中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
教育視點(diǎn)
- 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談美育教育與中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)合
- 面向未來的“立人”教育
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)兩極化的現(xiàn)象成因與對(duì)策研究
- 3D打印技術(shù)與初中美術(shù)教學(xué)的整合研究
- 試論如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 父母教養(yǎng)方式對(duì)高中生人際和學(xué)習(xí)壓力的影響
- 基于思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于藝考視角的高中音樂聲樂教學(xué)模式分析
- 天水方言格言諺語在高中思政課堂中的應(yīng)用與價(jià)值
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下整本書閱讀教學(xué)校本課程開發(fā)策略研究
- 高中體育教學(xué)培育學(xué)生終身體育意識(shí)的途徑
- 新時(shí)期如何提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性
- 初中語文古詩詞教學(xué)新路徑
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用要點(diǎn)
- 基于周期理論下中小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展策略研究
- 高中物理單元逆向教學(xué)研究
- 基于個(gè)性化特征的云平臺(tái)研究
- 低碳經(jīng)濟(jì)理念下初中地理教學(xué)的有效性探究
- 初中美術(shù)教育與人文教育融合的意義及方法
創(chuàng)新課堂
- 新課程背景下高中生物課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表的設(shè)計(jì)
- 合作學(xué)習(xí)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂
- 芻議情景教學(xué)對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
- 核心素養(yǎng)視角下初中英語閱讀教學(xué)策略探討
- 問題化教學(xué)在初中科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 高中語文新教材任務(wù)群教學(xué)探究
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂中開展生活化教學(xué)
- 高中政治教學(xué)中案例教學(xué)的應(yīng)用模式探析
- 基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)課堂情境教學(xué)途徑
- 新課改下提高高中語文課堂教學(xué)效率的方法思考
- 微課與高中英語課堂教學(xué)的有效結(jié)合
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)中師生互動(dòng)行為的研究
- 有效提問 成就精彩
- 讓學(xué)引思
案例精選
教海探航
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)途徑的實(shí)踐思考
- 探索以時(shí)評(píng)提綱提升高中生語文寫作水平的策略
- 信息化教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中體育教學(xué)中的多元化教學(xué)模式探究
- 初中道德與法治生活化教學(xué)常見問題及其對(duì)策分析
- 中考視角下初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 探討如何提高初中體育教學(xué)效率
- “學(xué)弱生”就是潛在的“學(xué)優(yōu)生”
- 初中美術(shù)教學(xué)中水墨趣味的培養(yǎng)策略
- 采用多樣化+分層的作業(yè)提高高中物理教學(xué)效率的有效策略研究
- 基于初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)視角下的深層探究
- 微課在初中生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)的中的應(yīng)用
- 基于信息化視野下初中班主任班級(jí)文化建設(shè)策略探究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的高中英語閱讀教學(xué)探討
- 播種德育的種子,綻放德育的花朵
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)視角下高中語文群文閱讀教學(xué)策略
- 從雜亂中尋找規(guī)律,在規(guī)律中善于發(fā)現(xiàn)特殊
- 提升初中道德與法治教學(xué)實(shí)效性的途徑
- 歷史課堂打破應(yīng)試思維突出愛國(guó)主義教育的幾點(diǎn)思考
- 如何在初中地理教學(xué)中提高思維導(dǎo)圖的應(yīng)用