2022年7期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專(zhuān)院校師生的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的省級(jí)教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專(zhuān)題研討
教改創(chuàng)新
- 智能制造時(shí)代“冶金流程工程學(xué)”課程教學(xué)改革
- “基因工程原理與技術(shù)”課程思政教學(xué)調(diào)研和設(shè)計(jì)
- “金課”導(dǎo)向下工科課程質(zhì)量提升策略
- “國(guó)土空間規(guī)劃”學(xué)科建設(shè)中實(shí)踐教學(xué)借鑒與思考
- 印刷工程專(zhuān)業(yè)產(chǎn)出導(dǎo)向的產(chǎn)教融合教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于雨課堂平臺(tái)的“線(xiàn)性代數(shù)”教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
- 高校課程體系優(yōu)化與“設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”教學(xué)改革
- 新聞傳播類(lèi)實(shí)踐課程的思想政治教育改革路徑探索
- 基于分類(lèi)培養(yǎng)的課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
探索與實(shí)踐
- 基于共情理念的“中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)”課程思政教學(xué)探索
- 高校全過(guò)程課程思政教育的新探索
- 醫(yī)學(xué)生在呼吸科臨床實(shí)踐中的困境及對(duì)策
- 采礦與力學(xué)相融合的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)與實(shí)踐
- 鄧小平人生價(jià)值觀(guān)融入工科院校課程思政研究
- 愛(ài)國(guó)主義教育與專(zhuān)題教學(xué)相結(jié)合研究
- “信息光學(xué)”過(guò)程化考核的課堂教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐
- 探索基于專(zhuān)業(yè)認(rèn)證模式的材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政設(shè)計(jì)
- 新工科視域下“建筑物理”課程的教學(xué)改革研究
- 對(duì)在線(xiàn)教育現(xiàn)狀和教學(xué)能力的幾點(diǎn)思考
教法研究
- 面向新工科的“信號(hào)與系統(tǒng)”教學(xué)及課程思政探討
- “工程圖學(xué)”混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 眼科影像系統(tǒng)在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用
- 雨課堂助力“高等數(shù)學(xué)”混合式教學(xué)的研究
- 中醫(yī)診斷學(xué)“線(xiàn)上+線(xiàn)下”混合式教學(xué)模式初探
- “作物栽培學(xué)總論”的引導(dǎo)教學(xué)與課程思政
- 以馬克思普遍聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看“汽車(chē)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)”的教學(xué)
- 基于交互的啟發(fā)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
- 基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)及測(cè)評(píng)的混合式教學(xué)實(shí)踐
- 基于工作過(guò)程的一體化課程知識(shí)和技能提取方法研究
學(xué)生教育
- 教師指導(dǎo)關(guān)系對(duì)學(xué)生知識(shí)分享的影響
- 高校分校區(qū)新生適應(yīng)教育模式探究
- 本科畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤分析
- 藥學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育的思考
- 大類(lèi)人才培養(yǎng)中教學(xué)秘書(shū)提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感研究
- “雙創(chuàng)”背景下跨越式人才培養(yǎng)模式的探索
- 土木工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)思想政治建設(shè)路徑
- 西藏自治區(qū)拉薩市小學(xué)生新媒體課外閱讀現(xiàn)狀分析
- 1+X證書(shū)制度下高職旅游管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究