腎內(nèi)科
- 腎內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學模式探索
開展有效的臨床腎內(nèi)科學教學工作。本文結(jié)合我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學現(xiàn)狀及腎臟病學在培訓中的特點，探討在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓帶教過程中涉及的多種教學模式，闡述了不同教學模式的選擇及整合運用在激發(fā)住院醫(yī)師對腎臟病學的興趣、完善腎內(nèi)科基礎(chǔ)理論知識及提高其創(chuàng)新性思維能力中的作用。[關(guān)鍵詞]?住院醫(yī)師規(guī)范化培訓；腎內(nèi)科；教學模式[中圖分類號]?R642.0??????[文獻標識碼]?A??????[DOI]?10.3969/j.issn.1673-9701.2023.
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2023年15期2023-07-04
- 腎內(nèi)科護理中老年患者的安全隱患及干預(yù)措施
方式，抽取我院腎內(nèi)科2021年1月～2021年12月收治的50例老年患者為研究對象，探究腎內(nèi)科護理老年患者的安全隱患和護理干預(yù)策略，現(xiàn)報道如下?！娟P(guān)鍵詞】腎內(nèi)科;護理;老年患者;安全隱患【中圖分類號】 R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】2026-5328（2022）04--01引言腎內(nèi)科收治的患者多為腎小球腎炎、腎衰竭、高血壓腎損害等腎臟疾病，而此類疾病患者群體中，老年患者由于自身腎臟功能已經(jīng)有所下降，屬于此科室的高?；颊撸彩亲o理干預(yù)中的重點關(guān)注
錦州醫(yī)科大學報 2022年4期2022-07-07
- 護理風險管理在腎臟內(nèi)科疾病護理中的應(yīng)用效果
理隱患的發(fā)生。腎內(nèi)科患者病情較為嚴重，臨床具有發(fā)病快、復(fù)發(fā)率高、治療周期長、預(yù)后差的特征，對護理的需求更高，臨床護理工作存在較多的隱患，給予腎內(nèi)科患者有效的風險管理具有重要臨床意義?！娟P(guān)鍵詞】風險管理;腎內(nèi)科;護理【中圖分類號】S941.42+7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2026-5328（2022）04--01引言風險管理本質(zhì)上是一種管理程序，在醫(yī)學上他是一種可以用來識別、處理和評價隱藏的或者已經(jīng)發(fā)生的醫(yī)療風險的手段，風險管理可以針對患者、醫(yī)護
錦州醫(yī)科大學報 2022年4期2022-07-07
- 超聲引導(dǎo)在腎內(nèi)科靜脈球囊擴張成形術(shù)的配合和護理方法及意義
：對超聲引導(dǎo)在腎內(nèi)科靜脈球囊擴張成形術(shù)的配合和護理方法、意義進行探究。方法 將2019～2022年期間收治的150例該類患者隨機分為兩組，對其使用不同的護理方法，對比其護理質(zhì)量滿意度。結(jié)果：采用常規(guī)護理的患者，其滿意度情況明顯較另一種組差（P關(guān)鍵詞：超聲引導(dǎo);腎內(nèi)科;靜脈球囊擴張成形術(shù);護理方法在臨床醫(yī)療中超聲波顯像技術(shù)發(fā)揮著越來越重要的作用[1]。研究選取了2019年至2022年收治的150例使用腎內(nèi)科超聲引導(dǎo)的靜脈球囊擴張形成術(shù)的患者，為了增強療效和護
醫(yī)學前沿 2022年6期2022-06-07
- 臨床路徑式教學法在腎內(nèi)科臨床教學中的應(yīng)用效果觀察
朝江【關(guān)鍵詞】腎內(nèi)科;臨床路徑式教學;考核成績;效果【中圖分類號】R692 【文獻標識碼】A 【文章編號】2026-5328（2022）03--01醫(yī)院組織結(jié)構(gòu)中，腎內(nèi)科占據(jù)著一個至關(guān)重要的地位，肩負著對腎臟疾病病人進行診治與管理的重任[1]。而臨床教學則是實習生從學校中出來向臨床實踐過度的一個重要階段，可讓醫(yī)學生將學校中所學到的知識與臨床實踐操作有機結(jié)合其起來，從而有助于提高其實踐操作的能力[2]。本文選取30名實習生（2020年1月-2021年12
錦州醫(yī)科大學報 2022年3期2022-06-06
- 護理干預(yù)在腎內(nèi)科血液透析患者中的應(yīng)用效果探究
化（P關(guān)鍵詞：腎內(nèi)科;血液透析治療;心理護理;營養(yǎng)干預(yù);護理依從性近幾年，我國腎臟疾病的發(fā)病率不斷提升，如果不及時治療，會引起腎功能衰竭，導(dǎo)致尿毒癥等嚴重疾病，威脅患者生命安全?，F(xiàn)階段對腎衰竭患者主要治療措施為血液透析。然而由于受到經(jīng)濟、透析副作用等影響，使得患者治療依從性比較低，甚至不愿意接受治療，以至影響疾病預(yù)后[1]。隨著醫(yī)療技術(shù)發(fā)展，醫(yī)療服務(wù)的模式也隨之發(fā)生改變，以患者為中心的護理理念開始在臨床中獲得廣泛使用。在腎內(nèi)科血液透析患者的護理中更加需要強
健康之家 2022年8期2022-05-30
- 分階段目標教學在腎內(nèi)科護理帶教的應(yīng)用效果觀察
階段目標教學在腎內(nèi)科護理帶教的應(yīng)用效果觀察。 方法 選擇我院2019年1月-2020年12月期間收入的120位腎內(nèi)科護理實習生進行研究，按照隨機數(shù)字表法分為兩組均60例，對照組采取常規(guī)教學，研究組實施分階段目標教學，觀察兩組學生帶教前后考核成績、自主學習能力、教學質(zhì)量。 結(jié)果 兩組學生帶教前各項成績無差異，兩組教學前自主學習能力評分無差異，P>0.05，帶教后研究組學生成績均高于對照組，研究組教學后各項自主學習能力均高于對照組，研究組學生對教學質(zhì)量評價均高
中國藥學藥品知識倉庫 2022年9期2022-05-23
- 老年腎內(nèi)科護理的安全隱患和護理干預(yù)
：探究當前老年腎內(nèi)科護理過程中存在的安全隱患以及如何實施護理干預(yù)措施。方法：選取醫(yī)院2019年12月-2020年12月在醫(yī)院內(nèi)治療的老年腎內(nèi)科患者100例作為研究對象，將其隨機分為兩組，對照組和觀察組，每組50例患者。對照組實施常規(guī)的護理措施，觀察組在對患者進行專門的護理安全隱患分析后采取對應(yīng)的護理干預(yù)措施，一段時間后比較兩組患者的康復(fù)效果。結(jié)果：經(jīng)過一段時間后的臨床療效觀察后，觀察組患者在對護理安全隱患實施針對性的干預(yù)后患者的并發(fā)癥明顯要少于對照組患者，
中國藥學藥品知識倉庫 2022年5期2022-04-11
- 眼科影像系統(tǒng)在腎內(nèi)科實習帶教中的應(yīng)用
[摘 要] 在腎內(nèi)科實習帶教過程中，眼科影像系統(tǒng)PACS的引入，提供了大量的原始圖片資料，為教師建立詳細的病例數(shù)據(jù)庫提供了更好的途徑，改進了教師的實習教學方法，更利于學生在臨床實習過程中教師與學生之間的互動和交流，激發(fā)學生的學習興趣，提高了學生自主學習的能力，使學生對疾病有了更深入、系統(tǒng)地認識與理解，更好地將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，提高了教學效果，為學生從醫(yī)學生向臨床醫(yī)生過渡打下了夯實的基礎(chǔ)，值得進一步推廣與普及。[關(guān)鍵詞] 眼科學;影像系統(tǒng);腎內(nèi)科;臨
教育教學論壇 2022年7期2022-03-31
- 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在腎內(nèi)科護理中的應(yīng)用
命健康，這也是腎內(nèi)科主要疾病類型。腎臟病在得不到有效治療的情況下可發(fā)展為尿毒癥，為控制腎臟疾病的發(fā)展，實現(xiàn)對尿毒癥患者生命的延長，腎內(nèi)科一般以腎移植、血液透析、腹膜透析等方式為主要治療措施。為確?；颊咧委煼桨傅挠行?yīng)用，科室應(yīng)當為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)，以滿足患者日常護理需求。優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)作為臨床常見護理模式，在臨床護理工作中其能夠有效提升患者護理滿意度，減少臨床護理不良事件的發(fā)生，基于此，文章就優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在腎內(nèi)科護理中應(yīng)用措施及效果展開探索，以為腎內(nèi)
健康護理 2022年2期2022-03-22
- 優(yōu)質(zhì)護理管理模式在腎內(nèi)科血透護理管理中的應(yīng)用效果
：目的：探究在腎內(nèi)科血透護理管理工作中將優(yōu)質(zhì)護理管理模式進行應(yīng)用對患者的影響效果。方法：在我院展開研究，時間為2019年10月——2021年10月，共選取此期間在我院腎內(nèi)科接受血液透析治療的140例患者為研究對象，對其展開護理管理，以不同方法為主，將患者分為每組70例患者的兩組，分別給予常規(guī)護理管理和優(yōu)質(zhì)護理管理，命名為對照組和實驗組，對比分析不同護理管理方法對患者的影響效果。結(jié)果：實驗組患者的血透認知評分更高，對疾病知識的掌握程度更高，均與對照組患者的各
健康護理 2022年1期2022-03-22
- 認知行為護理對腎內(nèi)科血液透析患者生活質(zhì)量影響的療效觀察
認知行為護理對腎內(nèi)科血液透析患者生活質(zhì)量的影響。方法：本次實驗從2020年至2021年6月份期間我院接收的腎內(nèi)科患者中選擇符合條件的實驗對象，共計68例，將患者平均分為兩組，即對照組（34）和實驗組（34），對照組實施常規(guī)護理方法，實驗組實施認知行為護理方法。實驗后對比兩組患者的護理效果，生活質(zhì)量的改善情況，以及患者對護理的滿意度。結(jié)果：由于護理管理方式不同，護理管理效果也極具差異性，實驗組患者的護理效果且生活質(zhì)量指標的評分均優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義
醫(yī)學概論 2022年1期2022-03-22
- 急性心力衰竭所致急性腎損傷腎內(nèi)科治療臨床分析
所致急性腎損傷腎內(nèi)科治療的臨床療效。方法：以本院選取的126例急性心力衰竭所致急性腎損傷患者隨機分組，均予以常規(guī)治療，在此基礎(chǔ)上對照組左西孟旦治療、觀察組腎內(nèi)科連續(xù)血液凈化治療，觀察治療效果。結(jié)果：較之對照組，觀察組治療有效率更高，腎功能、心功能指標改善更為顯著，（P<0.05）。結(jié)論：對急性心力衰竭所致急性腎損傷患者予以腎內(nèi)科連續(xù)血液凈化治療，能顯著改善患者腎功能與心功能，值得推廣。關(guān)鍵詞：急性心力衰竭;急性腎損傷;腎內(nèi)科;連續(xù)血液凈化治療;腎功能;【中
中國典型病例大全 2022年4期2022-03-09
- 中醫(yī)飲食管理在腎內(nèi)科病房管理中的效果
中醫(yī)飲食管理在腎內(nèi)科病房管理中的效果，進一步做出研究和探討。發(fā)現(xiàn)中醫(yī)飲食所存在的特點和優(yōu)勢，從而更好的幫助當前腎內(nèi)科病房管理質(zhì)量的提升。關(guān)鍵詞：中醫(yī)飲食管理;腎內(nèi)科;病房管理引言：隨著我國社會的不斷發(fā)展，人們對自身身體健康狀況越來越重視，正因如此，更多的人開始關(guān)注自己的腎臟健康。由于腎臟健康與其他不同，我們往往會在生活中比較忽視自己的腎臟。只有當腎臟出現(xiàn)問題時，才開始引起關(guān)注。而當我們感覺腎臟不舒服的時候，往往病情都已經(jīng)比較嚴重了。正因如此，對于腎病的治療
醫(yī)學前沿 2022年1期2022-03-05
- 風險管理在腎內(nèi)科護理中的應(yīng)用效果
超摘要：目的：腎內(nèi)科患者治療過程中應(yīng)用風險管理護理并觀察其效果。方法：觀察時間為2019年6月--2021年6月，觀察患者為腎內(nèi)科治療94例，分組方法為隨機分成新方案組與傳統(tǒng)方案組，護理方法為風險管理護理和基礎(chǔ)護理，對比兩組護理方法效果。結(jié)果：新方案組和傳統(tǒng)方案組護理糾紛、護理滿意率比較，新方案組是2.12%、95.74%，傳統(tǒng)方案組是12.76%、80.85%，（x2=9.825，p=0.017），結(jié)果有差異。結(jié)論：腎內(nèi)科患者治療時采用風險管理護理效果優(yōu)
中國典型病例大全 2022年1期2022-01-10
- 53例腎內(nèi)科中心靜脈置管護理體會
目的：主要分析腎內(nèi)科中心靜脈置管的護理方法。方法：選取我院于2017年3月-2017年8月間收治的53例腎內(nèi)科中心靜脈置管患者，對患者實施綜合性護理干預(yù)，并與實施綜合性護理干預(yù)前做比較，評價綜合護理方法的臨床應(yīng)用效果。結(jié)果：在比較實施綜合護理前后患者對護理工作的滿意度后發(fā)現(xiàn)，實施綜合性護理后患者對護理的滿意度高，與實施前相比，數(shù)據(jù)差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結(jié)論：綜合性護理方法在腎內(nèi)科中心靜脈置管護理中發(fā)揮重要作用，能夠提高患者生活質(zhì)量，保證預(yù)后，
中國藥學藥品知識倉庫 2021年14期2021-12-30
- 認知行為護理對腎內(nèi)科血液透析患者生活質(zhì)量影響的療效觀察
文中具體討論了腎內(nèi)科血液透析患者在使用認知行為護理后的效果，并分析了對患者生活質(zhì)量的影響。方法 參與本次研究的血液透析患者共50例，均在我院腎內(nèi)科進行治療并且均來自2019年1月-2020年1月。研究以平分兩組（研究組、參照組）的形式展開，研究組應(yīng)用認知行為護理、參照組應(yīng)用常規(guī)護理，對兩組患者生活質(zhì)量評分、干預(yù)前后腎功能指標進行計算，統(tǒng)計成表，并做組間對比。結(jié)果 研究組各項數(shù)據(jù)具有優(yōu)勢性，生活質(zhì)量測評平均值顯示研究組分值更高，血清肌酐分值及血尿素氮均顯低，
健康護理 2021年10期2021-11-10
- 思維導(dǎo)圖聯(lián)合微視頻在腎內(nèi)科臨床教學的應(yīng)用
力軍，對其加強腎內(nèi)科專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)尤為重要。腎臟疾病知識復(fù)雜，如何提高教學質(zhì)量一直在探索的路上。本文結(jié)合腎病內(nèi)科實際情況，應(yīng)用思維導(dǎo)圖聯(lián)合微視頻取得了良好的教學成績，今予以介紹，以供參考。【關(guān)鍵詞】腎內(nèi)科;思維導(dǎo)圖;微視頻;臨床教學【中圖分類號】R-4;G642 【文獻標識碼】A 腎內(nèi)科疾病在近年來也呈逐漸上升趨勢，據(jù)統(tǒng)計我國慢性腎臟病患病率為10.8%，2019年底血液透析人數(shù)達73.5萬。因此對醫(yī)生后備力量的培養(yǎng)也成為醫(yī)院管理工作的重點內(nèi)容。腎臟
康頤 2021年18期2021-10-28
- 腎內(nèi)科患者尿路感染病原菌分布及耐藥性分析
要】目的：探究腎內(nèi)科罹患尿路感染的患者的致病菌分布特點及相應(yīng)的藥敏試驗結(jié)果。方法：研究運用隨機抽樣法納入了我院2019年6月至2020年6月間腎內(nèi)科收治的患者中納入387人，并從這些患者的尿培養(yǎng)中進行病原菌株的培養(yǎng)檢出，進而進行菌株的藥敏定量試驗。結(jié)果：所有患者中共檢出菌株數(shù)181株，以革蘭陰性性菌為主（60.77%），其次為革蘭陰性菌（29.28%），而無論是哪種病原菌，在對抗生素的耐藥新上均存在一定的差異性，差異具有顯著統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結(jié)論
康頤 2021年14期2021-10-15
- “傳幫帶”模式應(yīng)用于腎內(nèi)科住培生培養(yǎng)的探討
帶”模式應(yīng)用于腎內(nèi)科住培生培養(yǎng)的教學效果。方法：選取遵義醫(yī)學院2019級腎內(nèi)科規(guī)培生共30名，按照隨機數(shù)字法將30名規(guī)培學生隨機分為觀察組和對照組，每組15名。對照組采用傳統(tǒng)教學方法，實驗組采用“傳幫帶”模式教學法，規(guī)培結(jié)束后，進行理論考試和技能考核，記錄各項得分及總分；學生填寫教學模式滿意度反饋表。結(jié)果：觀察組理論成績?yōu)椋?7.92±2.36）分，明顯高于對照組（45.65±2.02）分，技能考核成績?yōu)椋?7.52±3.02）分，也高于對照組（44.81
醫(yī)學食療與健康 2021年8期2021-09-21
- 腎內(nèi)科護理風險的相關(guān)因素分析及針對性護理效果評價
要】目的：分析腎內(nèi)科護理風險的相關(guān)因素及針對性護理效果。方法：在我院2019年1月至2021年1月期間收治的腎內(nèi)科患者中，篩選60例進行研究，按照隨機分配原則將患者分入常規(guī)組（n =30，實施常規(guī)護理）和針對組（n =30，在常規(guī)護理基礎(chǔ)上，分析護理風險因素，采取針對性護理），比較兩組患者護理效果。結(jié)果：針對組患者住院時間，干預(yù)后SAS評分、SDS評分，護理不良事件發(fā)生率，均少于常規(guī)組，護理滿意度評分，高于常規(guī)組患者（P【關(guān)鍵詞】腎內(nèi)科；護理風險；針對性護
婚育與健康 2021年9期2021-09-13
- 優(yōu)質(zhì)護理管理模式在腎內(nèi)科護理管理中應(yīng)用分析
的：研究在目前腎內(nèi)科護理的管理中，相比較于傳統(tǒng)的護理管理模式，運用優(yōu)質(zhì)護理管理模式所產(chǎn)生的效果和其具有的價值。方法：選取我院腎內(nèi)科相關(guān)病人105例，入院時間在2020年6月至2021年6月，根據(jù)差異化的護理管理模式，分為A組（n=50）和B組（n=55），A組為普通護理組，應(yīng)用傳統(tǒng)的常規(guī)護理模式對腎內(nèi)科病人進行護理服務(wù)，B組為優(yōu)質(zhì)護理組，提供優(yōu)質(zhì)護理管理服務(wù)，提高護理的質(zhì)量和效率，觀察對比不同護理管理模式在兩組病人康復(fù)過程中所起到的作用和效果。結(jié)果：優(yōu)質(zhì)護
智慧醫(yī)學 2021年3期2021-09-10
- 腎內(nèi)科護理應(yīng)用全程優(yōu)質(zhì)護理模式的臨床干預(yù)價值
所在。關(guān)鍵詞：腎內(nèi)科;全程優(yōu)質(zhì)護理模式;負面情緒;護理質(zhì)量;滿意度引言1 資料與方法1.1一般資料選取于本院腎內(nèi)科治療的患者100例作為研究對象，所選時間為2018年1月至2020年1月，按照中心原則的方式將患者分為對照組（n=50）與試驗組（n=50）。對照組男性患者32例，女性患者18例，年齡45～70歲，平均年齡（56.33±1.38）歲，病程為1～5年，平均病程（3.59±1.08）年，其中患有急性腎炎20例，腎病綜合征17例，腎功能衰竭10例，尿
醫(yī)學概論 2021年5期2021-09-10
- 風險管理在腎內(nèi)科護理中應(yīng)用的效果
要】目的：研究腎內(nèi)科護理工作中風險管理應(yīng)用方法及效果。方法：以我院2020年4月到2021年4月腎內(nèi)科為例進行研究，研究時段內(nèi)隨機選取100例患者。常規(guī)組未采取特殊管理措施，實驗組采取風險管理措施，基于護理風險的發(fā)生率進行對比。結(jié)果：實驗組在護理期間的風險事件發(fā)生率明顯少于常規(guī)組，P<0.05。結(jié)論：腎內(nèi)科護理工作存在較多風險，在護理期間需要嚴格根據(jù)患者的疾病表現(xiàn)采取針對性的護理干預(yù)措施，做到早期防控處理，值得推廣。【關(guān)鍵詞】腎內(nèi)科;應(yīng)用效果;風險管理風險
科學與生活 2021年9期2021-09-01
- 認知，情緒和行為護理干預(yù)對腎內(nèi)科血液透析患者的影響
護理模式應(yīng)用于腎內(nèi)科患者對于血液透析治療的影響。方法：選擇2020年5月到2021年5月我院接受腎內(nèi)科治療患者90例開展研究，并基于護理方案劃分為兩組。常規(guī)組應(yīng)用傳統(tǒng)護理方案，實驗組患者采用認知、情緒、行為護理。對血透期間的護理風險和患者對護理服務(wù)評價進行研究。結(jié)果：實驗組患者在血透治療過程中不良反應(yīng)的發(fā)生率明顯低于常規(guī)組，P<0.05。實驗組患者對于血透期間的護理服務(wù)評價明顯高于常規(guī)組，P<0.05。結(jié)論：認知、情緒、行為護理干預(yù)措施對于腎內(nèi)科血液透析的
科學與生活 2021年9期2021-09-01
- 優(yōu)質(zhì)護理管理模式在腎內(nèi)科護理管理中應(yīng)用的效果
摘要：目的：在腎內(nèi)科護理管理工作中應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護理管理模式，并探究其臨床效果。方法：選擇2020年5月——2021年5月期間在我院接受治療的腎內(nèi)科護理管理患者為研究對象，將選取的100例腎內(nèi)科患者分為兩組，對患者展開護理管理，應(yīng)用方法分別為優(yōu)質(zhì)護理管理和常規(guī)護理管理，對比不同護理管理方法的臨床效果。結(jié)果：實驗組患者在搶救物品，消毒隔離，分級管理和護理文書方面的質(zhì)量評分均高于對照組，數(shù)據(jù)差異均相對較大（P<0.05）。實驗組管理效果更好。結(jié)論：在腎內(nèi)科工作中展開
科學與生活 2021年9期2021-09-01
- 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在腎內(nèi)科護理中的應(yīng)用
質(zhì)護理服務(wù)融入腎內(nèi)科護理中的實際效果。方法? 選取2018年12月～2019年12月間在大慶油田總醫(yī)院接受腎內(nèi)科疾病診治的患者100例，采用隨機抽簽分為對照組與實驗組兩個研究小組，各50例。對照組采用腎內(nèi)科一般護理，而實驗組則施以優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，對2組患者護理前后患者的護理質(zhì)量評分及對護理的整體滿意程度施行比較，并做好數(shù)據(jù)記錄工作。結(jié)果? 施以優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的實驗組患者對護理的整體滿意程度明顯比對照組更高，差異具統(tǒng)計學意義（P關(guān)鍵詞：優(yōu)質(zhì)護理服務(wù);腎內(nèi)科;滿意
中華養(yǎng)生保健 2021年6期2021-08-09
- 腎內(nèi)科護理潛在的風險因素分析及護理對策
書潔【關(guān)鍵詞】腎內(nèi)科;護理風險;不良事件;護理對策腎內(nèi)科患者具有病程長、并發(fā)癥多等特點，常見并發(fā)癥包括內(nèi)瘺、感染及便秘等，若護理不及時或護理不當，極易引發(fā)各類不良事件，如墜床、跌倒、用藥差錯、壓力性損傷、迷走發(fā)射等，不但導(dǎo)致患者治療時間延長，增加患者痛苦、加重經(jīng)濟負擔，嚴重時甚至危及患者生命，同時易加劇護患矛盾引發(fā)護患糾紛，引發(fā)惡劣社會事件[1]。這些不良事件中，部分可能是環(huán)境、患者等客觀因素所致，部分可能為護理人員主觀因素所致，即護理缺陷[2]。所謂護理
婚育與健康 2021年2期2021-08-05
- 護理干預(yù)在預(yù)防腎內(nèi)科老年患者跌倒及墜床中的效果分析
：目的：觀察在腎內(nèi)科老年患者中應(yīng)用綜合護理干預(yù)對跌倒、墜床的預(yù)防效果。方法：選擇2020年5月～2021年5月期間腎內(nèi)科收治的50例老年患者，以便利抽樣法分組，對照組25例，研究組25例。對照組給予常規(guī)護理，研究組加行綜合護理干預(yù)。組間對比跌倒、墜床發(fā)生率和患者滿意度。結(jié)果：研究組跌倒、墜床發(fā)生率均低于對照組（4%vs28%，0%vs20%），患者滿意度高于對照組（100%vs84%），統(tǒng)計學對比有差異（P關(guān)鍵詞：護理干預(yù);腎內(nèi)科;老年患者;跌倒;墜床;預(yù)
中國典型病例大全 2021年6期2021-07-06
- 持續(xù)血液凈化在腎內(nèi)科患者中的應(yīng)用效果分析
血液凈化應(yīng)用于腎內(nèi)科患者中的療效。方法：隨機擇取94例2019年3月至2020年3月腎內(nèi)科急性腎衰竭患者開展RCT，分為計劃組（持續(xù)性血液凈化）和預(yù)設(shè)組（間歇性血液凈化），跟蹤記錄療效并對比。結(jié)果：和預(yù)設(shè)組相比，計劃組腎功能指標恢復(fù)更好，治療總有效率更高，（P關(guān)鍵詞：持續(xù)血液凈化;腎內(nèi)科;臨床療效【中圖分類號】R322.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）05-163-01腎內(nèi)科收治的患者多數(shù)遭受腎臟損傷，為讓患者腎臟功能得到恢
中國典型病例大全 2021年5期2021-06-20
- 情緒行為護理在腎內(nèi)科血液透析患者中的護理效果及其對生活質(zhì)量的影響
想摘要：目的：腎內(nèi)科血液透析患者應(yīng)用情緒行為護理的影響分析。方法：選取2019年11月-2020年11月腎內(nèi)科收治的血液透析患者63例，隨機分為對照組（常規(guī)護理）和觀察組（情緒行為護理），比較兩組護理前后焦慮、抑郁評分及生活質(zhì)量。結(jié)果：觀察組焦慮、抑郁評分低于對照組，且觀察組生活質(zhì)量評分高于對照組，差異顯著P關(guān)鍵詞：腎內(nèi)科;血液透析;情緒行為護理;負性情緒;生活質(zhì)量【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）04
中國典型病例大全 2021年4期2021-05-24
- 臨床路徑式教學法在腎內(nèi)科臨床教學中的應(yīng)用價值分析
路徑式教學法;腎內(nèi)科;臨床教學;考核;滿意度腎臟涉及多器官及多系統(tǒng)，理論知識較復(fù)雜，怎樣才能夠使得實習生掌握腎內(nèi)科重點內(nèi)容、診療規(guī)范是帶教老師需要思考與亟待解決的問題[1-2]。臨床路徑式教學是一種科學有效的教學手段，該模式主要是指通過對一系列行為進行評估，結(jié)合實際需求制定出具備時間性及合理順序的計劃，以提供良好的服務(wù)需求。在臨床教學中，融入臨床路徑式教學可以合理教學順序為依托，進行循序引導(dǎo)，幫助實習生掌握相關(guān)的重難點知識，提高實習帶教效果[3-4]。本次
醫(yī)學食療與健康 2021年25期2021-05-12
- 臨床路徑式教學法在腎內(nèi)科臨床教學中的應(yīng)用價值分析
路徑式教學法;腎內(nèi)科;臨床教學;考核;滿意度腎臟涉及多器官及多系統(tǒng)，理論知識較復(fù)雜，怎樣才能夠使得實習生掌握腎內(nèi)科重點內(nèi)容、診療規(guī)范是帶教老師需要思考與亟待解決的問題[1-2]。臨床路徑式教學是一種科學有效的教學手段，該模式主要是指通過對一系列行為進行評估，結(jié)合實際需求制定出具備時間性及合理順序的計劃，以提供良好的服務(wù)需求。在臨床教學中，融入臨床路徑式教學可以合理教學順序為依托，進行循序引導(dǎo)，幫助實習生掌握相關(guān)的重難點知識，提高實習帶教效果[3-4]。本次
醫(yī)學食療與健康 2021年25期2021-05-12
- 血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑在腎內(nèi)科的應(yīng)用價值
轉(zhuǎn)換酶抑制劑在腎內(nèi)科的應(yīng)用價值。方法：通過隨機抽取的方式，將2019年7月-2020年7月期間在我院進行腎內(nèi)科治療的患者70例作為本次研究的案例，然后以隨機數(shù)表法方式將70例病例隨機分為兩組，針對研究需要，對兩組患者進行區(qū)別治療。其中對照組提供常規(guī)治療，觀察組在常規(guī)治療的基礎(chǔ)上提供血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑治療。在治療結(jié)束后對兩組患者的臨床治療療效和血壓恢復(fù)的時間進行統(tǒng)計分析。結(jié)果：對兩組患者進行區(qū)別治療后，結(jié)果顯示，對照組臨床治療總有效率為82.85%，其中
中國典型病例大全 2021年2期2021-04-06
- 優(yōu)質(zhì)護理管理模式在腎內(nèi)科應(yīng)用的效果評價
第一人民醫(yī)院 腎內(nèi)科，山東 濟寧 272000）0 引言對于腎內(nèi)科患者而言，病情通常較為嚴重并且復(fù)雜，對此在對其實施治療基礎(chǔ)上，配合展開全面護理干預(yù)同樣意義顯著，但是期間往往會呈現(xiàn)出系列不良事件的現(xiàn)象，從而使得護理質(zhì)量表現(xiàn)出一定程度降低，對此確定有效方式展開腎內(nèi)科護理質(zhì)量管理工作意義顯著[1-2]。本次研究將針對腎內(nèi)科患者探析優(yōu)質(zhì)護理管理模式運用可行性，以實現(xiàn)腎內(nèi)科護理管理質(zhì)量的顯著提升，現(xiàn)報告如下。1 資料與方法1.1 一般資料。將我院2018年6月至2
世界最新醫(yī)學信息文摘 2021年2期2021-02-26
- 腎內(nèi)科護理實踐中優(yōu)質(zhì)護理模式的應(yīng)用體會
要：目的 針對腎內(nèi)科臨床護理實踐中優(yōu)質(zhì)護理的實施效果進行了分析。方法 從我院腎內(nèi)科近2年接診的住院患者中隨機選取100例，按照隨機數(shù)字表示的方法將其均分為對照組與實驗組兩組，每組患者各50例，對照組患者按照常規(guī)護理流程實施護理，實驗組患者在實施優(yōu)質(zhì)護理。護理結(jié)束，針對兩組患者的護理不良事件發(fā)生率、護理滿意度進行統(tǒng)計。結(jié)果 實驗組護理滿意度為98.00%，高于對照組84.00%，實驗組不良事件發(fā)生率為4.00%，低于對照組14.00%，p<0.05.結(jié)論 優(yōu)
醫(yī)學前沿 2021年20期2021-02-21
- 腎內(nèi)科護理中實施風險管理的效果分析
要：目的：探究腎內(nèi)科護理中實施風險管理的效果分析。方法選取2019年5月至2021年5月就診于我院的60例腎內(nèi)科患者，根據(jù)隨機數(shù)字表法分為對照組（n=30）和觀察組（n=30），對照組行常規(guī)護理，觀察組在其基礎(chǔ)上行風險管理，兩組連續(xù)護理1個月。比較兩組并發(fā)癥發(fā)生情況、抑郁評分量表（SDS）、焦慮評分量表（SAS）評分和滿意度。結(jié)果與對照組（66.67%）比較，觀察組并發(fā)癥發(fā)生率（13.33%）顯著降低（P<0.05）;與護理前比較，護理后兩組SDS、SAS
醫(yī)學概論 2021年17期2021-01-22
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學聯(lián)合案例教學在腎內(nèi)科教學中的應(yīng)用
課堂教學模式在腎內(nèi)科研究生教學中的應(yīng)用。 方法 選取2018年7月至2019年7月在新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院腎臟病中心輪轉(zhuǎn)的70名研究生隨機分為實驗組（基于互聯(lián)網(wǎng)教育背景下的翻轉(zhuǎn)課堂教學聯(lián)合案例教學模式，35名）和對照組（傳統(tǒng)教學，35名），課程結(jié)束后，比較兩組研究生的理論和技能操作考試成績，同時發(fā)放調(diào)查問卷，了解研究生對此教學模式的態(tài)度及收獲。 結(jié)果 觀察組學生理論知識成績（89.42±2.17）分、臨床實踐成績（86.02±2.18）分，均高于對照組，
中國現(xiàn)代醫(yī)生 2021年30期2021-01-05
- 案例結(jié)合情景模擬教學法在腎內(nèi)科護理教學中的應(yīng)用
目的 研究在腎內(nèi)科護理教學中應(yīng)用案例結(jié)合情景模擬教學法的效果。方法 選擇2018年6月—2019年5月該院實習護生82名作為分析對象，隨機分為參照組和研究組，各41例。其中參照組實習護生行傳統(tǒng)教學法，研究組實習護生行案例結(jié)合情景模擬教學法。對比兩組實習護生考核成績、臨床思維能力和教學滿意度。結(jié)果 研究組臨床綜合能力評分（88.71±3.49）分和理論成績評分（87.01±3.18）分高于參照組（P[關(guān)鍵詞] 案例教學法;情景模擬教學法;腎內(nèi)科;護理教學[
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年27期2020-12-31
- 腎內(nèi)科護理風險因素分析及護理防范措施
目的：著重針對腎內(nèi)科的護理風險因素進行分析和探究，進一步提出相對應(yīng)的護理防范措施，希望能夠為臨床提供一定的指導(dǎo)。方法：以我院腎內(nèi)科2018年1月至2019年6月這個時間段內(nèi)進行診治的腎內(nèi)科疾病患者進行深入細致的分析和研究，所涉及的患者有78例，對其隨機分成兩個組別，分別為：觀察組與對照組，各39例。針對對照組而言，采取的是常規(guī)護理干預(yù)措施，針對觀察組而言，以對照組為基礎(chǔ)進一步實施風險防范針對性護理管理，著重探究護理過程中的風險因素，并以此為基準采取相對應(yīng)的
健康必讀（上旬刊） 2020年11期2020-12-28
- 腎內(nèi)科護理風險的相關(guān)因素分析及針對性護理效果評價
有針對性的探究腎內(nèi)科護理過程中的風險因素以及相對應(yīng)的針對性護理策略等內(nèi)容，希望為臨床提供一定的參考。方法：從2018年6月～2019年6月到我們醫(yī)院腎內(nèi)科進行治療的患者中，隨機選取100例作為研究對象，然后對其進行分組，分為對照組和觀察組，各50例患者。其中針對對照組采取常規(guī)護理干預(yù)措施，針對觀察組采取的把對照組作為基礎(chǔ)進一步聯(lián)合針對性護理風險防范干預(yù)措施，然后針對兩組患者的護理滿意度和風險事件發(fā)生幾率進行對比。結(jié)果：從對比中可以看出，觀察組患者的護理滿意
健康必讀（上旬刊） 2020年11期2020-12-28
- 護理風險管理對腎內(nèi)科急危重癥患者的影響
護理風險管理在腎內(nèi)科急危重護理中影響分析。方法 抽查2018年1月—2019年1月間該院腎內(nèi)科護理人員對急危重患者的護理質(zhì)量，按照管理方案分為參照組、研究組，各組為28名，統(tǒng)計兩組護理人員護理風險管理質(zhì)量評分、護理風險事件、護理投訴事件及管理滿意度情況。結(jié)果 研究組理論知識評分、服務(wù)態(tài)度評分、護理行為評分、護患關(guān)系評分及技能培訓評分均較參照組顯著提升（t=19.326、13.120、17.988、14.167、23.044，P[關(guān)鍵詞] 護理風險管理;腎內(nèi)
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年24期2020-11-30
- 腎內(nèi)科護理帶教中問題式教學法的應(yīng)用效果分析
] 目的 觀察腎內(nèi)科護理帶教中問題式教學法的應(yīng)用效果。方法 該次實驗對象為2018年12月—2019年12月間該校在腎內(nèi)科開展實習的100名護理系學生，平均分成對照組、實驗組，每組50名。對對照組實習生開展傳統(tǒng)帶教模式教學，對實驗組學生開展問題式教學。實習結(jié)束后開展專業(yè)考試。比較兩組學生理論成績、操作成績以及對教學滿意度。結(jié)果 考試成績顯示實驗組學生無論是理論成績還是操作成績分數(shù)均高于對照組，且對教學的滿意度也要高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P[關(guān)鍵詞]
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年25期2020-11-30
- 目標管理在腎內(nèi)科護士應(yīng)急能力培訓中的應(yīng)用分析
目的 分析在腎內(nèi)科護士應(yīng)急能力培訓中實施目標管理的應(yīng)用效果。方法 選取該院2018年1月—2019年12月的腎內(nèi)科護士28名，對腎內(nèi)科護士經(jīng)目標管理應(yīng)急能力培訓，對比培訓前后護士應(yīng)急能力、應(yīng)急知識掌握和急救能力考核成績。結(jié)果 培訓后，腎內(nèi)科護士急救配合能力（94.11±4.17）分、專科操作能力（93.09±4.58）分、應(yīng)急處理能力（92.72±4.25）分、病情變化預(yù)見能力（93.67±4.02）分、病情觀察能力（92.02±4.21）分明顯高于培訓
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年22期2020-11-30
- 腎內(nèi)科臨床護理帶教中融合應(yīng)用臨床路徑的價值分析
目的 分析在腎內(nèi)科臨床路徑融合應(yīng)用于護理帶教中的價值。方法 選取于2018年10月—2019年10月期間來該院實習的78名護理實習生，抽簽分組，39名融合應(yīng)用臨床路徑實施帶教的護理實習生所在組為實驗組，39名采用常規(guī)教學方法實施帶教的護理實習生所在組為對照組，比較和分析兩種帶教方法的應(yīng)用價值。結(jié)果 與對照組護理實習生相比較，實驗組護理實習生護理技能得分、理論知識得分、口試得分均獲得明顯提升，對帶教教師的各項滿意度評分也獲得提升明顯的效果，護生對帶教教師各
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年22期2020-11-30
- PBL與Seminar相結(jié)合教學方法在腎內(nèi)科護理帶教中的應(yīng)用分析
結(jié)合教學方法在腎內(nèi)科護理帶教中的應(yīng)用效果。方法 在該院腎內(nèi)科室中選取2018年4月—2019年4月共120名實習護生作為該次研究對象，以電腦隨機的方法均分為兩組，即對照組和實驗組。對照組腎內(nèi)科護生采用常規(guī)教學方法，實驗組腎內(nèi)科護生采取PBL與Seminar相結(jié)合教學方法。比較兩組腎內(nèi)科護生的考核成績和腎內(nèi)科護生對教學方法的滿意度。分析教學要點及其結(jié)果。結(jié)果 實驗組腎內(nèi)科護生的考核成績高于對照組腎內(nèi)科護生，差異有統(tǒng)計學意義（P[關(guān)鍵詞] PBL;Semina
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2020年23期2020-11-28
- 腎內(nèi)科患者的安全護理重要性分析
涇縣醫(yī)院一病區(qū)腎內(nèi)科 242500腎病，屬于較為常見的臨床疾病，通?；颊哂捎谕饨绺腥?、自身免疫能力等多種原因而致使腎臟出現(xiàn)炎癥或病變，嚴重時甚至會出現(xiàn)腎功能衰退等現(xiàn)象，從而影響到患者自身的身體健康以及生活質(zhì)量[1]。而安全護理的引進，能夠促使腎內(nèi)科患者在治療期間的將病情進行緩解，具有極為關(guān)鍵地護理意義。1 一般資料與方法1.1 一般資料研究對象主要為我院所抽取的96 例腎內(nèi)科患者，2018年10月-2019年4月為研究時間，并且通過隨機的方式將研究患者分為
醫(yī)師在線 2019年7期2019-09-18
- 優(yōu)質(zhì)護理在腎內(nèi)科護理中的應(yīng)用價值分析
涇縣醫(yī)院一病區(qū)腎內(nèi)科 242500腎內(nèi)科疾病是臨床常見多發(fā)疾病，會嚴重威脅腎內(nèi)科患者身體健康，如果腎內(nèi)科患者沒有及時進行治療，直接威脅患者生命安全。沒有及時進行救治可能引發(fā)尿毒癥，需要社會各界充分重視腎內(nèi)科治療和護理。由于腎內(nèi)科護理很難徹底治愈、腎內(nèi)科容易反復(fù)，治療和護理周期比較長[1]。在護理期間患者會出現(xiàn)心理焦慮、不耐煩等負面的心理情緒，直接影響了患者護理效果。腎內(nèi)科護理時采用優(yōu)質(zhì)護理的方式有效的提高護理效果，緩解患者焦慮情緒，具體內(nèi)容如下。1 一般資
醫(yī)師在線 2019年7期2019-09-18