；個體生成教育理念一、民辦大學(xué)培養(yǎng)高科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新人才的時代訴求（一）國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是社會經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)，是進入小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強力支撐。鑒
青年與社會 2019年12期2019-05-13
- 新時期我國一流民辦大學(xué)建設(shè)研究
此之際，我國民辦大學(xué)也正進入一段新的歷史時期。一方面，通過近年來的辦學(xué)積淀，部分民辦大學(xué)已取得良好成效，如吉林外國語大學(xué)成為省屬重點大學(xué)，西京學(xué)院等五所民辦大學(xué)具備了獨立培養(yǎng)研究生資質(zhì)，大連東軟信息學(xué)院等一大批民辦大學(xué)成為領(lǐng)域內(nèi)具有典型行業(yè)特色的代表院校等。另一方面，大部分與民辦大學(xué)定位相似的地方性公辦大學(xué)持續(xù)加大投入改善辦學(xué)環(huán)境、不斷深化改革保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，成為民辦大學(xué)持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)的外部壓力。此外，以新修訂實施的《中華人民共和國民辦教育促進法》為代
云南經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)報 2019年2期2019-03-03
- 民辦大學(xué)學(xué)習(xí)成果考核方式探究
薛萌摘要：民辦大學(xué)比起傳統(tǒng)高校，更加重視知識的實踐應(yīng)用性，結(jié)合民辦大學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格，開展“產(chǎn)教融合，校企合作”的教育培養(yǎng)模式可以把所學(xué)的知識內(nèi)容落在實處，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。就民辦大學(xué)“產(chǎn)教融合，校企合作”教育培養(yǎng)模式中的學(xué)習(xí)成果考核方式進行研究和分析。通過考查“校企合作”教育培養(yǎng)模式中的學(xué)習(xí)成果考核現(xiàn)狀，介紹創(chuàng)新“校企合作”成果考核可以借鑒的先進經(jīng)驗，提出相關(guān)對策。關(guān)鍵詞：民辦大學(xué) 校企合作 考核方式中圖分類號：G642? 文獻標識碼：A? 文章編號：1
現(xiàn)代交際 2019年24期2019-02-06
- 高校關(guān)于復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)體系研究
才培養(yǎng) ? 民辦大學(xué) ? 社會人才改革開放以來，我國經(jīng)濟就走進了快車道，各行各業(yè)得到了井噴式的發(fā)展。在這一背景下，社會，企業(yè)，市場對于人才質(zhì)量和人才的綜合能力的要求越來越高。以往民辦畢業(yè)生往往競爭不過公辦學(xué)校畢業(yè)生，其中縱然有民辦學(xué)校認可度不高的因素，但是究其根本，依舊是民辦學(xué)校的人才培養(yǎng)體系沒有真正的立足于社會市場的需求，沒有關(guān)注學(xué)生未來發(fā)展的需求。交通工程專業(yè)不同于其他專業(yè)，是需要教師制定嚴謹，科學(xué)的人才培養(yǎng)計劃才能夠正確培養(yǎng)學(xué)生能力，其中任何一個步驟
祖國 2019年22期2019-01-13
- 新型財務(wù)軟件教學(xué)模式促進民辦大學(xué)教育教學(xué)管理創(chuàng)新研究
務(wù)軟件在當(dāng)前民辦大學(xué)應(yīng)用的現(xiàn)狀為研究對象，通過與傳統(tǒng)教育方式比較，分析出財務(wù)軟件對于教育教學(xué)提供的新模式和新方法，在應(yīng)用過程中獲得的普遍受益、教育效率提高和成本降低。同時分析得出，在財務(wù)軟件應(yīng)用過程中存在一些需要增加的新內(nèi)容和新功能，以實現(xiàn)財務(wù)軟件教育管理更大優(yōu)勢。【關(guān)鍵詞】財務(wù)軟件 民辦大學(xué) 教育教學(xué)一、財務(wù)軟件教育教學(xué)研究背景教育教學(xué)管理無論選擇哪個模式，都圍繞一個共同或者是相同的目標，促進學(xué)生的成才，促進教師的成長和促進學(xué)校的發(fā)展，總體上實現(xiàn)教育的快
商情 2018年31期2018-07-29
- 新常態(tài)下民辦大學(xué)校園文化建設(shè)路徑選擇研究
神內(nèi)核，由于民辦大學(xué)發(fā)展時間較短，在校園文化建設(shè)方面存在較多不足。因此，如何打造和諧校園文化，增強學(xué)生對學(xué)校的認同感、成就感和自豪感，仍然是民辦大學(xué)必須認真解決的問題。關(guān)鍵詞：民辦大學(xué)；校園文化；文化建設(shè)宿遷學(xué)院是一所創(chuàng)立于2002年的民辦本科院校。自創(chuàng)辦以來，宿遷學(xué)院堅持應(yīng)用型定位，堅持高質(zhì)量發(fā)展，全面深化綜合改革，深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，同時在校園文化建設(shè)中也取得一定的成效，榮獲了江蘇省大學(xué)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎。下面我們將通過
青年時代 2018年15期2018-07-22
- 職業(yè)年金對民辦高校人力資源戰(zhàn)略實現(xiàn)的影響分析
其積極應(yīng)用在民辦大學(xué)之中，作為一種人力資源戰(zhàn)略，能有效改進傳統(tǒng)的薪酬管理工作，促進薪酬管理工作的順利進行，并且為人力資源的考核工作提供有效的條件。民辦大學(xué)人力資源戰(zhàn)略之中，積極應(yīng)用職業(yè)年金，需要不斷發(fā)揮其激勵作用和效應(yīng)，吸引到更多優(yōu)秀教師參與到學(xué)校建設(shè)之中，提升總體的教學(xué)成果。本文主要是從職業(yè)年金的內(nèi)涵和職業(yè)年金的界定情況入手，針對職業(yè)年金的相關(guān)情況進行全面介紹和分析，并對民辦大學(xué)人力資源戰(zhàn)略中職業(yè)年金的激勵效應(yīng)作了詳細的說明。[關(guān)鍵詞]民辦大學(xué)；人力資源
農(nóng)村經(jīng)濟與科技 2018年2期2018-05-14
- 民辦大學(xué)輔導(dǎo)員班級管理對策初探
要職責(zé)之一。民辦大學(xué)輔導(dǎo)員可以通過培養(yǎng)高素質(zhì)班干部隊伍、幫助大家樹立大學(xué)目標、制定共同遵守的規(guī)范、平等與學(xué)生交流、提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)等方式加強班級管理。關(guān)鍵詞：民辦大學(xué)；輔導(dǎo)員；班級管理大學(xué)班集體是學(xué)校教學(xué)、組織活動等的基本單位，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本組織形式，班級是學(xué)生的第二個家，班級對于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長有著重要的影響。優(yōu)良的班集體對于培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義精神和優(yōu)良道德品質(zhì)，提高社會適應(yīng)能力，促進全面成長是十分重要的。輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治
散文百家·下旬刊 2018年1期2018-03-30
- 淺談提高民辦大學(xué)學(xué)生的職業(yè)意識
摘 要 根據(jù)民辦大學(xué)的培養(yǎng)目標，在教學(xué)中加強對學(xué)生職業(yè)意識的培養(yǎng)，將職業(yè)意識的培養(yǎng)滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的各個方面，成為未來學(xué)生能否迅速適應(yīng)工作崗位，為社會接納的關(guān)鍵。本文通過分析民辦大學(xué)學(xué)生職業(yè)意識培養(yǎng)的必要性及存在的問題，為民辦院校學(xué)生職業(yè)意識的培養(yǎng)提出建議。關(guān)鍵詞 民辦大學(xué) 職業(yè)意識 提高中圖分類號：G712 文獻標識碼：A職業(yè)意識是指從業(yè)者在特定的社會條件和職業(yè)環(huán)境影響下，在教育培養(yǎng)和職業(yè)崗位任職實踐中形成的與所從事職業(yè)有關(guān)的思想和觀念，是從業(yè)者在職
科教導(dǎo)刊·電子版 2017年29期2017-11-27
- 淺析創(chuàng)建高水平民辦大學(xué)的重要舉措
什么是高水平民辦大學(xué)，為什么要創(chuàng)建高水平民辦大學(xué)，并初步探究如何創(chuàng)建高水平民辦大學(xué)。從辦學(xué)理念，資源建設(shè)，辦學(xué)特色，教育質(zhì)量，科研創(chuàng)新等方面入手總結(jié)出創(chuàng)建高水平民辦大學(xué)的有效途徑。關(guān)鍵詞 民辦大學(xué) 高水平 建設(shè)途徑中圖分類號：G47 文獻標識碼：A民辦高校是我國高等教育的重要組成部分，為我國高等教育事業(yè)做出了重要貢獻，但也面臨一些問題，如和政府的關(guān)系還沒有理順，教學(xué)質(zhì)量參差不齊，生源減少導(dǎo)致生存壓力驟增等。因此，將民辦高校建設(shè)成為高水平大學(xué)是其堅持可持續(xù)發(fā)
科教導(dǎo)刊·電子版 2017年29期2017-11-27
- 民辦大學(xué)的教育管理體制研究
彭虹婭摘要：民辦大學(xué)是我國高等教育體系的重要組成部分，作為公立大學(xué)的有效補充，民辦大學(xué)可以吸納大量學(xué)生，并為其提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容。民辦大學(xué)的教育管理體制與公立學(xué)校存在一定差異，本文針對當(dāng)前民辦大學(xué)在教育管理體制方面存在的主要問題進行深入分析，在此基礎(chǔ)上進一步提出對應(yīng)的解決措施。關(guān)鍵詞：民辦大學(xué)；教育管理；體制；研究我國民辦大學(xué)的歷史開始于上個世紀八十年代，當(dāng)時隨著高考制度的恢復(fù)，廣大學(xué)子對于高等教育的需求不斷增長，但是由于公立高等教育資源相對匱乏，難以滿足人
未來英才 2017年18期2017-10-24
- 民辦大學(xué)形象塑造中的CIS戰(zhàn)略
?！娟P(guān)鍵詞】民辦大學(xué)；形象塑造；CIS；【中圖分類號】G710【Abstract】 The theory of CIS was introduced into our country in 1980s. All kinds of industries make CIS as an important weapon of image-building and increasing competition in order to stand out in nu
課程教育研究·新教師教學(xué) 2015年17期2017-09-27
- 探討中國民辦大學(xué)現(xiàn)代制度建設(shè)
【摘要】建設(shè)民辦大學(xué)現(xiàn)代制度，需要分析我國民辦大學(xué)的現(xiàn)狀，以章程建設(shè)為載體來提出現(xiàn)代制度建設(shè)關(guān)鍵點，以及提出了推動民辦大學(xué)現(xiàn)代制度建設(shè)的對策?！娟P(guān)鍵詞】民辦大學(xué) 現(xiàn)代制度【項目編號】2016年度海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項重點項目《海南省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展路徑實證研究》（項目編號：Hnjg2016ZD-24）?！局袌D分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）35-0088-02在經(jīng)濟危機的影響下，國外已將高等教育全球化
課程教育研究 2017年35期2017-09-21
- 淺談民辦大學(xué)的發(fā)展
】時光荏苒，民辦大學(xué)的發(fā)展，隨著時間的腳步，歲月的磨練，風(fēng)雨的捶打，散發(fā)著它經(jīng)過日月星辰所沉淀已久的特色馨香。而正是這股特色馨香，在求學(xué)學(xué)子心中留下不可磨滅的一頁，也成為了中國民辦教育重要的一部分，是教育大軍中不可或缺的新星力量。這股馨香雖沁人心脾，但在生存發(fā)展過程中，有時也會存在且還沒解決的問題使得這股馨香變質(zhì)，變味。【關(guān)鍵詞】民辦大學(xué) 資金問題 師資隊伍建設(shè)我國民辦大學(xué)發(fā)展的歷程曲折，在古代，民辦教育被稱為“私學(xué)”，提到私學(xué)，不得不說到孔子，眾所周知，
商情 2017年23期2017-07-27
- 民辦應(yīng)用科技大學(xué)科研導(dǎo)師制研究
科研導(dǎo)師制；民辦大學(xué)；教育模式19世紀末，英國的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等高校結(jié)合了美國高校的學(xué)分制將導(dǎo)師制推廣到本科生的培養(yǎng)中。國外本科生導(dǎo)師制發(fā)展至今已經(jīng)處于相對成熟的階段，并且擁有相對深厚的理論基礎(chǔ)。而國內(nèi)對本科生導(dǎo)師制的研究起步較晚，早期關(guān)于科研導(dǎo)致制的研究對象主要針對的是研究生。隨著教育改革的發(fā)展，各高校都在積極努力地探索適合時代發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，其中以科研導(dǎo)師制培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)方式，無疑給教育改革開創(chuàng)了新的思路。一、民辦應(yīng)用科技大學(xué)
青年時代 2017年15期2017-07-01
- 河北省民辦大學(xué)辦學(xué)比較
30）河北省民辦大學(xué)辦學(xué)比較董孟懷 崔 娜 李 晶（河北傳媒學(xué)院，河北石家莊 051430）河北省設(shè)有民辦大學(xué)7所。這7所大學(xué)在成立時間、發(fā)展歷程、在校生規(guī)模以及舉辦者情況等方面各不相同；機構(gòu)精簡且有較健全的行政機構(gòu)，但黨群機構(gòu)和科研教輔機構(gòu)有明顯差距；專業(yè)設(shè)置上有一定特色，但個別專業(yè)存在雷同現(xiàn)象。可以預(yù)見，那些專業(yè)設(shè)置貼近市場、管理規(guī)范、積淀深厚、舍得投入的大學(xué)以及胸懷崇高理想、懂得并遵循教育規(guī)律的大學(xué)將會得到社會的廣泛認可，也會在更加激烈的競爭中占據(jù)更
河北傳媒研究 2017年2期2017-06-19
- 民辦大學(xué)基于人力資源管理的職業(yè)年金制度設(shè)計
越來越重要，民辦大學(xué)作為培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的重要基地，在我國教育事業(yè)體系扮演著重要角色。在新的發(fā)展時期，民辦大學(xué)應(yīng)該充分認識到人才的重要性，通過構(gòu)建職業(yè)年金制度促進人力資源管理創(chuàng)新，加快民辦大學(xué)運行機制的改革，完善我國退休保障制度，為我國民辦大學(xué)教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。從民辦大學(xué)構(gòu)建職業(yè)年金制度的必要性和可行性出發(fā)，指出職業(yè)年金制度對民辦大學(xué)人力資源管理的具體影響，并對其具體設(shè)計進行討論。關(guān)鍵詞：民辦大學(xué)；人力資源管理；職業(yè)年金制度；設(shè)計；政策中圖
經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2017年13期2017-06-14
- 三亞學(xué)院連續(xù)兩年位居中國綜合類民辦大學(xué)排行榜第二
居中國綜合類民辦大學(xué)排行榜第二在中國校友會網(wǎng)公布的《2017中國大學(xué)評價研究報告》中，三亞學(xué)院位居2017中國綜合類民辦大學(xué)排行榜第二名，被評為5星級中國一流民辦大學(xué)。自2013年開始，三亞學(xué)院已連續(xù)5年在中國綜合類民辦大學(xué)排行榜中位居前五名，2017年是連續(xù)兩年位居中國兩岸四地綜合類民辦大學(xué)排行榜第二。三亞學(xué)院獲此殊榮，是社會各界對學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)特色、人才產(chǎn)出和科研貢獻的肯定，也是學(xué)校服務(wù)社會、國際交流能力不斷增強的體現(xiàn)。同時，在騰訊網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、新華
三亞學(xué)院學(xué)報 2017年1期2017-04-12
- 新常態(tài)下我國建設(shè)高水平民辦大學(xué)淺析
態(tài)；高水平；民辦大學(xué)；應(yīng)用型一、新常態(tài)對廣西建設(shè)高水平民辦大學(xué)的影響習(xí)近平總書記在2014年5月考察河南時首次提及“新常態(tài)”。所謂新常態(tài)就是整體中國經(jīng)濟進入調(diào)整期，市場競爭逐步變?yōu)樽⒅刭|(zhì)量和差異化，經(jīng)濟增長動力源逐漸變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動、智力驅(qū)動，人民的消費方式逐漸變?yōu)閭€性化和多樣化，同時出現(xiàn)很多新產(chǎn)品新業(yè)態(tài)。這種新常態(tài)對建設(shè)高水平民辦高校的影響是重大的。首先是作為民辦高校的消費者——學(xué)生及相關(guān)利益者家長，會更注重高校的品牌效應(yīng)（即質(zhì)量），沒有獨特的特色就會越來越
青春歲月 2017年3期2017-03-31
- 應(yīng)用型民辦大學(xué)圖書館的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新服務(wù)研究
詞：應(yīng)用型；民辦大學(xué)；圖書館；轉(zhuǎn)型；創(chuàng)新摘要：文章以黃河科技學(xué)院圖書館為例闡述了當(dāng)前民辦院校圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題，在分析與探討的基礎(chǔ)上提出通過優(yōu)化館藏資源、建立信息共享空間、眾創(chuàng)空間、培養(yǎng)高級參考咨詢員等方式促進民辦院校的發(fā)展。中圖分類號：G251文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2016）08-0054-032013年1月，黃河科技學(xué)院被教育部批準為“應(yīng)用科技大學(xué)戰(zhàn)略研究試點單位”。2015年7月23日，在鄭州召開的河南省高等教育工作會
河南圖書館學(xué)刊 2016年8期2016-12-07
- 民辦大學(xué)動畫專業(yè)的應(yīng)用型轉(zhuǎn)變初探
理念，讓許多民辦大學(xué)看到新的希望，也讓動畫專業(yè)能煥發(fā)新的生機。【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型；民辦大學(xué)；動畫辦應(yīng)用型大學(xué)的政策，在全國都如火如荼地開展著，作為民辦大學(xué)的武昌首義學(xué)院，也正在這個時候抓住機遇形成一次轉(zhuǎn)型，讓學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色更加鮮明。民辦院校的經(jīng)費來源主要是學(xué)費，招生指標是學(xué)校的生命線，學(xué)生報考的重要依據(jù)是畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)能力，這也是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要指標。動畫專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計學(xué)院下屬的一個分支，由于開辦之初是響應(yīng)國家號召，大力發(fā)展動畫產(chǎn)
情感讀本·理論篇 2016年6期2016-05-14
- 企業(yè)文化在民辦大學(xué)中的滲透策略探析
?企業(yè)文化在民辦大學(xué)中的滲透策略探析張吉松唐立波煙臺南山學(xué)院摘要：隨著我國大眾教育的普及，在高等院校中，民辦大學(xué)數(shù)量越來越多，民辦大學(xué)間的競爭也日趨激烈，在此種背景下，加強民辦大學(xué)企業(yè)文化建設(shè)，是提升其競爭力的有效措施。關(guān)鍵詞：企業(yè)文化民辦大學(xué)滲透策略本文系山東省教育科學(xué)“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題，評估視閾下企業(yè)文化制度與民辦大學(xué)文化制度的沖突與整合（項目編號：2013GG204）階段性成果。近些年來，我國高等教育發(fā)展迅猛，高等院校數(shù)量猛增，民辦大學(xué)占據(jù)的
消費導(dǎo)刊 2016年3期2016-04-13
- 多媒體輔助語篇教學(xué)在民辦大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
助語篇教學(xué)在民辦大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用郭晶摘要：為了激發(fā)民辦大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，鞏固基礎(chǔ)知識，可以用各類多媒體課件輔助大學(xué)英語的課前和課上教學(xué)活動，結(jié)合語篇教學(xué)模式，全面提高學(xué)生應(yīng)用英語的綜合能力。本文從民辦高校英語教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，探究存在的問題，在多媒體教學(xué)和英語語篇教學(xué)視域中探討提升民辦高校英語教學(xué)水平的方法與對策，以期為我國民辦高等教育發(fā)展和高校英語教學(xué)提供借鑒。關(guān)鍵詞：多媒體；語篇教學(xué)；民辦大學(xué)；英語教學(xué)郭晶/黑龍江東方學(xué)院公共外語教研部講師（黑龍江
長春教育學(xué)院學(xué)報 2016年4期2016-03-28
- 翻轉(zhuǎn)課堂在民辦大學(xué)英語教學(xué)中的實證研究
效教學(xué)模式。民辦大學(xué)本身的辦學(xué)特點使其運用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)更具有優(yōu)勢，本文從翻轉(zhuǎn)課堂的概述、優(yōu)勢、可行性分析和挑戰(zhàn)等幾個方面進行翻轉(zhuǎn)課堂在民辦大學(xué)英語教學(xué)中的實證研究?！娟P(guān)鍵詞】翻轉(zhuǎn)課堂 民辦大學(xué) 英語教學(xué) 實證研究【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）01-0100-02前言教育一直是社會各界非常關(guān)注的一個問題，學(xué)校是教書育人的主要場所，如何提高教學(xué)的質(zhì)量是每所學(xué)校，每位老師所重視的，并且從未停止過對有效教
課程教育研究·下 2016年1期2016-03-15
- 高水平民辦大學(xué)社會服務(wù)與提升人才培養(yǎng)質(zhì)量途徑研究
李青益摘要：民辦大學(xué)作為我國高等教育的重要組成部分，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面發(fā)揮著重要的作用，由于目前中國社會處于加速轉(zhuǎn)型期，各種矛盾和問題凸顯，民辦大學(xué)辦學(xué)歷史相對較短，資源比較匱乏，所以在發(fā)展過程中遇到的問題和阻力普遍存在。社會服務(wù)作為人才培養(yǎng)的一個重要方面，對每一所民辦大學(xué)而言都有至關(guān)重要，所以對于如何處理好社會服務(wù)和人才培養(yǎng)的關(guān)系，對我國民辦大學(xué)的發(fā)展具有重要的作用。充分發(fā)揮學(xué)生課堂理論和社會實踐的相互結(jié)合，讓學(xué)生和老師的理論知識密切聯(lián)
山東青年 2015年2期2015-12-24
- 民辦大學(xué)學(xué)生的德育教育管理
要】近年來，民辦大學(xué)逐漸受到社會的重視。民辦大學(xué)給越來越多的高中學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的機會，同時，民辦大學(xué)中也有很多問題出現(xiàn)，其中德育教育就是一個比較突出的問題?，F(xiàn)代社會需要具有較高社會實踐素質(zhì)的大學(xué)生，同時，對大學(xué)生的受德育教育要求的程度逐漸提高。【關(guān)鍵詞】民辦大學(xué) 德育教育 管理現(xiàn)代社會對大學(xué)生掌握基本理論知識的程度以及實踐技能的要求不斷提高，對大學(xué)生的道德素質(zhì)修養(yǎng)更是非常重視。很多用人單位錄用大學(xué)生都是遵循先做人后做事的觀念。這樣，民辦大學(xué)對于大學(xué)生們的德
儷人·教師版 2015年5期2015-05-30
- 優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)有效性
世紀新形勢，民辦大學(xué)適應(yīng)新的機遇和挑戰(zhàn)， 提升自身課堂教學(xué)的有效性，是民辦大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。分析教學(xué)過程的諸多影響因素，找出其主要因素，采取有針對性地舉措，優(yōu)化教學(xué)過程，切實提高課堂教學(xué)有效性，人才的培養(yǎng)質(zhì)量得到明顯提高?！娟P(guān)鍵詞】民辦大學(xué)；課堂教學(xué)；優(yōu)化教學(xué)過程；教學(xué)有效性O(shè)ptimizing the Teaching Process，To Improve the Effectiveness of Classroom TeachingZhao Y
中華建設(shè)科技 2014年9期2014-11-17
- 民辦大學(xué)生的心理發(fā)展特點及影響因素
摘要：通過對民辦大學(xué)生心理狀況分析，發(fā)現(xiàn)其心理具有自我意識增強但不夠成熟、抽象思維迅猛發(fā)展但易片面、情感豐富但不穩(wěn)定、意志水平明顯提高但不平衡不穩(wěn)定、智力水平達到最高峰、社會需求迫切等特點，而影響其心理發(fā)展的因素主要有社會、學(xué)校教育、家庭、個體自身因素，其中最重要的影響因素是個體自身因素。關(guān)鍵詞：民辦大學(xué)；心理發(fā)展特點；影響因素《教育部關(guān)于加強普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》（教社政【2001】1號）“……大力加強大學(xué)生心理健康教育工作是時代發(fā)展
山東青年 2014年8期2014-09-26
- 制度文化的熔鑄：當(dāng)前民辦大學(xué)制度建設(shè)的探索與實踐
畢文健摘要：民辦大學(xué)制度建設(shè)要突出制度文化的熔鑄。要在組織結(jié)構(gòu)中熔鑄“簡捷高效的現(xiàn)代組織文化”；在決策機制中熔鑄“民主平等的和諧文化”；在激勵機制中熔鑄“賞識文化”；在資源配置機制中熔鑄“以育人為中心的節(jié)儉文化”；在工作機制中熔鑄“質(zhì)量文化”；在制度創(chuàng)新中熔鑄“開放創(chuàng)新文化”；在過程透明與效果評估的結(jié)合中熔鑄“求真”文化；在目標管理與過程管理的結(jié)合中熔鑄“務(wù)實”文化。關(guān)鍵詞：民辦大學(xué)；制度文化；熔鑄中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1002-
教育探索 2013年1期2013-03-27
- 創(chuàng)建中國高水平民辦大學(xué)
。創(chuàng)建高水平民辦大學(xué)是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展、全面提高高等教育質(zhì)量的戰(zhàn)略選擇，是破解阻礙民辦高等教育發(fā)展難題、促進民辦高等學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要探索，也是借鑒國際高等教育發(fā)展經(jīng)驗的積極嘗試。為此，提出如下建議：1.采取有力措施，實施“高水平民辦大學(xué)建設(shè)項目”。比如在中央和地方教育財政預(yù)算中安排專項經(jīng)費，為民辦高水平大學(xué)建設(shè)項目的實施提供財政保障。組織力量研究民辦高水平大學(xué)建設(shè)標準和建設(shè)計劃，并在此基礎(chǔ)上正式實施建設(shè)項目，等等。2.盡快出臺文件，為高水平民辦大學(xué)建設(shè)
教育與職業(yè)·綜合版 2013年1期2013-01-15
- 推進五項工程建設(shè)，促進民辦高校內(nèi)涵發(fā)展
設(shè) 高水平 民辦大學(xué) 創(chuàng)建西安翻譯學(xué)院由當(dāng)代著名教育家、民辦教育事業(yè)的拓荒者丁祖詒教授于1987年創(chuàng)辦，2005年經(jīng)教育部批準升格為普通本科院校。經(jīng)過25年的艱苦創(chuàng)業(yè)，西安翻譯學(xué)院成為以實施本科層次教育為主，多學(xué)科、多專業(yè)的一所綜合性民辦本科高校。下設(shè)7個二級學(xué)院，開設(shè)近70個本、專科專業(yè)及專業(yè)方向。近年來,民辦高校面臨生源萎縮,質(zhì)量下降, 經(jīng)費不足,專業(yè)同質(zhì)化,師資力量薄弱，科研近乎空白的嚴峻挑戰(zhàn),質(zhì)量已成為民辦高校競爭的核心，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展將成為
陜西教育·高教版 2012年9期2012-07-09
- 民辦大學(xué)STP營銷戰(zhàn)略
越來越激烈。民辦大學(xué)具有先天的優(yōu)勢不足,辦學(xué)經(jīng)費、師資和管理等問題制約著自身發(fā)展,加上民辦大學(xué)進入、退出機制的限制,生存環(huán)境越發(fā)艱難。民辦大學(xué)必須在分析自身內(nèi)外環(huán)境的基礎(chǔ)上,制定出適合自身的教育營銷策略,學(xué)校才能穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。企業(yè)營銷的成功與否不僅取決于對營銷環(huán)境的分析,還取決于市場細分、目標市場和市場的準確定位。STP戰(zhàn)略的分析與設(shè)計受到企業(yè)和服務(wù)組織的充分重視。由于民辦大學(xué)以往的招生基本不分地區(qū)、不看經(jīng)濟發(fā)展水平,不但造成經(jīng)濟上的浪費,而且招生營銷效
統(tǒng)計學(xué)報 2010年1期2010-03-23
- 中國民辦高等教育30年:重生再造與未來
響深遠。中國民辦大學(xué)的重生是解放思想的產(chǎn)物,是中國高等教育大眾化、普及化的產(chǎn)物,它的再造與繁榮標志著中國教育辦學(xué)體制重大變革的開始,是現(xiàn)代高等教育變革與發(fā)展的必由之路。民辦大學(xué)作為一項全新的社會事業(yè)和社會產(chǎn)業(yè),已載入中國改革開放的史冊。[關(guān)鍵詞]民辦大學(xué);高等教育大眾化;社會產(chǎn)業(yè)[中圖分類號]G64[文獻標志碼]A改革開放30年來,中國的民辦大學(xué)如雨后春筍般地出現(xiàn)與發(fā)展,是新中國高等教育的一次重大突破。由教育部周濟部長擔(dān)任顧問、袁貴仁副部長任組長的改革開放
- 民辦大學(xué)如何加強核心競爭力
要】如何加強民辦大學(xué)的核心競爭力，是擺在每一所民辦大學(xué)面前的嚴峻課題，它也是一所民辦大學(xué)能否生存和發(fā)展的關(guān)鍵。本文以南京林業(yè)大學(xué)南方學(xué)院為例，從學(xué)者、學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生這五個方面進行論述，旨在探討民辦大學(xué)核心競爭力加強的途徑和方法?！娟P(guān)鍵詞】民辦大學(xué) 加強 核心 競爭力【中圖分類號】G648.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006－9682（2009）02－0032－03核心競爭力理論是當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)相互交融的最高成就之一?！昂诵母偁幜Α币辉~最
中外教育研究 2009年2期2009-04-09