現(xiàn)實路徑
- 推進(jìn)“三農(nóng)”媒體融合發(fā)展的現(xiàn)實路徑
深度融合提出現(xiàn)實路徑?！娟P(guān)鍵詞】“三農(nóng)”媒體；融合發(fā)展；現(xiàn)實路徑推進(jìn)媒體融合發(fā)展是一項國家戰(zhàn)略，也是媒體人的職責(zé)使命。作為創(chuàng)辦近40年，浙江省唯一一張立足“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”的專業(yè)報——《農(nóng)村信息報》，緊跟時代脈搏，順應(yīng)發(fā)展趨勢，于2021年3月正式上線“浙農(nóng)號”新聞客戶端，被中央網(wǎng)信辦批準(zhǔn)為全國首批互聯(lián)網(wǎng)新聞信息稿源單位?！罢戕r(nóng)號”成為浙江省內(nèi)首家專注于“三農(nóng)”的專業(yè)性新聞客戶端，2023年總閱讀量達(dá)2200萬次，截至2024年1月20日，客戶端注冊用
新聞世界 2024年6期2024-06-28
- 互聯(lián)網(wǎng)推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的邏輯機理與現(xiàn)實路徑
從邏輯機理與現(xiàn)實路徑兩個層面揭示了這一復(fù)雜過程的內(nèi)在邏輯。首先界定了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念內(nèi)涵，并闡述了互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵與特性；其次分析了互聯(lián)網(wǎng)如何推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的邏輯機理；最后提出了互聯(lián)網(wǎng)推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實路徑。通過本文的研究，我們期望能更好地理解和應(yīng)對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的挑戰(zhàn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量，以適應(yīng)快速發(fā)展的信息化社會。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；教育；數(shù)字化轉(zhuǎn)型；邏輯機理；現(xiàn)實路徑引言互聯(lián)網(wǎng)的傳遞性、自由性、實時性、交換性、共享性、開放性、
互聯(lián)網(wǎng)周刊 2024年7期2024-04-27
- 推動共同富裕的理論依據(jù)、歷史邏輯及現(xiàn)實路徑
；歷史邏輯；現(xiàn)實路徑中圖分類號：D616? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2024）02-0006-03共同富裕具有鮮明的時代特征和中國特色。擺脫貧困，實現(xiàn)人民群眾對美好生活的向往一直是中國共產(chǎn)黨人的孜孜追求。從溫飽到小康再到全面小康，這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民獨立探索出的反貧困之路，并提出了一系列推動共同富裕的理念和思路，形成了基于我國發(fā)展現(xiàn)實的經(jīng)驗和方案，是對馬克思主義關(guān)于共同富裕理論方面的創(chuàng)新發(fā)展。厘清共同富裕的理論
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2024年2期2024-03-07
- 體驗式教學(xué)融入高校思政課的理論淵源、價值意蘊與現(xiàn)實路徑
；價值意蘊；現(xiàn)實路徑中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? 文章編號：1674?3210（2023）03-0122-07在世界正處于百年變局的背景下，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、科技升級、社會轉(zhuǎn)型、生活方式變遷、國際力量對比等出現(xiàn)重大變化的情況下，“變”可以說是當(dāng)今世界最大的特征，機遇與挑戰(zhàn)同在，困難與希望并存，如何在充滿復(fù)雜性與不確定性的背景下培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對和處理復(fù)雜問題的能力，是高校人才培養(yǎng)面臨的嚴(yán)峻考驗。這些變遷對高校思想政治理論課（以下
廊坊師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版) 2023年3期2023-12-10
- 協(xié)同治理視域下鄉(xiāng)村基層治理困境與對策研究
村基層治理；現(xiàn)實路徑黨的二十大報告提出“健全共建共治共享的社會治理制度，提升社會治理效能”。當(dāng)前，我國已摒棄了傳統(tǒng)的線性治理模式，社會治理作用的發(fā)揮更依靠行為者之間發(fā)生的互動（范如國，2014）。有學(xué)者認(rèn)為，鄉(xiāng)村基層治理現(xiàn)代化的核心任務(wù)是推進(jìn)鄉(xiāng)村基層治理體系與鄉(xiāng)村基層治理能力的現(xiàn)代化，并亟須激活鄉(xiāng)村基層治理的內(nèi)生動力（翁鳴，2023）。鄉(xiāng)村治理場域下，多元主體間的共同協(xié)作有助于基層治理效能的有效發(fā)揮，并成為推動鄉(xiāng)村振興的重要力量。從協(xié)同治理視角出發(fā)，探討鄉(xiāng)
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·A版 2023年12期2023-11-30
- 新常態(tài)下加強基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)研究
建設(shè)必要性；現(xiàn)實路徑引言：新時期農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展過程中，應(yīng)當(dāng)加速農(nóng)業(yè)科研成果的落地生效，為農(nóng)民帶來真實可見的收益。為此，在基層農(nóng)業(yè)服務(wù)工作開展時，應(yīng)當(dāng)全面推動農(nóng)技推廣體系的創(chuàng)新優(yōu)化，提升農(nóng)技推廣體系的運行效力，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)、新設(shè)備能夠快速推廣普及到基層。1 基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)的必要性通過積極開展農(nóng)技推廣工作，可充分發(fā)揮出新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與科技成果的應(yīng)用優(yōu)勢，進(jìn)而解決基層農(nóng)戶生產(chǎn)作業(yè)中遇到的現(xiàn)實問題，如畝產(chǎn)量較低、病蟲害問題嚴(yán)重、生產(chǎn)勞動強度過大等。在
吉林蔬菜 2023年4期2023-11-08
- 新時代勞動教育涵養(yǎng)青年奮斗精神的價值與路徑探析
年奮斗精神；現(xiàn)實路徑；新時代好青年“奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青春最有效的磨礪?！盵1]2022年10月28日，習(xí)近平總書記在河南安陽紅旗渠考察時指出：“年輕一代要繼承和發(fā)揚吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上?！盵2]勞動教育作為重要的育人方式，在青年奮斗精神培育上發(fā)揮著積極作用。新時代新征程上，要深刻把握勞動教育涵養(yǎng)青年奮斗精神的內(nèi)在邏輯和價值意蘊，探尋以勞動教育涵養(yǎng)青年奮斗精神的實踐路徑，
江南論壇 2023年10期2023-10-27
- 自貿(mào)港建設(shè)背景下海南高校鑄牢中華民族共同體意識探究
共同體意識的現(xiàn)實路徑。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；自貿(mào)港；中華民族共同體意識；當(dāng)代價值；現(xiàn)實路徑中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）26-0015-04Abstract： The consciousness of the Chinese nation community is an important theoretical achievement condensed by Xi Jinping
高教學(xué)刊 2023年26期2023-09-16
- 新時代大學(xué)生歷史主動精神培育：要求、內(nèi)容與實踐進(jìn)路
；時代意蘊；現(xiàn)實路徑DOI：10.15938/j.cnki.iper.2023.02.023中圖分類號：G６４1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：１６７２-９７４９（２０23）０2－０129－０6習(xí)近平總書記在黨的二十大報告明確提出，“堅定歷史自信，增強歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章?！盵1]新時代大學(xué)生是中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人，關(guān)乎國家的前途和命運，培育大學(xué)生歷史主動精神是新時代思想政治工作的戰(zhàn)略任務(wù)，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
思想政治教育研究 2023年2期2023-09-04
- 黨的三個“歷史決議”融入大學(xué)生思想政治教育的三重向度
；內(nèi)在邏輯；現(xiàn)實路徑中圖分類號： G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A 文章編號： 1673-3851（2023） 02-0061-07Three dimensions of integrating three "historical resolutions" of the CPC into the ideological and political education of college studentsZHANG? Zhengguang1， LIU? Ming
浙江理工大學(xué)學(xué)報 2023年2期2023-08-31
- 習(xí)近平黨史觀融入高校思想政治教育的實踐路徑
想政治教育的現(xiàn)實路徑。關(guān)鍵詞：習(xí)近平；黨史觀；高校；思想政治教育；現(xiàn)實路徑習(xí)近平總書記高度重視青年黨史教育，多次指出廣大青年要樹立正確的黨史觀。黨史觀融入思想政治教育要求我們在知道黨史觀的內(nèi)涵、意蘊以及融入方式的情況下積極營造黨史觀學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)新黨史觀教育的方式方法，豐富黨史觀教育的實踐活動，從而推動黨史觀更高效地融入高校思想政治教育，發(fā)揮資政育人功能。一、習(xí)近平黨史觀習(xí)近平黨史觀是習(xí)近平總書記在深入學(xué)習(xí)馬克思主義大歷史觀、中國共產(chǎn)黨歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的黨史觀、中
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2023年5期2023-08-26
- 中國共產(chǎn)黨自我革命形象建設(shè)的生成邏輯、歷史演進(jìn)及現(xiàn)實路徑
；歷史演進(jìn)；現(xiàn)實路徑中圖分類號：D2? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ?文章編號：1004-3160（2023）04-0063-09黨的形象關(guān)系黨和國家的興衰成敗，良好的政黨形象是政黨的無形資產(chǎn)和精神財富，有利于提升黨員干部的認(rèn)同感和信任感，也有助于營造良好的執(zhí)政環(huán)境、厚植黨的執(zhí)政資源、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記特別重視中國共產(chǎn)黨的政黨形象建設(shè)。習(xí)近平總書記強調(diào)：“勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格?！盵1]281“中國共產(chǎn)黨是世界上最大
湖湘論壇 2023年4期2023-08-08
- 黨史學(xué)習(xí)教育融入農(nóng)民日常生活的現(xiàn)實路徑探析
；日常生活；現(xiàn)實路徑習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確提出，堅持理論武裝同常態(tài)化長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，引導(dǎo)黨員、干部不斷學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，廣大農(nóng)村地區(qū)的黨員干部積極組織農(nóng)民群眾開展黨史學(xué)習(xí)教育并取得顯著成效，但在學(xué)習(xí)的過程中仍存在一些問題。在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的背景下，黨史學(xué)習(xí)教育如何充分融入農(nóng)民日常生活成為當(dāng)前我們亟須解決的時代課題。當(dāng)前國內(nèi)學(xué)界關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的研究重點在高校
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2023年3期2023-06-08
- 理論、歷史與現(xiàn)實：“人民至上”價值理念探析
歷史實踐以及現(xiàn)實路徑，是理解并貫徹這一理念的必要前提。馬克思主義唯物史觀、中國傳統(tǒng)民本思想是“人民至上”這一價值理念形成的理論淵源；百年來中國宏大的歷史進(jìn)程為這一價值理念提供了堅實的歷史依據(jù)；在堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，完善人民當(dāng)家作主的制度體系，堅持共享發(fā)展、追求共同富裕則是新時期落實“人民至上”價值理念的現(xiàn)實路徑。關(guān)鍵詞：人民至上；理論淵源；歷史實踐；現(xiàn)實路徑2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京隆重召開，在二十大報告中，習(xí)近平總書
- 高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)共同富裕的邏輯結(jié)構(gòu)與實現(xiàn)路徑
邏輯必然性；現(xiàn)實路徑［中圖分類號］D61? ?［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A? ?［文章編號］1009-0169（2023）03-0029-05黨的十九大第一次將共同富裕明確為我國社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的最終目的并提出了實現(xiàn)共同富裕的階段性任務(wù)。2021年8月的中央財經(jīng)委員會第十次會議提出，“在高質(zhì)量發(fā)展中促進(jìn)共同富裕”[1]，黨的十九屆六中全會繼續(xù)強調(diào)“推動高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)共同富裕”[2]，明確將高質(zhì)量發(fā)展作為新發(fā)展階段共同富裕的根本實現(xiàn)途徑。黨的二十大報告提出“中國
中共石家莊市黨委黨校學(xué)報 2023年3期2023-05-30
- 偉大建黨精神的三維解讀：內(nèi)涵、價值及現(xiàn)實路徑
內(nèi)涵；價值；現(xiàn)實路徑［中國分類號］D261 ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ? ［文章編號］1009-0169（2023）01-0021-06習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上首次提出了偉大建黨精神，即“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民”[1]，這是黨對第一個百年成就的經(jīng)驗總結(jié)，也是下一個百年我們黨繼續(xù)輝煌的精神支撐，在十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中，再次強調(diào)：“一百
中共石家莊市黨委黨校學(xué)報 2023年1期2023-05-30
- 鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的內(nèi)涵·要求與路徑研究
；本質(zhì)內(nèi)涵；現(xiàn)實路徑中圖分類號 S-9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 0517-6611（2023）09-0254-04doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2023.09.059Abstract Effectively connecting poverty alleviation and rural revitalization is an important task during the “14th Five Year Plan” p
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2023年9期2023-05-29
- 新發(fā)展階段推動脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的現(xiàn)實路徑
實意義和它的現(xiàn)實路徑，進(jìn)而建立起防止脫貧人口返貧的長效機制，為鄉(xiāng)村全面振興的全面實施奠定堅實有力的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：脫貧攻堅；鄉(xiāng)村振興；有效銜接：現(xiàn)實路徑一、推動脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要意義（一）脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接是實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵隨著脫貧攻堅的全面勝利，今后“三農(nóng)”工作的重點是推動鄉(xiāng)村振興的全面實施。鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有機銜接是事關(guān)國家發(fā)展大局的重要問題。有效推進(jìn)二者的銜接將為我國全面建設(shè)成社會主義現(xiàn)代化國家和
中國集體經(jīng)濟(jì) 2023年9期2023-04-12
- 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實路徑研究
當(dāng)代價值以及現(xiàn)實路徑進(jìn)行深入思考，為實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高質(zhì)量發(fā)展找到切實可行的方向與道路，進(jìn)而使其為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出全部的力量。[關(guān)鍵詞]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;高質(zhì)量發(fā)展;現(xiàn)實路徑;中華民族偉大復(fù)興[中圖分類號]D64;G02? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A? [文章編號]1672-2426（2022）06-0046-07中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族獨有的精神標(biāo)識，以及當(dāng)代中國發(fā)展的一項突出優(yōu)勢，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國和中華民族偉大復(fù)興提供了強大的精神支撐
黨政干部學(xué)刊 2022年6期2022-08-23
- 加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的現(xiàn)實路徑
黨組織建設(shè);現(xiàn)實路徑一、前言習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出：“黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖把黨建設(shè)得更加堅強有力?！鞭r(nóng)村基層黨組織是宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村基層治理、推進(jìn)新時代鄉(xiāng)村振興事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。在新時代，農(nóng)村基層黨組織始終堅持中國共產(chǎn)黨以人民為中心的指導(dǎo)思想，始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但現(xiàn)階段，部分農(nóng)村基層黨組織建設(shè)中仍然存在一些問題，如何解決這些問
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·B版 2022年6期2022-06-26
- 在“幼小銜接”中合理運用繪本閱讀教育
;幼小銜接;現(xiàn)實路徑一、幼小銜接過程中“過渡性”的現(xiàn)實問題（一）幼兒學(xué)習(xí)太淺沒有實現(xiàn)“銜接”目的在幼兒階段，由于很多幼兒園忽視了幼小銜接過渡的重要意義，舉辦的主題教育活動較為流程化和形式化，使得幼兒園開展的幼小銜接活動并沒有對幼兒起到真正的過渡作用。（二）過度“越級”完全脫離了幼小銜接的教育目標(biāo)范圍在“雙減“政策實施之前，由入學(xué)焦慮引發(fā)的學(xué)齡前兒童線下學(xué)科類培訓(xùn)課程火熱開展。但這樣過度“小學(xué)化”的學(xué)習(xí)是不妥帖的，過度注重提前學(xué)習(xí)知識是無法調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的自主
家教世界·V家長 2022年5期2022-06-13
- 大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的價值意蘊與現(xiàn)實路徑
;價值意蘊;現(xiàn)實路徑中圖分類號：D432.62文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-1101（2022）04-0007-05收稿日期：2022-03-28基金項目：安徽省高校人文社會科學(xué)重點項目：高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機制和育人實效研究 （sk2021A0583）;安徽省高校思想政治工作能力高校思政理論課“示范一堂課”建設(shè)項目：“愛國主義基本內(nèi)涵”示范課（sztsjh2019-6-18）作者簡介：王多慈（1977-），男，安徽壽縣人，講師，碩士，研究方向;思想
安徽理工大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版 2022年4期2022-05-30
- 大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的價值意蘊與現(xiàn)實路徑
;價值意蘊;現(xiàn)實路徑中圖分類號：D432.62文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-1101（2022）04-0007-05收稿日期：2022-03-28基金項目：安徽省高校人文社會科學(xué)重點項目：高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機制和育人實效研究 （sk2021A0583）;安徽省高校思想政治工作能力高校思政理論課“示范一堂課”建設(shè)項目：“愛國主義基本內(nèi)涵”示范課（sztsjh2019-6-18）作者簡介：王多慈（1977-），男，安徽壽縣人，講師，碩士，研究方向;思想
安徽理工大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版 2022年4期2022-05-30
- 黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思想政治理論課的路徑探析
;邏輯理路;現(xiàn)實路徑2021年12月，習(xí)近平總書記作出重要指示，強調(diào)“要認(rèn)真總結(jié)這次黨史學(xué)習(xí)教育的成功經(jīng)驗，建立常態(tài)化、長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果”[1]。2022年1月，習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上的重要講話強調(diào)，“要用好學(xué)校思政課這個渠道，推動黨的歷史更好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用”[2]。習(xí)近平總書記的講話為高校思想政治理論課推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長效化
廣東教育(高校思想教育探索) 2022年8期2022-05-30
- 大學(xué)生社會主義自由價值觀培育的邏輯過程與現(xiàn)實路徑
等教育教學(xué)的現(xiàn)實路徑，養(yǎng)成大學(xué)生社會主義自由價值觀的價值體系，促進(jìn)大學(xué)生自由全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;社會主義自由價值觀;培育;邏輯過程;現(xiàn)實路徑中圖分類號： G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A 文章編號：1672-0539（2022）03-0101-06自由是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生價值觀體系的重要組成部分。大學(xué)生是新時代中國特色社會主義建設(shè)的生力軍，其自由價值取向影響和標(biāo)識著未來整個社會的自由價值取向。由此，探究大學(xué)生社會主義自由價值觀培育的原則
成都理工大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版 2022年3期2022-05-30
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺建設(shè)的路徑研究
提出其建設(shè)的現(xiàn)實路徑。［關(guān)鍵詞］大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；平臺建設(shè)；現(xiàn)實路徑當(dāng)前，面對大學(xué)生的思想政治教育，高校需要構(gòu)建全方位的育人體系。2017年，教育部印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》，將網(wǎng)絡(luò)育人納入“十大”育人體系，并明確指出“加強工作統(tǒng)籌，建設(shè)高校思想政治工作網(wǎng)，打造信息發(fā)布、工作交流和數(shù)據(jù)分析平臺”，“拓展網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)揮全國高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟作用”［1］。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺是高校加強和改進(jìn)思想政治教育工作的著力點，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
傳播與版權(quán) 2022年12期2022-05-30
- 廉潔教育融入新時代高校思想政治工作體系的現(xiàn)實路徑
治工作體系的現(xiàn)實路徑意義重大。【關(guān)鍵詞】廉潔教育? 高校思想政治工作體系? 現(xiàn)實路徑【中圖分類號】G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2022.15.0102022年6月，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四十次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，要構(gòu)筑拒腐防變的思想堤壩，用理想信念強基固本，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正心明德，補足精神之“鈣”，鑄牢思想之“魂”，
人民論壇·學(xué)術(shù)前沿 2022年15期2022-05-30
- 統(tǒng)一戰(zhàn)線促進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的歷史邏輯和現(xiàn)實路徑
;歷史邏輯;現(xiàn)實路徑doi：10.3969/j.issn.1009-0339.2022.01.005[中圖分類號]D613 ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A ?[文章編號]1009-0339（2022）01-0035-06統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國共產(chǎn)黨凝聚共識、凝聚人心、凝聚智慧、匯聚力量的政治優(yōu)勢和戰(zhàn)略方針。從國家治理的視角看，統(tǒng)一戰(zhàn)線主要回答和解決的是社會力量整合、思想共識認(rèn)同、民主制度建構(gòu)、治理方式優(yōu)化等問題。作為一種工作方式、戰(zhàn)略機制、組織體系甚至制度安排，統(tǒng)一
廣西社會主義學(xué)院學(xué)報 2022年1期2022-05-27
- 基于新時代愛國主義教育的教學(xué)改革創(chuàng)新研究與實踐
;愛國主義;現(xiàn)實路徑引言在初中的語文教學(xué)過程中，學(xué)校為了建立完善的愛國主義教育機制，通過選用紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)古詩詞作為教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合新時代的重點，選用先鋒人物為代表的文章，重溫中華民族取得抗戰(zhàn)勝利的光輝歷程，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、認(rèn)知能力、人文素養(yǎng)和愛國主義意識，全方位地提升青年學(xué)生珍惜當(dāng)下生活。在新媒體平臺中的歷史虛無主義、消費主義和利己主義價值觀對青少年學(xué)生的影響力越來越大，網(wǎng)絡(luò)社會中所出現(xiàn)的各種良莠不齊的信息侵蝕著青少年的價值觀，因此，需要教師培養(yǎng)學(xué)
民族文匯 2022年15期2022-05-15
- 新時代鄉(xiāng)村教育振興困境破解與現(xiàn)實路徑研究
;問題研究;現(xiàn)實路徑發(fā)展有農(nóng)村特點的高水平和先進(jìn)性的優(yōu)質(zhì)教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中農(nóng)村教育現(xiàn)代化的本質(zhì)和目標(biāo)。在中國特色社會主義新時代的背景下，我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，作為我國教育體系中的一塊短板，農(nóng)村教育在日益發(fā)展的今天也遭遇了許多的問題，深入農(nóng)村實地了解如今農(nóng)村所面臨的問題，探究這些問題產(chǎn)生的根源，充分發(fā)揮農(nóng)村教育在實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和社會發(fā)展過程中的作用，為社會主義和諧社會的建設(shè)打下基礎(chǔ)，迫在眉睫。一、研究鄉(xiāng)村教育現(xiàn)在所面臨的困境 ——基于江蘇、河南部分農(nóng)村的實證
國際商業(yè)技術(shù) 2022年5期2022-04-29
- 縣域融媒體中心發(fā)展的理論內(nèi)涵與現(xiàn)實路徑
;理論內(nèi)涵;現(xiàn)實路徑Copyright ? 2022 by author （s） and SciScan Publishing LimitedThis article is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.https：//creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/2014 年 8 月
中國新聞評論 2022年1期2022-04-29
- 改善初中生物實驗教學(xué)的現(xiàn)實路徑
;實驗教學(xué);現(xiàn)實路徑初中生物實驗教學(xué)是近些年開始實行的一種教學(xué)方法，這種教學(xué)方式能夠讓學(xué)生進(jìn)一步了解教材內(nèi)容，可以將教材中出現(xiàn)的日常生活中難以觀察到的現(xiàn)象放進(jìn)實驗室中進(jìn)行觀察，做到了理論與實踐的相結(jié)合，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的操作能力與理解能力，并且這種讓學(xué)生親自實驗的機會可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材中沒有提到的現(xiàn)象，為學(xué)生的創(chuàng)新能力奠定了基礎(chǔ)。一、目前生物實驗課堂亟待解決的問題（一）教師的教學(xué)方法不夠科學(xué)在傳統(tǒng)的教學(xué)課堂當(dāng)中，教師只注重知識的傳授，不注重與學(xué)生的雙向互
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年5期2022-04-22
- 鄉(xiāng)土文化助推鄉(xiāng)村振興的路徑探析
;鄉(xiāng)村振興;現(xiàn)實路徑中圖分類號：G124 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：C DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2022.02.051在鄉(xiāng)村歷史發(fā)展長河中孕育而生的鄉(xiāng)土文化源遠(yuǎn)流長，記錄了鄉(xiāng)村社會發(fā)展的歷史脈絡(luò)，是村民生活生產(chǎn)的生動記錄與情感的真實表達(dá)，也是中國傳統(tǒng)文化的根脈所在。然而隨著我國改革深化與城市化進(jìn)程的快速推進(jìn)，我國鄉(xiāng)村社會發(fā)生了劇烈變遷，鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展步履艱難，其作用發(fā)揮也面臨著重重障礙。十九大所提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是推動鄉(xiāng)村現(xiàn)代
南方農(nóng)業(yè)·中旬 2022年1期2022-04-01
- 鄉(xiāng)土文化助推鄉(xiāng)村振興的路徑探析
;鄉(xiāng)村振興;現(xiàn)實路徑中圖分類號：G124 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：C DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2022.02.051在鄉(xiāng)村歷史發(fā)展長河中孕育而生的鄉(xiāng)土文化源遠(yuǎn)流長，記錄了鄉(xiāng)村社會發(fā)展的歷史脈絡(luò)，是村民生活生產(chǎn)的生動記錄與情感的真實表達(dá)，也是中國傳統(tǒng)文化的根脈所在。然而隨著我國改革深化與城市化進(jìn)程的快速推進(jìn)，我國鄉(xiāng)村社會發(fā)生了劇烈變遷，鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展步履艱難，其作用發(fā)揮也面臨著重重障礙。十九大所提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是推動鄉(xiāng)村現(xiàn)代
南方農(nóng)業(yè)·下旬 2022年1期2022-03-17
- 黨內(nèi)政治文化涵養(yǎng)黨內(nèi)政治生態(tài)的現(xiàn)實路徑
;政治生態(tài);現(xiàn)實路徑一、黨內(nèi)政治文化的基本內(nèi)涵與時代價值（一）黨內(nèi)政治文化的基本內(nèi)涵習(xí)近平總書記指出：“我們的黨內(nèi)政治文化，是以馬克思主義為指導(dǎo)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，以革命文化為源頭，以社會主義先進(jìn)文化為主體，充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨黨性的文化?！?.以馬克思主義為指導(dǎo)。信仰信念是中國共產(chǎn)黨政黨文化的核心要素，作為中國共產(chǎn)黨的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，100年來我們黨不斷把馬克思主義基本原理與中國實踐和時代特征結(jié)合，推進(jìn)馬克思主義中國化。2.以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為
決策探索 2021年22期2021-12-21
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村治理的現(xiàn)實路徑
治理;困境;現(xiàn)實路徑中圖分類號 F323 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-7731（2021）21-0008-04“十九大”以來，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，各級地方政府不斷探索鄉(xiāng)村治理的方法和路徑，改革創(chuàng)新治理體系，為新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)作出巨大努力。然而，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施和鄉(xiāng)村治理的有效實現(xiàn)并不是一蹴而就的，時代發(fā)展和歷史積弊的矛盾沖突致使鄉(xiāng)村治理過程中存在重重阻礙，嚴(yán)重阻礙了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面實施，成為制約社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大障礙。因此
安徽農(nóng)學(xué)通報 2021年21期2021-12-21
- 新時代仲裁檔案體系建設(shè)的探索研究
;體系建設(shè);現(xiàn)實路徑在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的背景下，解決勞動人事爭議糾紛的過程中，勞動仲裁發(fā)揮了重要作用。所以，有必要對勞動人事爭議仲裁檔案管理工作給予足夠重視，并將其作為事業(yè)單位管理工作的重要組成部分。通過加強勞動人事爭議仲裁工作能夠更好地維護(hù)雙方當(dāng)事人合法權(quán)益，維護(hù)勞資關(guān)系和諧。因此，相關(guān)單位有必要給予仲裁檔案體系建設(shè)足夠的政策支持和資金支持，有效地解決仲裁檔案體系建設(shè)過程中出現(xiàn)的各種問題。1 新時代仲裁檔案體系建設(shè)現(xiàn)狀勞動人事爭議仲裁檔案是在仲裁辦案過程中形成
蘭臺內(nèi)外 2021年33期2021-12-17
- 在差異中共進(jìn)：馬克思主義哲學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合探略
;有機結(jié)合;現(xiàn)實路徑中圖分類號：B0-0;G122文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2021）07 — 0044 — 05習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上莊嚴(yán)宣告：“經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會”，〔1〕全面建成小康社會，不僅是現(xiàn)代化物資的強力集結(jié)，更是精神文明的巨大飛躍，這其中包括將馬克思主義哲學(xué)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合而產(chǎn)生的民族自豪感和人民獲得感。站在“兩個
理論觀察 2021年7期2021-12-04
- 農(nóng)村職業(yè)教育推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在機理與現(xiàn)實路徑
高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實路徑，以期達(dá)到促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮作用的目的。[關(guān)鍵詞]農(nóng)村職業(yè)教育;農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;機理;現(xiàn)實路徑[作者簡介]梁龍鳳（1979- ），女，黎族，貴州貴陽人，貴州師范大學(xué)，副教授，碩士。（貴州? 貴陽? 550001）[基金項目]本文系2020年貴州省教育規(guī)劃項目“鄉(xiāng)村振興視閾下農(nóng)村職業(yè)教育質(zhì)量保證體系研究”（項目編號：2020GH009）和2021年貴州省理論創(chuàng)新項目“鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村黨員先鋒模范作用發(fā)揮的路徑研究”（
教育與職業(yè)(下) 2021年11期2021-11-17
- 黨史教育融入高校思想政治理論課的現(xiàn)實路徑
政治理論課;現(xiàn)實路徑[中圖分類號] G416? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A? ? ?[文章編號] 1673-8616（2021）05-0055-07一、問題的提出千秋基業(yè)，人才為本。不同的時代賦予每一代人的歷史使命是不同的。新時代，面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，人才培養(yǎng)也要因時而變。如何培養(yǎng)出符合國家和時代要求的人才是擺在我們面前的重要問題，“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這個根本問題”[
創(chuàng)新 2021年5期2021-11-09
- 以嚴(yán)密完整的黨內(nèi)監(jiān)督提高黨的建設(shè)質(zhì)量
的建設(shè)質(zhì)量的現(xiàn)實路徑。[關(guān)鍵詞]黨內(nèi)監(jiān)督;黨的建設(shè)質(zhì)量;現(xiàn)實路徑;黨員;中國共產(chǎn)黨[作者簡介]趙瑞祥（1981-），男，漢族，河北人，中共荊州市委黨校，講師，研究生，研究方向：中國特色社會主義理論、黨史黨建。[中圖分類號] D262.6[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1006-8031（2021）10-0034-03提高黨的建設(shè)質(zhì)量，必須推動管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，始終堅持嚴(yán)的主基調(diào);必須不斷提升“向體內(nèi)病灶開刀”的自覺性，永葆黨的肌體健康。黨內(nèi)監(jiān)督是
黨史博采·理論版 2021年10期2021-11-02
- 微文化視域下踐行黨的群眾路線的現(xiàn)實思考
;群眾路線;現(xiàn)實路徑中圖分類號 D26文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A文章編號 1001-0475（2021）05-075-05“人民”一詞在黨的十九大報告出現(xiàn)200多次，“群眾”一詞出現(xiàn)也達(dá)近50次。報告還明確提出“把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中”。黨的十九屆四中全會強調(diào)，“創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)時代群眾工作機制，始終做到為了群眾、相信群眾、依靠群眾、引領(lǐng)群眾，深入群眾、深入基層”[1]。截至2020年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模9.89億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)70.4%，在線政務(wù)服務(wù)用
世紀(jì)橋 2021年5期2021-10-31
- 新時代我國經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展路徑探析
;動力機制;現(xiàn)實路徑中圖分類號：F 120.3?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?? 文章編號：1672-7312（2021）04-0432-07High Quality Development Path of Chinas Economy and Society in the New EraWANG Xinping，LI Yiting（College of Management，Xian University of Scienceand Technology，Xian
技術(shù)與創(chuàng)新管理 2021年4期2021-08-28
- 戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實路徑
;創(chuàng)新發(fā)展;現(xiàn)實路徑;金融支持;財政補貼本文索引：周思池.[J].中國商論，2021（15）：-110.中圖分類號：F832 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2021）08（a）--031 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的金融支持現(xiàn)狀1.1 政策性金融支持我國政府將轉(zhuǎn)型目光投注于以企業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)提升作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展涌現(xiàn)活力因素的跳板，具體措施：（1）將創(chuàng)新素質(zhì)作為經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型的基本門檻。該政策的主要考量主體是科研人員和個體創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，具體行為設(shè)計是推動創(chuàng)
中國商論 2021年15期2021-08-23
- 檢察機關(guān)發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”的路徑探索
”;必要性;現(xiàn)實路徑一、新時代“楓橋經(jīng)驗”的理論內(nèi)涵和實踐價值（一）新時代“楓橋經(jīng)驗”的理論內(nèi)涵20世紀(jì)60年代初，浙江省諸暨市楓橋鎮(zhèn)干部群眾創(chuàng)造了“發(fā)動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實現(xiàn)捕人少，治安好”的“楓橋經(jīng)驗”，成為全國政法戰(zhàn)線的典型。“楓橋經(jīng)驗”的基本內(nèi)涵和核心思想是“依靠群眾，矛盾不上交，就地解決”?！皸鳂蚪?jīng)驗”的精髓是毛澤東同志提出的、我們黨始終堅持和倡導(dǎo)的實事求是的思想路線?！皸鳂蚪?jīng)驗”的本質(zhì)是我們黨始終堅持和貫徹的群眾路線，即一切
錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 高職生思想政治教育應(yīng)融入工匠精神的培育
想政治教育;現(xiàn)實路徑引言工匠精神是我國近年來社會發(fā)展過程中逐漸提倡的一種精神，其中不僅僅是要求相關(guān)的工作人員具有對應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是需要具備良好的職業(yè)操守，在開展各項技術(shù)活動時應(yīng)當(dāng)精益求精，并且我國的社會環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)通過多種角度來鼓勵工匠精神的培養(yǎng)，這樣才能在我國的市場環(huán)境中培養(yǎng)更多以工匠精神為主要發(fā)展方向的優(yōu)秀人才。工匠精神主要是指專業(yè)技術(shù)人員自身所具備的愛崗敬業(yè)、精益求精、創(chuàng)新創(chuàng)造的職業(yè)價值觀是民族精神和時代精神的一種重要體現(xiàn)，這種價值觀和精神理
錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11
- 高校立德樹人目標(biāo)對師德師風(fēng)建設(shè)的要求與現(xiàn)實回應(yīng)
，師德師風(fēng)，現(xiàn)實路徑習(xí)近平總書記明確指出，高校要將立德樹人作為立校之本，要將立德樹人貫穿到思想政治教育工作全過程，要始終堅持全過程育人、全方位育人。而要想達(dá)到這個目標(biāo)，首先教師在師德師風(fēng)方面就要有所提升，高校教育工作既是知識傳授的過程，也是人格與道德素質(zhì)影響的過程。對于高校學(xué)生而言，不僅會崇拜教師的廣博學(xué)識，也會潛移默化地受到教師的人格品質(zhì)影響。這就需要高校將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要工作來抓，并按照高校立德樹人的目標(biāo)，明確當(dāng)前高校對師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，破解
公關(guān)世界 2021年7期2021-05-25
- 融媒體時代大眾傳媒參與社會治理的理論基礎(chǔ)、社會語境和實踐路徑
;社會治理;現(xiàn)實路徑中圖分類號：G20 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.19881/j.cnki.1006-3676.2021.03.02The Theoretical Basis，Social Context and Practical Path of Mass Media Participation in Social GovernanceChen Huiying（School of Journalism，Communication University
科技智囊 2021年3期2021-05-21
- 邏輯回歸與機制重構(gòu)：高?！扒囫R工程”功能再造的現(xiàn)實路徑
;功能再造;現(xiàn)實路徑“青馬工程”啟動以來，在提升青年學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力方面取得了一定的成效，但同時也日漸凸顯出一些突出問題。本文意在探討新時代如何推動“青馬工程”在實際運作中回歸其創(chuàng)辦初心，并根據(jù)新要求對其進(jìn)行思路拓展和路徑創(chuàng)新，以實現(xiàn)“青馬工程”的功能再造。一、“青馬工程”運作的主要做法和成效（一）主要做法一是理論學(xué)習(xí)。主要是以馬克思主義理論為核心內(nèi)容，系統(tǒng)設(shè)置課程體系，編發(fā)簡明理論學(xué)習(xí)讀本和資料，編排
決策探索 2021年6期2021-04-01
- 高職生思想政治教育應(yīng)融入工匠精神的培育
想政治教育;現(xiàn)實路徑引言工匠精神是我國近年來社會發(fā)展過程中逐漸提倡的一種精神，其中不僅僅是要求相關(guān)的工作人員具有對應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是需要具備良好的職業(yè)操守，在開展各項技術(shù)活動時應(yīng)當(dāng)精益求精，并且我國的社會環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)通過多種角度來鼓勵工匠精神的培養(yǎng)，這樣才能在我國的市場環(huán)境中培養(yǎng)更多以工匠精神為主要發(fā)展方向的優(yōu)秀人才。工匠精神主要是指專業(yè)技術(shù)人員自身所具備的愛崗敬業(yè)、精益求精、創(chuàng)新創(chuàng)造的職業(yè)價值觀是民族精神和時代精神的一種重要體現(xiàn)，這種價值觀和精神理
錦繡·上旬刊 2021年7期2021-03-15
- 檢察機關(guān)發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”的路徑探索
”;必要性;現(xiàn)實路徑一、新時代“楓橋經(jīng)驗”的理論內(nèi)涵和實踐價值（一）新時代“楓橋經(jīng)驗”的理論內(nèi)涵20世紀(jì)60年代初，浙江省諸暨市楓橋鎮(zhèn)干部群眾創(chuàng)造了“發(fā)動和依靠群眾，堅持矛盾不上交，就地解決，實現(xiàn)捕人少，治安好”的“楓橋經(jīng)驗”，成為全國政法戰(zhàn)線的典型。“楓橋經(jīng)驗”的基本內(nèi)涵和核心思想是“依靠群眾，矛盾不上交，就地解決”?！皸鳂蚪?jīng)驗”的精髓是毛澤東同志提出的、我們黨始終堅持和倡導(dǎo)的實事求是的思想路線。“楓橋經(jīng)驗”的本質(zhì)是我們黨始終堅持和貫徹的群眾路線，即一切
錦繡·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 淺析高職院校全面融入鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實路徑
;鄉(xiāng)村振興;現(xiàn)實路徑中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：C DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.36.041黨的十九大報告指出，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作的重中之重，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略[1]。鄉(xiāng)村是具有自然、社會、經(jīng)濟(jì)特征的地域綜合體，兼具生產(chǎn)、生活、生態(tài)及文化等多重功能，與城鎮(zhèn)互促互進(jìn)、共生共存，共同構(gòu)成人類活動的空間[2]。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是在實現(xiàn)全面建成小康社
南方農(nóng)業(yè)·下旬 2021年12期2021-02-16
- 黨員干部政治素質(zhì)建設(shè)：邏輯意蘊與現(xiàn)實路徑
;邏輯意蘊;現(xiàn)實路徑〔中圖分類號〕D262.3〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕A 〔文章編號〕1009-1203（2021）06-0093-06黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在多個場合談到加強黨員干部政治素質(zhì)建設(shè)這一問題，指出“干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴(yán)重”〔1〕81;“看一名黨員干部特別是高級干部的素質(zhì)和能力，首先看政治上是否站得穩(wěn)、靠得住”〔2〕83;政治標(biāo)準(zhǔn)是硬杠杠，這一條不過關(guān)，其他都不過關(guān)〔3〕564;要“常態(tài)化識別干部政治
中共山西省委黨校學(xué)報 2021年6期2021-02-11
- 依托紅色文化資源開發(fā)黨性教育課程的思考
性教育課程;現(xiàn)實路徑作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革時期創(chuàng)造的寶貴精神財富，紅色文化資源蘊含著革命者的崇高理想和堅定信念，凝聚著黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在思想和價值取向上與黨性教育高度契合，是深化黨性教育的重要資源和依托，為加強黨性教育提供了豐富的精神營養(yǎng)。如何充分發(fā)揮紅色文化資源的教育功能開發(fā)出黨性教育課程，已成為新時期黨員干部教育培訓(xùn)必須面對的課題。一、依托紅色文化資源開發(fā)黨性教育課程的實踐概述尚志市原名珠河縣，1946年為紀(jì)念抗日民族英雄
決策探索 2021年4期2021-02-04
- 加強醫(yī)院黨建思想政治工作與人力資源管理工作研究
;工作關(guān)系;現(xiàn)實路徑社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對醫(yī)院建設(shè)工作提出更高要求。醫(yī)院運行過程中，人力資源管理與黨建思政工作都是重點，通過對兩者工作的合理優(yōu)化改進(jìn)，不斷發(fā)揮出醫(yī)院的社會服務(wù)價值，推動現(xiàn)代化服務(wù)型醫(yī)院管理體系建設(shè)，不斷健全我國的醫(yī)療體系與公共衛(wèi)生管理制度。一、醫(yī)院黨建思政工作與人力資源管理工作關(guān)系探析醫(yī)院黨建思政工作。醫(yī)院黨建思政工作，旨在保證醫(yī)院整體運行的方向性與目標(biāo)性，堅持黨建組織的引導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)，突出醫(yī)院社會公共服務(wù)的功能與價值，發(fā)揮出黨建
時代人物 2020年20期2020-11-25
- 面向未來?促進(jìn)圖書館事業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展
業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展現(xiàn)實路徑，不斷挖掘圖書館的潛在價值，推動圖書館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：圖書館;發(fā)展成果;現(xiàn)實路徑;發(fā)展探討圖書館作為教育工作的重要組成分子，圖書館事業(yè)的現(xiàn)實發(fā)展，間接反映出教育工作開展的實際水平。我國作為人口大國，全面提升國民素質(zhì)，培養(yǎng)高精尖人才迫在眉睫。基于市場發(fā)展趨勢與用戶的需求變化，主動對圖書館事業(yè)運行模式進(jìn)行創(chuàng)新改革，推動圖書館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為我國教育工作開展夯實基礎(chǔ)。一、圖書館事業(yè)發(fā)展成果解析（一）數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展得到突破截止2018
文存閱刊 2020年14期2020-10-20
- “課程思政”的歷史邏輯、時代特征與現(xiàn)實路徑分析
;時代特征;現(xiàn)實路徑“課程思政”源于上海高校自2014年開始開設(shè)的“中國系列”課程，提出并踐行將社會主義核心價值觀厚植于課堂教學(xué)中。2018年10月教育部制定《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》，要求強化課程思政，著力推動高校全面加強課程思政建設(shè)。2019年8月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，提出要整體推進(jìn)高校課程思政和中小學(xué)學(xué)科德育。2020年5月教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)
文存閱刊 2020年12期2020-10-09
- 論文化自信的科學(xué)內(nèi)涵與現(xiàn)實路徑
;科學(xué)內(nèi)涵;現(xiàn)實路徑一、文化自信的科學(xué)內(nèi)涵文化自信是中國共產(chǎn)黨在中國特色社會主義文化建設(shè)中提出的嶄新命題，是社會主義文化發(fā)展形成的重要理論成果，是新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，體現(xiàn)出我黨擁有高度的文化自覺和理論創(chuàng)新精神，蘊含著豐富的科學(xué)內(nèi)涵。（一）文化自信是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強大生命力的自豪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈，積淀著中華民族最深厚的精神追求和最根本的精神基因。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，是中華文明延續(xù)和發(fā)展的精神支柱，是中國人民
青年時代 2020年19期2020-09-29
- 優(yōu)良家風(fēng)融入社會主義核心價值觀的現(xiàn)實路徑研究
核心價值觀的現(xiàn)實路徑，加強民眾對社會主義核心價值觀認(rèn)同感。關(guān)鍵詞：優(yōu)良家風(fēng);社會主義核心價值觀;現(xiàn)實路徑習(xí)近平總書記指出：“無論時代如何變化，無論經(jīng)濟(jì)社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代?！盵1]家庭對于我們每一個人而言，具有無法替代的作用和無法割舍的情感。家庭是培育和實踐社會主義核心價值觀的重要場所，我們必須要充分依托在此基礎(chǔ)上形成的優(yōu)良家風(fēng)，充分利用優(yōu)良家風(fēng)中有利于文化進(jìn)步和時代發(fā)展
新絲路(下旬) 2020年8期2020-09-21
- 國家審計推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑研究
高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實路徑。關(guān)鍵詞：國家審計 ?制造業(yè)高質(zhì)量 ?現(xiàn)實路徑中圖分類號：F275 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A黨的十九大報告指出：“我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段”。作為一個國家經(jīng)濟(jì)實力的重要體現(xiàn)，制造業(yè)是實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。習(xí)近平總書記在致2019年世界制造業(yè)大會的賀信中指出，“全球制造業(yè)正經(jīng)歷深刻變革”，要“把推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要一環(huán)”。鑒于此，“著力推動高質(zhì)量發(fā)展”成為2019年中央經(jīng)濟(jì)工作會議的六大重
商展經(jīng)濟(jì)·下半月 2020年7期2020-09-10