亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展

        2019-08-13 08:12:14湯金鳳
        新課程·小學(xué) 2019年6期
        關(guān)鍵詞:生活情境小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

        摘 要:生活情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,不僅可促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與記憶,還可促進(jìn)學(xué)生對(duì)生活的了解。就此,簡(jiǎn)析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境開展的意義,重點(diǎn)探析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展,以期為廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)者提供一些參考。

        關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);教學(xué);生活情境

        小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)提高學(xué)生邏輯思維能力、思考能力、空間想象能力具有重要作用,但在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際開展的過(guò)程中,由于小學(xué)數(shù)學(xué)具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性與復(fù)雜性,造成學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并不高。而基于生活情境教學(xué)法的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),可有效豐富教學(xué)內(nèi)容,增添教學(xué)色彩,促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,具有較好的教學(xué)價(jià)值。

        一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境開展的意義

        小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展,可讓學(xué)生清楚地了解到數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系,有助于提高學(xué)生對(duì)生活的觀察能力,對(duì)學(xué)生未來(lái)良好的生活與發(fā)展具有重要作用。通過(guò)具體生活案例,可幫助學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)良好的理解與記憶,增加數(shù)學(xué)知識(shí)的說(shuō)服性與實(shí)用性。

        二、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展

        1.豐富教學(xué)內(nèi)容

        小學(xué)數(shù)學(xué)與人們的生活聯(lián)系較為緊密,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不僅可學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí),還可增加學(xué)生的生活常識(shí),有助于學(xué)生全面的發(fā)展。但在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際開展的過(guò)程中,由于教學(xué)內(nèi)容單一、學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)難度較大,造成學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性并不是很高。而基于生活情境教學(xué)法的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),可有效豐富教學(xué)內(nèi)容,降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,對(duì)小學(xué)教學(xué)的開展具有促進(jìn)作用。在開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),教師可根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力與理解能力,并結(jié)合教學(xué)素材,合理應(yīng)用生活情境教學(xué)法[1]。首先,教師應(yīng)熟悉了解教學(xué)素材,明確教學(xué)目標(biāo),并依據(jù)此設(shè)計(jì)相應(yīng)的生活情境教學(xué)方案,以便利于教學(xué)活動(dòng)的順利開展。在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí),教師可從學(xué)生心理發(fā)展需求與感興趣的事物著手,以確保教學(xué)方案的生動(dòng)性與實(shí)用性。其次,在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)注重教學(xué)的趣味性與生動(dòng)性,不斷豐富教學(xué)內(nèi)容,以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),教師應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容與生活相結(jié)合,通過(guò)生活實(shí)例來(lái)講解教學(xué)內(nèi)容,以促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的良好掌握與記憶。最后,教師可根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)補(bǔ)充與完善,以幫助學(xué)生構(gòu)建一個(gè)完善的知識(shí)系統(tǒng)。

        例如,在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單幾何體的分類時(shí),教師可向?qū)W生講解道:“同學(xué)們,在生活中我們可以見(jiàn)到很多種幾何體類型,像長(zhǎng)方體的粉筆盒、圓柱體的水桶、球體的氣球……”在學(xué)生對(duì)幾何體有了一定認(rèn)識(shí)之后,可讓學(xué)生列舉出幾種生活常見(jiàn)的幾何圖形。

        2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與問(wèn)題解決能力

        新課標(biāo)曾指出:“教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,注重發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)?!本痛?,在開展小學(xué)數(shù)學(xué)生活情境教學(xué)時(shí),教師應(yīng)根據(jù)新課標(biāo)要求,注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)及獨(dú)立思考與學(xué)習(xí)能力,以促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。首先,應(yīng)以學(xué)生為主體對(duì)象,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),教師應(yīng)將學(xué)生作為課堂活動(dòng)的執(zhí)行者與主導(dǎo)者,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在開展教學(xué)活動(dòng)之前,教師可讓學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自主預(yù)習(xí),并布置相應(yīng)教學(xué)任務(wù),以明確學(xué)生學(xué)習(xí)的方向與目標(biāo)。由于小學(xué)生的注意力與自主學(xué)習(xí)能力并不是很強(qiáng),教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的監(jiān)督與指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)預(yù)習(xí)[2]。其次,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,列舉出相應(yīng)的生活問(wèn)題,讓學(xué)生通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行解答,以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。在開展生活情境教學(xué)時(shí),教師可向?qū)W生舉出相應(yīng)的生活案例,并設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)問(wèn)題,讓學(xué)生對(duì)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行自主解決。最后,應(yīng)實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)與幫助。由于小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有限,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,很可能會(huì)遇到較多的問(wèn)題,這時(shí),教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)與幫助,以幫助學(xué)生進(jìn)行良好的知識(shí)自主學(xué)習(xí)與思考,從而進(jìn)一步提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與問(wèn)題解決能力。

        3.用于疑難點(diǎn)知識(shí)講解

        小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生的空間想象能力、數(shù)字運(yùn)算能力要求較高,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,存在著一定的難度。而通過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)生活情境教學(xué)的開展,可有效降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,幫助學(xué)生更好地理解與記憶數(shù)學(xué)知識(shí),有助于學(xué)生良好的學(xué)習(xí)。就此,教師根據(jù)生活情境教學(xué)法這一特性,將其用在疑難點(diǎn)知識(shí)講解上,以促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的順利開展。首先,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)素材,將其中的疑難點(diǎn)知識(shí)標(biāo)注出來(lái),并構(gòu)思相應(yīng)的生活情境教學(xué)方案。其次,用具體生活實(shí)例來(lái)講解疑難點(diǎn)知識(shí)。在講解疑難點(diǎn)知識(shí)時(shí),教師可專門舉出相應(yīng)的生活案例,讓學(xué)生通過(guò)對(duì)生活案例的觀察來(lái)理解疑難點(diǎn)知識(shí),以促進(jìn)學(xué)生對(duì)疑難點(diǎn)知識(shí)的記憶與理解[3]。最后,應(yīng)加強(qiáng)鍛煉學(xué)生對(duì)疑難點(diǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力。在講解完疑難點(diǎn)知識(shí)之后,教師可舉出相關(guān)的生活案例,并提出相應(yīng)的問(wèn)題,讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自主解決,以提高學(xué)生對(duì)疑難知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。

        總而言之,生活情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,可有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,幫助學(xué)生對(duì)疑難知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶,具有較好的應(yīng)用價(jià)值。在開展小學(xué)數(shù)生活情境教學(xué)時(shí),教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與問(wèn)題解決能力,以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]黃贊平.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展分析[J].亞太教育,2016(4):38.

        [2]劉德華.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展分析[J].文理導(dǎo)航(下旬),2018(1):16.

        [3]吳德鳳.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展分析[J].教育現(xiàn)代化,2017(31):272-273.

        作者簡(jiǎn)介:湯金鳳,(1979.6—)女,籍貫農(nóng)安,長(zhǎng)春市基隆學(xué)校教師;研究方向:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開展。

        編輯 馮志強(qiáng)

        猜你喜歡
        生活情境小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
        微課讓高中數(shù)學(xué)教學(xué)更高效
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
        “自我診斷表”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
        對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中“想”和“要”的比較
        利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探討
        關(guān)于優(yōu)化教學(xué)策略和建立空間觀念的實(shí)踐與思考
        考試周刊(2016年84期)2016-11-11 23:05:00
        例談打造生活化物理課堂
        考試周刊(2016年85期)2016-11-11 02:06:56
        淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:29:26
        農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
        培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的策略研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
        體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
        在线播放亚洲丝袜美腿| 亚洲最大天堂无码精品区| y111111少妇影院无码| 人伦片无码中文字幕| 亚洲第一免费播放区| 在线观看国产av一区二区| 与最丰满美女老师爱爱视频 | 无码少妇丰满熟妇一区二区| 久久久久人妻一区精品| 无码人妻久久一区二区三区不卡| 韩日美无码精品无码| 曰韩精品无码一区二区三区| 高跟丝袜一区二区三区| 国产女主播大秀在线观看| 97中文字幕精品一区二区三区| 日本一区二区三区爆乳| 国产精成人品日日拍夜夜免费| 男女18禁啪啪无遮挡| 久久久久亚洲精品天堂| 在线你懂| 国产极品大奶在线视频| 亚洲成av人片天堂网无码| 最近中文字幕大全在线电影视频| 成人性生交大片免费看r| 亚洲AⅤ无码国精品中文字慕| 人妻丝袜中文字幕久久| 国产日产亚洲系列首页| 欧美日韩午夜群交多人轮换| 亚洲av日韩av无码污污网站| 最近高清中文在线字幕观看| 亚洲成AⅤ人在线观看无码| 日本av一区二区播放| av成人综合在线资源站| 日本精品视频一区二区三区四区| 在线天堂www中文| 欧美三级免费网站| 最新亚洲视频一区二区| 丰满少妇人妻久久精品| 久久久久久久97| 9999精品视频| 亚洲激情一区二区三区视频|